Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
Департамента здравоохранения города Москвы
Медицинский колледж № 7»
(ГБПОУ ДЗМ «МК №7»)
Материалы для проведения
Сертификационного экзамена
(2 этап)
| и неотложная помощь (профессиональная переподготовка) | ||
| (наименование и вид дополнительной профессиональной программы) | ||
| специальность | Скорая и неотложная помощь | |
|
| (наименование специальности) | |
|
| ||
| среднее профессиональное образование | ||
| уровень профессионального образования) | ||
| дополнительное профессиональнее образование | ||
| вид профессионального образования | ||
Г
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
Департамента здравоохранения города Москвы
Медицинский колледж № 7»
(ГБПОУ ДЗМ «МК №7»)
ПАПКА ЭКЗАМЕНАТОРА
| КОМПЛЕКТ МАТЕРИАЛОВ для проведения сертификационного экзамена (2 этап) | ||||
| Скорая и неотложная помощь (профессиональная переподготовка) | ||||
| (наименование и вид дополнительной профессиональной программы) | ||||
| специальность | Скорая и неотложная помощь | |||
|
| (наименование специальности) | |||
|
| ||||
| среднее профессиональное образование | ||||
| уровень профессионального образования) | ||||
| дополнительное профессиональнее образование | ||||
| вид профессионального образования
| ||||
Г
| Одобрено предметной (цикловой) комиссией протокол № __ «_» _____ 2017 г. Председатель ПЦК_____________ | Утверждаю Зам. директора по учебной работе ______________ /З. М. Загретдинова/ «____»____________ 2017 г. | |
| «Рассмотрено и утверждено» на методическом Совете колледжа протокол № __ «»__ 2017 г. |
Авторы-составители:
Лист согласования
СОГЛАСОВАНО
Начальник методического отдела «__________»
ГБПОУ ДЗМ «МК №7»
_______________/_________________/
СОГЛАСОВАНО
Старший методист «____________»
ГБПОУ ДЗМ «МК №7»
_______________/ _________________/
СОДЕРЖАНИЕ
1. Табель оснащения кабинета
2. Перечень манипуляций
3. Экзаменационные билеты
4. Эталоны решения профессиональных задач
5. Оценочные (чек)- листы манипуляций
6. Список литературы
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
Департамента здравоохранения города Москвы
Медицинский колледж № 7»
(ГБПОУ ДЗМ «МК №7»)
| Табель оснащения кабинета для проведения сертификационного экзамена (2 этап) | |||
| Скорая и неотложная помощь (профессиональная переподготовка) | |||
| (наименование и вид дополнительной профессиональной программы)
| |||
| специальность | Скорая и неотложная помощь | ||
|
| (наименование специальности) | ||
|
| |||
| среднее профессиональное образование | |||
| уровень профессионального образования) | |||
| дополнительное профессиональнее образование | |||
| вид профессионального образования | |||
Г.
