Що є предметом дидактики вищої школи?
а) визначення мети і завдань навчання у ВНЗ;
б) визначення мети і завдань освіти у ВНЗ;
в) визначення мети і завдань навчання у школах;
г) немає правильної відповіді.
Із названих понять виберіть ті, які не належать до методів виховання?
а) заохочення;
б) покарання;
в) диспут;
г) змагання;
д) практичні вправи;
е) пізнавальні ігри.
10. Уміння, доведені до автоматизму – це:
а) знання;
б) факти;
в) навички;
г) ідеї.
Завдяки кому дидактика стала одним з розділів педагогіки?
а) Жан-Жак Руссо;
б) Іоганн Генріх Песталоцці;
в) Іоганн Фрідріх Гербарт;
г) Ян Амос Коменський.
12. Найважливішою умовою ефективності самостійної роботи є її:
а) обґрунтування;
б) планування;
в) забезпечення.
13. У якій групі наведені методи науково-педагогічних досліджень:
а) тестування, пояснення, інтерв’ю;
б) рольова гра, соціометрія, навчальна дискусія;
в) педагогічне спостереження, анкетування, лабораторний експеримент.
Де вказано правильний порядок навчання за Гербартом?
а) ясність – асоціація – система – метод;
б) асоціація – ясність – система – метод;
в) ясність – система – асоціація – метод;
г) ясність – асоціація – метод – система.
15. Необхідність у проведенні лекцій виникає за умов:
а) студент не вміє працювати з конспектом і має слабкі знання з дисципліни, яка вивчається;
б) відсутні підручники та навчальні посібники за новими курсами, які тільки складаються;
|
|
|
в) підручники та посібники створені на основі складних понять і з великою кількістю незрозумілої студентам термінології;
г) деякі розділи курсу викликають великі труднощі під час самостійного вивчення за підручниками та навчальними посібниками і вимагають методичної переробки, які здійснює лектор;
д) окремі розділи курсу важко засвоюються студентами і відсутні практичні заняття з дисципліни;
е) вихідні положення курсу в посібниках та наукових статтях викладені суперечливо.
16. Слово “лекція” у перекладі з латинської означає …___________________________________
__________________________________________________________________________________
Хто є основоположником наукової педагогіки і народної школи Росії?
а) Ю.К. Бабанський;
б) С.Х. Чавдаров;
в) К. Д. Ушинський;
г) М. О. Данилов.
18.Хто перший з педагогів ввів в обіг “Народна педагогіка”? _____________________________
__________________________________________________________________________________
19. Найголовніший чинник щодо читання лекції та проведення інших організаційних форм навчання________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
20. Із скількох напрямів складається “Концепція національного виховання”:
а) 3;
|
|
|
б) 4;
в) 5;
г) 6;
д) 7.
21. Який феномен лежав в основі діяльності ордена Єзуїтів.______________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
22. Семінарські заняття виконують такі основні функції:
а) навчальну;
б) виховну;
в) розвивальну;
г) діагностично-корекційну;
д) усі згадані.
Який твір не є твором Я.А.Коменського?
а) “Дидактика»;
б) “Школа – майстерне виховання людини”;
в) “Видимий світ у малюнках”;
г) “Деякі думки про виховання”;
д) “Материнська школа”.
Сьогодні розширяються границі педагогіки і відповідно до цього намагаються дати назву науці про виховання. Який термін найбільш точно визначає “масштаби” науки про виховання?
а) педагогіка;
б) анрдогогіка;
в) антропогогіка.
25. З яких частин складається семінарське заняття?_____________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
Екзаменатор доц. Фалинська З.З.
Обговорено і затверджено на засіданні кафедри загальної та соціальної педагогіки
“___”____________20___ р.
Завідувач кафедри загальної
та соціальної педагогіки доц. Герцюк Д.Д.
Дата добавления: 2018-08-06; просмотров: 275; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!