Образцы оформления экспериментальных заданий
Образцы выполнения экспериментальных заданий ГИА по физике.
Экспериментальное задание 24 согласно спецификации 2013 года проверяет:
1) умение проводить косвенные измерения физических величин:
плотности вещества; силы Архимеда; коэффициента трения скольжения; жесткости пружины; периода и частоты колебаний математического маятника; момента силы, действующего на рычаг; работы силы упругости при подъеме груза с помощью подвижного или неподвижного блока; работы силы трения; оптической силы собирающей линзы; электрического сопротивления резистора; работы и
мощности тока;
2) умение представлять экспериментальные результаты в вид таблиц, графиков или схематических рисунков и делать выводы на основании полученных экспериментальных данных:
о зависимости силы упругости, возникающей в пружине, от степени деформации пружины; о зависимости периода колебаний математического маятника от длины нити; о зависимости силы тока, возникающей в проводнике, от напряжения на концах проводника; о зависимости силы трения скольжения от силы нормального давления; о свойствах изображения, полученного с помощью собирающей линзы;
3) умение проводить экспериментальную проверку физических законов и следствий:проверка правила для электрического напряжения при последовательном соединении резисторов, проверка правила для силы электрического тока при параллельном соединении резисторов.
|
|
|
Перечень комплектов оборудования для проведения государственной итоговой аттестации выпускников IX классов общеобразовательных учреждений 2013 года
(на основе наборов лабораторных)
Комплект № 1.
Измерение плотности вещества.
1) весы рычажные с набором гирь
2) измерительный цилиндр (мензурка) с пределом измерения 100 мл, с = 1мл
3) стакан с водой
4) цилиндр стальной на нити V = 20см3, m = 156 г, обозначенный №1
5) цилиндр латунный на нити V = 20 см3, m = 170 г, обозначенный №2
Комплект № 2.
Измерение выталкивающей силы.
1) динамометр школьный с пределом измерения 4 Н (с = 0,1 Н)
2) стакан с водой
3) цилиндр стальной на нити V = 20 см3, m = 156 г, обозначенный №1
4) цилиндр латунный на нити V = 20 см3, m = 170 г, обозначенный №2
Комплект № 3.
1.Измерение жесткости пружины;
2. Исследование зависимости силы упругости, возникающей в пружине, от степени деформации пружины.
1) штатив лабораторный с муфтой и лапкой
2) пружина жесткостью 40±1 Н/м
3) 3 груза массой по 100±2 г
4) динамометр школьный с пределом измерения 4 Н (с = 0,1 Н)
5) линейка длиной 20–30 см с миллиметровыми делениями
Комплект № 4.
1.Измерение коэффициента трения скольжения;
2. Исследование зависимости силы трения скольжения от силы нормального давления.
|
|
|
1) каретка с крючком на нити m = 100 г
2) 2 груза массой по 100±2 г
3) динамометр школьный с пределом измерения 4 Н (с = 0,1 Н)
4) направляющая рейка
Комплект № 5.
1. Измерение сопротивления проводника;
2. Измерение работы электрического тока;
3. Измерение мощности электрического тока в проводнике;
4.Исследование зависимости силы тока, возникающей в проводнике, от напряжения на концах проводника;
5. Проверка правила для электрического напряжения при последовательном соединении резисторов;
6. Проверка правила для силы электрического тока при параллельном соединении резисторов.
1) источник питания постоянного тока 5,4В (замена источником питания постоянного тока 4,5 В)
2) вольтметр 0–6 В, с = 0,2 В
3) амперметр 0–2 А, с = 0,1 А
4) переменный резистор (реостат), 10 Ом
5) резистор, 12 Ом, обозначаемый R1
6) резистор, 6 Ом, обозначаемый R2
7) соединительные провода, 8 шт.
8) ключ
9) рабочее поле
Комплект № 6.
1.Измерение оптической силы линзы.
2. Исследование свойств изображения, полученного с помощю собирающей линзы .
1) собирающая линза, фокусное расстояние 60 мм
2) линейка длиной 20–30 см с миллиметровыми делениями
3) экран
4) рабочее поле
|
|
|
Комплект № 7.
Исследование зависимости периода или частоты колебаний математического маятника от длины нити.