Табель оснащения кабинета
Для проведения сертификационного экзамена
| 1. Сборная строительная конструкция универсальной комнаты оказания первой медицинской помощи |
| 2. Манекен «симулятор пациента SimMan» |
| 3. Манекен-тренажер женский |
| 4. Манекен-тренажер детский |
| 5. Манекен-тренажер новорожденный с монитором SimPad |
| 6. Система дистанционного управления манекеном SimPad |
| 7. Кушетка смотровая медицинская |
| 8. Кислородный баллон 1л |
| 9. Кислородный баллон 2л с редуктором |
| 10. Баллон с закисю азота1л с редуктором |
| 11. Щит для переноски пострадавших «Бэкстрэп Спинборд» |
| 12. Вакуумный матрас иммобилизационный |
| 13. Дефибриллятор ДКИ Н-10 |
| 14. Зарядное устройство к ДКИН-10 |
| 15. Комплект дыхательный для ручной ИВЛ КД-МП-Д |
| 16. Комплект дыхательный для ручной ИВЛ КД-МП-В |
| 17. Аппарат А-ИВЛ/ВВЛ «ТМТ» |
| 18. Аппарат А-ИВЛ/ВВЛ «ТМТ» |
| 19. Небулайзер Ингалятор компрессорного типа Pari Junior BOY |
| 20. Аспиратор ножной портативный механический приводом ОПН-01 |
| 21. Комплект шин транспортных иммобилизационных складных КШТИ-01 |
| 22. Комплект шин-воротников |
| 23. Ампула с лекарственным средством |
| 24. Флакон с лекарственным раствором |
| 25. Пилочка для вскрытия ампул |
| 26. Шприц для инъекции 1 мл (туберкулиновый) |
| 27. Шприц для инъекции 2 мл с лекарственным веществом и иглой 20 мм |
| 28. Шприц для инъекции 5 мл или 10 мл |
| 29. Шприц для инъекции 20 мл лекарственным веществом и иглой 40 мм |
| 30. Дополнительная игла для набора лекарственных средств из флакона |
| 31. Система для внутривенного капельного вливания |
| 32. Стерильные ватные шарики в крафт- пакете (спиртовые салфетки) |
| 33. Стерильные марлевые салфетки в крафт- пакете |
| 34. Марлевые салфетки |
| 35. Кожный антисептик |
| 36. 70% раствор спирта |
| 37. 45% раствор спирта |
| 38. 5% спиртовой раствор йода |
| 39. Антисептический раствор для промывания раны |
| 40. Медицинские перчатки |
| 41. Бинт самофиксирующийся |
| 42. Бинт шириной 20 см |
| 43. Бинт стерильный 7х14 см |
| 44. Ватно-марлевый тампон |
| 45. Лейкопластырь |
| 46. Венозный жгут |
| 47. Артериальный жгут |
| 48. Воздуховоды разных размеров |
| 49. Чистые ножницы (нестерильные) |
| 50. Ножницы |
| 51. Кружка Эсмарха |
| 52. Грушевидный баллон или шприц Жане |
| 53. Газоотводная трубка |
| 54. Шпатель |
| 55. Портативный глюкометр |
| 56. Тонометр |
| 57. Фонендоскоп |
| 58. Штатив для инфузий |
| 59. Лекарственные средства |
| 60. Пинцет |
| 61. Роторасширитель |
| 62. Зажимы кровоостанавливающие |
| 63. Ларингоскоп |
| 64. Скальпель |
| 65. Интубационные трубки разных размеров |
| 66. Зонд для промывания желудка |
| 67. Катетер мочевой |
| 68. Пипетка |
| 69. Термометр |
| 70. Система для переливания кровезаменителей одноразовые стерильные |
| 71. Перчатки резиновые одноразовые |
| 72. Катетеры для периферических вен одноразовые стерильные |
| 73. Фартук одноразовый |
| 74. Контейнер непрокалываемый с дезинфицирующим раствором для использованных игл |
| 75. Непромокаемый пакет (мешок) белого цвета для медицинских отходов класса А |
| 76. Непромокаемый пакет (мешок) желтого цвета для медицинских отходов класса Б |
| 77. Эпидемиологическая укладка |
| 78. Зажим Кохера |
| 79. Пупочники |
| 80. Лигатура |
| 81. Пеленка |
| 82. Мешок Амбу |
| 83. Набор для коникотомии |
| 84. Инфузионные растворы |
| 85. Аспиратор протативный |
| 86. Языкодержатель |
| 87. Набор для проведения диагностической люмбальной пункции |
| 88. Устройство для компрессионной инфузии |
| 89. Устройство дозированного переливания инфузионных средств (типа «Инфузомат») |
| 90. Портативный аппарат для ингаляционного наркоза (типа «Трилан») |
| 91. Маска медицинская |
| 92. Термоодеяло |
| 93. Покрывало изометрическое спасательное |
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
|
|
|
|
|
|
Департамента здравоохранения города Москвы
Медицинский колледж № 7»
(ГБПОУ ДЗМ «МК №7»)
| Перечень манипуляций для проведения сертификационного экзамена (2 этап) | ||
| Скорая и неотложная помощь (профессиональная переподготовка) | ||
| (наименование и вид дополнительной профессиональной программы) | ||
| специальность | Скорая и неотложная помощь | |
|
| (наименование специальности) | |
|
| ||
| среднее профессиональное образование | ||
| уровень профессионального образования) | ||
| дополнительное профессиональнее образование | ||
| вид профессионального образования | ||
Г
Перечень манипуляций
1. Проведение базовой СЛР взрослому пациенту двумя спасателями.
