Учебно-методическое обеспечение для самостоятельной работы
Психологическая защита личности
Раздел 1. Теоретические основы психологической защиты личности
План семинарских занятий
Проблема психологической защиты в отечественной и зарубежной психологии
Вопросы для обсуждения:
1. Эволюция понятия психологическая защита.
2. Теории психологической защиты в зарубежной психологии (психоанализ, гештальт-психология, когнитивная психология, структурная теория, телесно-ориентированная терапия и др.).
3. Исследование психологической защиты в отечественной психологии (Ф.В. Бассин, Р.М. Грановская, Е.Л. Доценко, А.А. Налчаджан, Е.С. Романова, Т.С. Яценко и др.).
Задания для самоподготовки:
1. Этимологический анализ понятия «психологическая защита».
2. Подобрать примеры использования психологической защиты на материале народного фольклора (пословицы, поговорки, приметы).
Методическое обеспечение: 1, 2, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 14, 15, 16, 18, 19, 20, 21, 22.
Проявление психологической защиты в профессиональной деятельности педагога-психолога
Вопросы для обсуждения:
1. Психологическая защита в профессиональной деятельности.
2. Профессионально важные качества личности педагога-психолога.
3. Психологическая защита в профессиональной деятельности педагога-психолога.
Задание для самоподготовки:
Подобрать примеры конструктивного и деструктивного применения психологической защиты педагогом в профессиональной деятельности.
|
|
|
Методическое обеспечение: 1, 2, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 14, 15, 16, 18, 19, 20, 21, 22.
Инвариантная часть
1. Конспект вопроса практического занятия
2. Подготовка к тестированию по разделу 1.
Методическое обеспечение: 1, 2, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 14, 15, 16, 18, 19, 20, 21, 22.
Вариативная часть
1. Подготовить презентацию по содержанию раздела.
2. Выступление на практическом занятии
Раздел 2. Прикладные аспекты формирования конструктивной психологической защиты личности
План семинарских занятий
Механизмы психологической защиты
Вопросы для обсуждения:
1. Основные подходы классификации механизмов психологической защиты.
2. Онтогенез механизмов защиты.
3. Характеристика базисных механизмов психологической защиты.
Методическое обеспечение:
1, 3, 4, 5, 9, 13, 17, 23.
Стратегии защитного поведения
Вопросы для обсуждения:
1. Феномен копинг-поведения.
2. Соотношение механизмов психологической защиты и копинг-поведения.
3. Стратегии копинг-поведения.
Методическое обеспечение:
1, 3, 4, 5, 9, 13, 17, 23.
Формирование конструктивной психологической защиты
Вопросы для обсуждения:
1. Особенности конструктивной психологической защиты.
2. Психолого-педагогические условия формирования конструктивной психологической защиты.
|
|
|
Методическое обеспечение:
1, 3, 4, 5, 9, 13, 17, 23
План лабораторных работ
Механизмы психологической защиты
1. Выполнить диагностику системы психологической защиты личности по методикам: опросник Плутчика-Келлермана-Конте, опросник Д.Амирхана, личностный дифференциал. Выполнить анализ результатов.
2. Проиллюстрировать проявление механизмов психологической защиты на примере произведений художественной литературы, кинофильмов, рисунков.
Методическое обеспечение:
1, 3, 4, 5, 9, 13, 17, 23, 24, 25,26.
Стратегии защитного поведения
Подобрать и провести в микрогруппах упражнения, направленные на формирование умений конструктивно разрешать трудности.
Методическое обеспечение:
1, 3, 4, 5, 9, 13, 17, 23.
Формирование конструктивной психологической защиты
Разработать в микрогруппе и защитить систему параметров оценки конструктивности психологической защиты.
Методическое обеспечение:
1, 3, 4, 5, 9, 13, 17, 23.
Инвариантная часть
1 Конспект вопроса практического занятия.
2 Отчет о диагностике психологической защиты личности.
3 Разработка индивидуальных рекомендаций по формированию конструктивной психологической защиты личности на основании результатов их диагностики.
|
|
|
Методическое обеспечение: 1, 3, 4, 5, 9, 13, 17, 23, 24, 25,26.
Вариативная часть
1 Выступление на практическом занятии
2 Подготовка фрагмента коррекционно-развивающего занятия по теме раздела.
