Упражнение «Представь соседа»
Электронный журнал
Работа с родителями / План-конспект родительского собрания
План-конспект мини-тренинга для родителей первоклассников «Давайте познакомимся»
Любовь Обласова
замдиректора по научно-методической работе БОУ ДО «Центр развития творчества детей и юношества “Амурский”», к. п. н., город Омск
В статье – план-конспект мини-тренинга для родителей. Он может быть составной частью первого родительского собрания. Мини-тренинг поможет классному руководителю познакомить родителей друг с другом, настроить их на совместную работу, создать положительный эмоциональный климат в коллективе.
Проведите первую встречу с родителями первоклассников в нетрадиционной форме. В неформальной обстановке вы познакомите их друг с другом, поможете им преодолеть волнение и снять тревожность.
Традиционные организационные и тематические родительские собрания не утратили своей актуальности, но уровень образования современных родителей, их социальный запрос к школе требуют поиска новых форм и видов сотрудничества, которыми могут стать семинары-практикумы, деловые игры, родительские конференции социальные и учебные проекты, тренинги.
Педагоги нашей образовательной организации разработали коммуникативный мини-тренинг «Давайте познакомимся». Упражнения, которые используются в нем, позволят родителям в творческой манере презентовать себя, узнать больше об участниках, проявить к ним доброжелательность. Всё это в результате поможет создать благоприятную психологическую атмосферу и основу для дальнейшего взаимодействия и сотрудничества родителей.
|
|
|
Если вы придерживаетесь традиционной формы родительского собрания, то мини-тренинг может быть его частью. Проведите его в начале собрания, а потом перейдите к основной части. К этому времени родители уже будут знакомы друг с другом и вопросы организации жизни класса решат быстрее. Такой же мини-тренинг можно провести с детьми или совместно с детьми и родителями.
План-конспект
| Важная информация Цели создать условия для сотрудничества родителей и педагога; сформировать благоприятный психологический климат внутри родительского коллектива. Продолжительность: 50–60 минут. Продолжительность 50–60 минут. Условия проведения учебное помещение с легкой передвижной мебелью, где можно поставить в круг стулья по количеству участников. Материалы фломастеры, бейджи (пустые) или булавки, чистые карточки для оформления визиток, колокольчик для ведущего. Примечание Поскольку многие упражнения тренинга выполняются в паре либо требуют четного количества участников, при необходимости классный руководитель становится участником группы. |
|
|
|
Ход мини-тренинга
Организационный момент
Ведущий предлагает участникам тренинга сесть на стулья, расположенные по кругу. Он представляется, сообщает название и цель мероприятия, рассказывает о причинах, которые привели к организации данного тренинга.
Ведущий предлагает принять правила работы:
1. конфиденциальность – вся информация, услышанная на тренинге, за пределами аудитории не передается другим лицам;
2. активность – стараться как можно больше контактировать друг с другом за отведенное время;
3. «сотовые телефоны» – не пользоваться сотовыми телефонами во время тренинга, переключить их на беззвучный режим;
4. уважение к говорящему – недопустимость непосредственных оценок и комментариев в адрес ведущего и участников тренинга без их просьбы.
2. Изготовление визиток
Ведущий предлагает за 5 минут оформить визитку и сообщает, что на тренингах принято обращение по имени, без использования отчества. Поскольку родители первоклассников в стенах школы играют общую социальную роль родителей, такое предложение обычно охотно принимают. В дальнейшем на всем протяжении тренинга все обращаются друг к другу по именам.
|
|
|
Знакомство
Ведущий предлагает каждому по кругу назвать свое имя, добавив к нему то, чем участник занимается в жизни. Например, Елена – менеджер, Светлана – домохозяйка, Виктор – юрист.
Упражнение «Комплимент»
Ведущий: Как вы думаете, какое слово самое приятное для любого человека? (Его имя.) Когда нас называют по имени, обращаются к нам, общаются с нами, говорят нам хорошие, добрые слова – этим подтверждается наше существование, что жизнен-но необходимо каждому человеку. Психологи утверждают, что для благополучного развития ребенка ему необходимо не менее шести подтверждений в день. Я попрошу вас по очереди, по кругу сказать соседу, сидящему от вас по правую руку, какой-нибудь комплимент, доброе слово, просто поприветствовать, обязательно обратившись по имени. (Участники выполняют задание.)
Упражнение «Представь соседа»
Ведущий предлагает рассчитаться на первый-второй (либо: «роза-пион», «груша-яблоко») и первым номерам вполоборота повернуться ко вторым номерам. Парам дается задание в течение 2 минут как можно больше узнать друг о друге. Потом участники каждой пары поочередно рассказывают о своем собеседнике все, что смогли узнать, представляя его аудитории.
Дата добавления: 2018-08-06; просмотров: 194; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!