2. Внутримышечная инъекция.
3. Восстановление проходимости дыхательных путей новорожденного при обтурации инородным телом.
4. Восстановление проходимости дыхательных путей при обтурации инородным телом взрослого человека.
5. Дефибрилляция и электроимпульсная терапия.
6. Остановку артериального кровотечения с помощью жгута при ранении сосудов шеи.
7. Наложение повязки «чепец».
8. Наложение повязки Дезо.
9. Проведение базовой СЛР взрослому пациенту одним спасателем.
10. Проведение CJIP новорожденного.
11. Проведение СЛР детям.
12. Проведение транспортной иммобилизации при закрытом переломе левой плечевой кости в средней трети.
13. Установки ларингеальной трубки для проведения ИВЛ.
14. Установка периферического венозного катетера.
15. Остановка кровотечения из артерий правого предплечья с помощью жгута.
16. Наложение окклюзионной повязки.
17. Аускультация сердца
18. Аускультаци лёгких.
19. Определение оболочечных (менингиальных) симптомов.
20. Снятие ЭКГ.
21. Симптомы острых заболеваний органов брюшной полости: Мейо—Робсона, Щеткина-Блюмберга, Ортнера.
22. Наложение повязки на один глаз.
23. Наложение повязки на оба глаза.
24. Продемонстрируйте техникутранспортной иммобилизации при переломах костей таза.
25. Рефлекторные методы купирования наджелудочковой пароксизмальной тахикардии (вагусные приёмы).
26. Проведение коникотомии.
27. Индекс Альговера.
28. Промывание желудка толстым зондом.
29. Пальпация пульса на лучевой артерии.
30. Применение небулайзера.
31. Внутривенная инъекция.
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
Департамента здравоохранения города Москвы
«Медицинский колледж № 7»
(ГБПОУ ДЗМ «МК №7»)
| ОДОБРЕНО предметной (цикловой) комиссией протокол № «____»____ 2017 г. Председатель ПЦК_____________ | УТВЕРЖДАЮ Зам. Директора по учебной работе _______ /З. М. Загретдинова «_____»____________ 2017 г. |
| Билеты для проведения сертификационного экзамена (2 этап) | ||
| Скорая и неотложная помощь (профессиональная переподготовка) | ||
| (наименование и вид дополнительной профессиональной программы) | ||
| специальность | Скорая и неотложная помощь | |
|
| (наименование специальности) | |
|
| ||
| среднее профессиональное образование | ||
| уровень профессионального образования) | ||
| дополнительное профессиональнее образование | ||
| вид профессионального образования | ||
Г
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
Департамента здравоохранения города Москвы
«Медицинский колледж № 7»
(ГБПОУ ДЗМ «Медицинский колледж № 7»)
| ОДОБРЕНО предметной (цикловой) комиссией « » _____ 2017 г. Протокол №_____ Председатель ПЦК_______ | ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 1 Для проведения сертификационного экзамена Специальность:Скорая и неотложная помощь | УТВЕРЖДАЮ Зам. директора по УР Загретдинова З.М._____________ «___»_______2017 г. |
Профессиональная задача
Инструкция:внимательно прочитайте условие профессиональной задачи.