1) штатив с муфтой и лапкой;
2) метровая линейка (погрешность 5 мм);
3) шарик с прикрепленной к нему нитью длиной 110 см;
4) часы с секундной стрелкой (или секундомер)
Комплект № 8
1. Измерение работы силы упругости при подъеме груза с помощью подвижного или неподвижного блока;
2. Измерение момента силы, действующего на рычаг.
1) штатив с муфтой
2) рычаг
3) блок подвижный
4) блок неподвижный
5) нить
6) 3 груза массой по 100±2 г
7) динамометр школьный с пределом
8) измерения 4 Н (С = 0,1 Н)
9) линейка длиной 200–300 мм с миллиметровыми делениями
Образцы оформления экспериментальных заданий
Измерение плотности вещества
Комплект № 1
1) весы рычажные с набором гирь
2) измерительный цилиндр (мензурка) с пределом измерения 100 мл, с = 1мл
3) стакан с водой
4) цилиндр стальной на нити V = 20см3, m = 156 г, обозначенный №1
5) цилиндр латунный на нити V = 20 см3, m = 170 г, обозначенный №2
Используя рычажные весы с разновесом, мензурку, стакан с водой, цилиндр №1 или №2, соберите экспериментальную установку для измерения плотности материала, из которого изготовлен цилиндр №1 (№2).
|
|
|
В бланке ответов:
1) Сделайте рисунок экспериментальной установки для определения объема тела;
2) запишите формулу для расчета плотности;
3) укажите результаты измерения массы цилиндра и его объема;
4) запишите числовое значение плотности материала цилиндра
1. Схема экспериментальной установки:
2) 
,
3) 
|
, V2=90 cм3
V=90cм3-70см3=20 см3
m=156 г, ( m = 170 г)
4) ρ= 
=7,8 
=7800 
( ρ= 
=8,5 =8500 )
Измерение выталкивающей силы
Комплект № 2
1) динамометр школьный с пределом измерения 4 Н (с = 0,1 Н)
2) стакан с водой
3) цилиндр стальной на нити V = 20 см3, m = 156 г, обозначенный №1
4) цилиндр латунный на нити V = 20 см3, m = 170 г, обозначенный №2
Соберите экспериментальную установку для измерения выталкивающей силы.
В бланке ответов:
1) нарисуйте схему эксперимента;
2) запишите формулу для расчета выталкивающей силы;
3) укажите результаты измерения;
4) запишите численное значение выталкивающей силы.
1. Схема экспериментальной установки:
2.Fвыт =Р1-Р2
Fупр1 = Р1; Fупр2 = Р2;
Fвыт = Fупр1 – Fупр2.
3.Fупр1 = 1,7 Н; Fупр2 = 1,5 Н.
4.Fвыт = 0,2 Н
(Для стального цилиндра Fупр1 = 1, 56 Н; Fупр2 = 1,36 Н. Fвыт = 0,2 Н.)
3.1Измерение жесткости пружины
Комплект № 3
1) штатив лабораторный с муфтой и лапкой
2) пружина жесткостью 40±1 Н/м или (50±2)Н/м,
3) 3 груза массой по 100±2 г
4) динамометр школьный с пределом измерения 4 Н (с = 0,1 Н)
5) линейка длиной 20–30 см с миллиметровыми делениями
Используя штатив лабораторный с муфтой и лапкой, пружину жесткостью (50±2)Н/м или (40±1)Н/м, три груза массой (100±2)г., линейку длиной 20–30 см с миллиметровыми делениями, соберите установку для определения жесткости пружины. Подвесьте пружину за один из концов к штативу. Определите жёсткость пружины, подвесив к ней три груза. Для измерения веса грузов воспользуйтесь динамометром.
В бланке ответов:
1) сделайте рисунок экспериментальной установки;
2) запишите условие равновесия груза на пружине;
3) запишите формулу для расчёта жёсткости пружины;
4) укажите результаты измерений веса грузов и удлинения пружины;
5) запишите числовое значение жёсткости пружины.
1) Схема экспериментальной установки:
2.Fупр=kх
Fупр = Fтяж=Р
3 .kх=Р
k=Р/х
4. x = 75 мм = 0,075 м; (60мм=0,06м); Р = 3 H.
5. k = 3Н/0,075 м =40 Н/м
или k=3Н/0,06м=50н/м
.
Дата добавления: 2018-08-06; просмотров: 414; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!