Родительское отношение к ребенку: структура, типы, функции.



Понятие успешность брачно-семейных отношений.

В связи с изменением семейных функций в современном обществе проблема качества брака становится центральной проблемой при исследовании семьи. Понятия «успешность» и «стабильность» брака некоторые исследователи (Т.А.Гурко, М.С.Мацковский) не разделяют, а используют как синонимы. Стабильность означает устойчивость, прочность. Успешность- нужный или желательный исход дела. Устойчивость, стабильность семьи определяется наличием конкретных целей существования и функционирования (так считают Э.Тийт, В.Уколова) и степенью сплоченности семейной группы. Успешность брака - это субъективно-объективная оценка брачно-семейных отношений, отражающая степень удовлетворенности супругов браком и соответствие выполняемых семейных функций общественным интересам. Другими словами, критерием успешности является не только выполнение надлежащим образом семейных функций, но и удовлетворенность супругов браком. В психологическом исследовании основной акцент ставится на изучении именно удовлетворенности браком. Большинство специалистов определяют ее как внутреннюю субъективную оценку, отношение супругов к собственному браку. Изучением характеристик, влияющих на удовлетворенность браком, занимались многие исследователи.

В наиболее систематизированном виде они представлены в модели качества брака, созданной американскими исследователями Р. А. Левисом и Дж. Б. Спэниером, осуществившими вторичный анализ свыше 300 работ в конце 70-х годов. Ими было выделено 40 важнейших признаков супружеского успеха, объединенного в 14 групп, которые, в свою очередь, дали три укрупненных блока факторов:

а) добрачные;

б) социальные и экономические;

в) личностные и внутрибрачные (внутрисупружеские).

Более 2/3 из названных ими конкретных параметров, позитивно влияющих на качество брака, носят сугубо психологический характер. Авторы модели качества брака отмечают, что большинство выделенных ими параметров характеризуют степень сходства и согласия в межличностных отношениях супругов по разным параметрам (Lewis R., SpanierG., 1979).

Этот принцип - принцип согласия - был положен в основу большинства инструментов, предназначенных для измерения качества межличностных отношений супругов.Существует определенная зависимость между удовлетворенностью браком и разделением домашнего труда. В случаях, когда домашние обязанности целиком или полностью выполняет женщина, только 59% браков респонденты оценивают как счастливые и удовлетворительные, в случаях, когда муж помогает жене, этот показатель достигает 88%, а когда оба супруга несут одинаковую нагрузку - 94% (Юркевич Н. Г., 1970).

Одной из попыток систематизировать полученные в разных исследованиях факторы удовлетворенности браком можно назвать выделенные Т.А.Гурко (1987) четыре группы факторов:

1) социально-демографические и экономические характеристики семьи.Сюда входят такие показатели, как величина совокупного семейного дохода, возраст супругов, число детей в семье и т. д.;

2) характеристики внесемейной сферы жизнедеятельности супругов --профессиональная сфера, взаимоотношения супругов с ближайшим социальным окружением и т. д.;

3) установки и поведение супругов в основных сферах семейной жизнедеятельности --распределение хозяйственно-бытовых обязанностей и совпадение установок в этой сфере семейной жизни, организация досуга;

4) характеристики межсупружеских отношений -- эмоционально- нравственные ценности (чувство любви и уважения к партнеру, общие взгляды и интересы, супружеская верность и т. д.).

Следует заметить также, что в разное время многие авторы подчеркивали роль зрелости личности для успешности построения брака и семьи (Адлер А., 1997; Сысенко В. А., 1981, 1985, 1989; Андреева Т. В., 1999; Харитонов А. Н., Тимченко Г. Н., 2002). Поданным исследований Харитонова А. Н. и Тимченко Г. Н. на большой выборке семей (459), большинство опрошенных признавали как свою неготовность к браку (85%), так и наличие постоянных конфликтов в семье (62%).

Удовлетворенность браком связывается и с удовлетворением потребностей в семейно-брачных отношениях, таких как потребность в общении, в открытости, домашней поддержке и других (Харли У, 1992; Андреева Т. В., ПипченкоТ. Ю., 1999).

