Композиционная теория языка фольклора (инд.задания)
Итоговая письменная зачетная работа
по теме «Лексикологическая теория языка фольклора».
I. Произведите анализ трех фольклорных текстов по следующему плану.
Структура предметного мира
1. Имена натурфактов.
1) Название элементов ландшафта.
2) Названия растений.
3) Названия животных.
4) Названия частей тела.
2. Имена социофактов.
1) Наименования по возрасту и полу.
2) Наименования с точки зрения семейно-родственных отношений.
3) Наименования с точки зрения сословной принадлежности, общественного статуса, рода занятий.
4) Наименования по национальности, месту жительства.
5) Наименования с точки зрения межличностных отношений, свойств человека по отношению к другим людям.
3. Имена артефактов.
1) Наименования фольклорного локуса, жилища и его элементов.
2) Наименования других артефактов.
4. Имена ментифактов.
1) Наименования категорий мыслительной сферы.
2) Наименования категорий эмоциональной сферы.
3) Наименования категорий речевой сферы.
5. Обозначение пространства и времени.
1) Наименования пространства.
2) Наименования времени.
Структура признакового мира
1. Цветовые прилагательные.
2. Оценочно (положительно и отрицательно) характеризующие прилагательные.
3. Прилагательные, указывающие на личную и этническую принадлежность.
4. Прилагательные, определяющие человека.
1) Лексемы, передающие объективно существующий признак (возраст, родство, имущественное положение и др.).
|
|
|
2) Лексемы, определяющие те или иные личные качества человека (внешность, физические данные, моральные качества, характер, поведение).
5. Прилагательные, определяющие природу и материальный мир.
1) Пространственные характеристики, определения размера, формы, местоположения.
2) Определения, указывающие на материал, состав, вещество.
3) Иерархические определения, указывающие на роль, значимость объекта в соотношении с другими.
6. Адвербиальные (наречные) модификаторы.
1) Модификаторы места.
2) Модификаторы времени.
3) Модификаторы образа действия.
Структура процессуального мира
(компоненты глагольного ряда по Е.Б. Артеменко)
1. Глаголы движения, положения и изменения положения в пространстве, бытия (идти, ходить, гулять, бежать, ехать, лететь, плыть; сидеть, стоять, лежать; быть; жить; расти (находиться в состоянии внутреннего движения); иметь и др.).
2. Глаголы со значением «каузировать перемещение (resp. движение) или определенное положение предмета в пространстве» (нести, вести, везти, держать, сажать, брать и др.).
3. Глаголы со значением восприятия (видеть, слышать и др.).
4. Глаголы, которые отличаются отсутствием строго детерминированной семантики, характерной для других компонентов ряда (в основном это акциональные глаголы со значением физического действия и воздействия и др.).
|
|
|
5. Глаголы со значением эмоционального состояния и эмоционального воздействия (плакать, тужить, горевать, кручиниться, радоваться, любить, жалеть; веселить; а также ронить слезы, сердце ноет, болит; тоска-горе обуяла; скучно, грустно и т.д.).
6. Глаголы со значением мыслительной деятельности, состояния сознания (думать, помнить, забыть, верить, надеяться, ждать и др.).
7. Глаголы и глагольные сочетания с общим значением или семой речевой деятельности (говорить, сказать; звать, кликать, просить, спрашивать, хвалиться; велеть и др.).
Структура количественного мира
1. Обозначения небольшого количества, счетные слова.
2. Обозначения больших количеств.
3. Обозначения неопределенного количества.
II. Комплексные выводы об уникальной семантической модели фольклорного текста.
Синтаксическая теория языка фольклора (инд.задания)
1. Специфика синтаксической теории языка фольклора и ее методологические основы.
2. Научные предпосылки становления синтаксической теории языка фольклора.
3. Основные положения синтаксической теории языка фольклора в трудах Е.Б. Артеменко.
|
|
|
4. Мелодико-поэтическая организация русской народной лирической песни и ее синтаксический строй.
5. Понятие синтаксического единства (СЕ); принципы и приемы его построения.
6. Характеристика пяти способов-моделей организации СЕ и их частей: синтаксический параллелизм, позиционный повтор, концентрирующий повтор, цепной повтор, межстиховая атрибуция.
7. Организация СЕ из нескольких компонентов с помощью различных способов моделей.
8. Способы-модели построения СЕ и композиционные приемы.
9. Моно- и полипредикативные конструкции в фольклорном тексте.
10. Факторы, обусловливающие предикативную организацию стихов: феномен предикативной децентрализации и тенденция к предикативному оформлению связей внеязыковой действительности.
Литература и сообщения по теме
Артеменко Е.Б. Синтаксический строй русской народной лирической песни в аспекте ее художественной реализации. Воронеж, 1977.
Композиционная теория языка фольклора (инд.задания)
1. Специфика композиционной теории языка фольклора и ее методологические основы.
2. Научные предпосылки становления композиционной теории языка фольклора.
3. Основные положения композиционной теории языка фольклора в трудах Е.Б. Артеменко.
|
|
|
4. Принципы народно-песенного текстообразования: основные понятия (паратактический строй песни; текстообразующий блок (ТОБ), типология ТОБ, инвариантная модель ТОБ (ГР-1-7 и их ментальные характеристики), инициальное звено ТОБ в песне (в сравнении с другими фольклорными жанрами – былина, сказка, заговор).
5. Принципы былинного текстообразования. Макротекстовой уровень: соотношение речевой партии эпического повествователя, прямой речи персонажей и композиционно-речевых форм, их культурологическое и ментальное содержание. Микротекстовой уровень: акциональная модель былины и модель дороги, их культурологическая и ментальная характеристики.
6. Принципы сказочного текстообразования. Структура рекурсивных фольклорных текстов
7. Принципы заговорного текстообразования.
8. Принципы текстообразования в частушке. Сопоставительная характеристика композиционных форм и композиционных приемов русского фольклора.
Литература и сообщения по теме
Артеменко Е.Б. Принципы народно-песенного текстообразования. Воронеж, 1988.
Дата добавления: 2018-08-06; просмотров: 418; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!