Методическое обеспечение:
Основная литература
1 Долгова В.И., Психологическая защита [Электронный ресурс]: монография/ Долгова В.И., Кондратьева О.А. – М.: Перо, 2014.-160 с. Режим доступа:: http://ebs.cspu.ru/xmlui/handle/123456789/409
2 Грановская Р.М., Никольская И.М. Психологическая защита у детей. - СПб.: Речь, 2010. – 352 с.
3 Субботина Л.Ю. Психологическая защита и стресс. – М.,Гуманитарный центр, 2013. – 300 с.
Дополнительная литература
4. Асеева И.А. Успешный учитель: тренинговые и коррекционные программы. – СПб.: Речь, 2006. – 208 с.
5. Бодров В.А. Психологический стресс. Развитие и преодоление [Электронный ресурс]: учебное пособие/ Бодров В.А.— Электрон. текстовые данные.— М.: Пер Сэ, 2012.— 528 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/7387.— ЭБС «IPRbooks».
6. Грановская Р.М. Психологическая защита. – СПб.: Речь, 2007. – 476 с.
7. Грачев Г.В. Личность и общество. Информационно-психологическая безопасность и психологическая защита [Электронный ресурс]: монография/ Грачев Г.В.— Электрон. текстовые данные.— М.: Пер Сэ, 2012.— 304 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/7458.— ЭБС «IPRbooks».
|
|
|
8. Карандашев В.Н. Психология: введение в профессию: учеб. пособие для вузов/В.Н.Карандашев.-5-е изд., стер.- М. : Смысл: Академия,2009
9. Карвасарский Б.Д., Абабков В.А., Васильева А.В., Исурина Г.Л. и др. Копинг-поведение (механизмы совладания) как сознательные стратегии преодоления стрессовых ситуаций и методы их определения: пособие для врачей и психологов/. – СПб.: Изд-во НИПНИ им. В.М. Бехтерева, 2007. – 28 с.
10. Климов Е.А. Педагогический труд: психологические составляющие: учеб. пособие для вузов / Е.А.Климов; МГУ.- М.:Изд-во МГУ: Академия,2005
11. Котова С.А. Молодой учитель в школе: проблемы и их решение [ Текст]:учеб. пособие для вузов/С.А. Котова.- М. :Шк. технологии,2010
12. Кузнецов В. В. Введение в профессионально-педагогическую специальность [Текст]:учеб. для вузов /В. В. Кузнецов.-2-е изд., перераб.-М.:Академия,2007, 2011
13. Кузьмина Т.В. Психологическая защита при критике [Электронный ресурс]/ Кузьмина Т.В.— Электрон. текстовые данные.— Ростов-на-Дону: Феникс, 2010.— 117 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/1138.— ЭБС «IPRbooks».
14. Пахтусова Н.А. Основы профессионально-личностной самоактуализации будущего педагога [Текст]: учеб. пособие / Н.А.Пахтусова.-Челябинск: Три Кита, 2010.
15. Райгородский Д.Я. Самосознание и защитные механизмы личности. -Самара: Бахрах –М, 2008. – 655с.
16. Романова Е.С. Графические методы в практической психологии [Электронный ресурс]: учебное пособие/ Романова Е.С.— Электрон. текстовые данные.— М.: Аспект Пресс, 2011.— 400 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/8880.— ЭБС «IPRbooks».
17. Руськина Е.Н. Возможности достижения психологической безопасности личности в условиях манипулятивного влияния // Гуманитарные науки и образование. 2011. № 4 (8). С. 85–87.
18. Совладающее поведение: современное состояние и перспективы / Под ред. А.Л.Журавлева, Т.Л.Крюковой, Е.А.Сергиенко. М.: Изд-во «Институт психологии РАН», 2008. – 474 с.
19. Соколова Е.Т. Феномен психологической защиты // Вопросы психологии. – 2007. - №4. - С.66-80
20. Фрейд А. Эго и механизмы защиты. – М.: Изд-во АСТ, 2008. – 256 с.
21. Фрейд З. Психология бессознательного. – СПб: Питер, 2007. – 432 с.
22. Хьелл Л., Зиглер Д. Теории личности. - СПб.: Питер, 2010. – 606 с.
Учебно-методическое обеспечение для самостоятельной работы
23. Сибилева Л. В. Формирование профессиональных компетенций в процессе изучения практической психологии [ Текст ]: учеб. -метод. пособие/Л.В. Сибилева; Челяб. гос. пед. ун-т.-Челябинск:Изд-во Челяб. гос. пед. ун-та,2011.
Дата добавления: 2018-08-06; просмотров: 233; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!