Таким образом, мы подошли к тому, что существуют некоторые факторы, влияющие на удовлетворенность супругами браком. Современная наука располагает сведениями об этих факторах.

 

Родительское отношение к ребенку: структура, типы, функции.

Выделяют следующие основные типы родительского отношения к ребенку:

Автократический - когда все решения, касающиеся детей, принимают исключительно родители.

Авторитетный, но демократический - решения принимаются родителями совместно с детьми.

Либеральный - когда при принятии решения последнее слово остается за ребенком.

Хаотический - управление осуществляется непоследовательно: иногда авторитарно, иногда демократически, иногда либерально.

 

Основой семейного микроклимата, по мнению исследователя вопросов воспитания А.С. Макаренко, являются межличностные отношения, которые и определяют его климат. Именно по отношению родителей к своему ребенку можно предположить, каким он станет в будущем. По мнению А.Я. Варга «родительские отношения» - это система разнообразных чувств к ребенку, поведенческих стереотипов, практикуемых в общении с ним, особенностей восприятия и понимание характера и личности ребенка, его поступков.

 

П.Ф. Лесгафт выделил 6 позиций родителей по отношению к детям (структура):

1. Родители не обращают внимания на детей, унижают, игнорируют их. В таких семьях дети часто вырастают лицемерными, лживыми, у них часто наблюдается невысокий интеллект или задержка умственного развития.

2. Родители постоянно восхищаются своими детьми, считают их образцом совершенства. Дети чаще всего вырастают эгоистичными, поверхностными, самоуверенными.

3. Гармоничные отношения, построенные на любви и уважении. Дети отличаются добросердечием и глубиной мышления, стремлением к знаниям.

4. Родители постоянно недовольны ребенком, критикуют и порицают его. Ребенок растет раздражительным, эмоционально неустойчивым.

5. Родители чрезмерно балуют ребенка. Дети растут ленивыми, социально незрелыми.

6. Родители, на позицию которых оказывают влияние финансовые трудности. Их дети растут с пессимистическим отношением к миру. Если не влияют, дети спокойны и искренни.

Изучив выделенные М.Г. Ярошевским, А.В. Петровским и др. типы семейных отношений, можно обозначить следующие типы:

Диктат - систематическое подавление инициативы другого.

Опека - отношения, при которых родители обеспечивают своим трудом удовлетворение всех потребностей ребенка.

Невмешательство - предполагает сосуществование двух миров: «взрослые» и «дети».

Сотрудничество - предполагает опосредованность межличностных отношений.

Паритет - ровные, союзнические отношения, основанные на взаимной выгоде всех членов союза.

Когнитивный компонент родительского отношения представлен родительскими установками или представлениями. Родительские установки или представления -- это знание родителем познавательного и социального развития ребенка, понимание своей роли в жизни детей, целей обучения и дисциплинирования ребенка. Они включают эталоны, в соответствии с которыми оценивается выполнение родительской роли, и устанавливаются границы родительской ответственности. На родительских представлениях или установках строится реальное поведение родителей.

Эмоциональный компонент родительского отношения -- это степень эмоционального принятия ребенка. Эмоциональный контакт между матерью и ребенком рассматривается как базисная психологическая модель, необходимая для развития личности ребенка. Понимающая, любящая, эмпатичная мать вовремя реагирует на потребности ребенка, формирует у него, так называемую безопасную привязанность. Дети с безопасной привязанностью отличаются уверенным поведением, они не боятся новых ситуаций, у них формируется базовое доверие к миру. Это базовое доверие обусловливает отношение к людям. Демократическое воспитание, теплая, позитивная домашняя атмосфера способствуют развитию интеллектуальных способностей ребенка.

Поведенческий компонент родительского отношения представлен родительскими требованиями, заботой и контролем.

Родительская забота выступает в качестве ведущего фактора воспитания ребенка. Уровень заботы или протекции определяет, сколько сил, времени уделяют родители воспитанию ребенка. Наблюдаются два уровня протекции: чрезмерная (гиперпротекция) и недостаточная (гиппротекция).

 

 


Дата добавления: 2018-08-06; просмотров: 860; ЗАКАЗАТЬ РАБОТУ