Повод к вызову: у ребенка 10 месяцев температура тела до 39,6 С, беспокойный. Из анамнеза: Заболел остро, старший брат 5 лет лечится в течение 4 дней участковым врачом по поводу ОРВИ и аллергической сыпи. У него высокая температура, кашель, насморк, крупная, яркая сливная сыпь.
При осмотре: состояние тяжелое, ребенок вялый, адинамичный, в контакт не вступает, кожа бледная, конечности холодные, за ушами видна крупная, пятнисто папулезная, сыпь, зев гиперемирован, на слизистой щек беловатые высыпания с венчиком гиперемии. Выражен ринит и конъюнктивит. В легких жесткое дыхание, сухие хрипы. ЧД = 60 в мин. Тоны сердца глухие, пульс нитевидный 164 уд.в мин. Живот мягкий, безболезненный, печень + 2 см, стул оформленный. Мочится свободно 6/6.
Часть А
1. Определите неотложное состояние.
2. Составьте алгоритм оказания неотложной медицинской помощи данному пациенту.
Часть Б
1. Продемонстрируйте технику проведения СЛР новорожденного.
Последовательность выполнения профессиональной задачи:
1). Выполните задание части А
2). Выполните задание части Б
При выполнении задания части Б Вы можете воспользоваться: медицинским оснащением, фантомами и муляжами, представленными на манипуляционных столах.
Максимальное время выполнения задания:
часть А - 5 мин., часть Б – 10 мин.
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
Департамента здравоохранения города Москвы
«Медицинский колледж № 7»
(ГБПОУ ДЗМ «Медицинский колледж № 7»)
| ОДОБРЕНО предметной (цикловой) комиссией « » _____ 2017 г. Протокол №_____ Председатель ПЦК_______ | ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 2 Для проведения сертификационного экзамена Специальность:Скорая и неотложная помощь | УТВЕРЖДАЮ Зам. директора по УР Загретдинова З.М._______ «___»_______2017 г. |
Профессиональная задача
Инструкция:внимательно прочитайте условие профессиональной задачи.
Вызов в мед. пункт вокзала по поводу жидкого стула, рвоты. Больной Ж. 50 лет, приехал из Астраханской области. Болен 1-ый день. У больного под утро в вагоне начался жидкий стул, обильный, водянистый, затем рвота несколько раз. На вокзале был обморок. В дороге ел бутерброды с несвежей колбасой.
Объективно: Состояние тяжелое, t тела 35,5° С. Кожные покровы сухие, цианотичные. Тургор резко снижен. Афония. В легких дыхание везикулярное, ЧДД=20 в 1 мин., тоны сердца глухие, Ps -нитевидный, не определяется. АД=60/0 мм рт. ст. Язык сухой, обложен зеленоватым налетом. Живот втянут, мягкий, перистальтика усилена. Стула нет. Моча не отделяется. Больной в сознании, в контакт не вступает, генерализованные судороги.
Часть А
1. Определите неотложное состояние.
2. Составьте алгоритм оказания неотложной медицинской помощи данному пациенту.
Часть Б
1. Продемонстрируйте технику проведения базовой СЛР взрослому пациенту двумя спасателями.
Последовательность выполнения профессиональной задачи:
1).Выполните задание части А
2). Выполните задание части Б
При выполнении задания части Б Вы можете воспользоваться: медицинским оснащением, фантомами и муляжами, представленными на манипуляционных столах.
Максимальное время выполнения задания:
часть А - 5 мин., часть Б – 10 мин.
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
Департамента здравоохранения города Москвы
«Медицинский колледж № 7»
(ГБПОУ ДЗМ «Медицинский колледж № 7»)
| ОДОБРЕНО предметной (цикловой) комиссией « » _____ 2017 г. Протокол №_____ Председатель ПЦК_______ | ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 3 Для проведения сертификационного экзамена Специальность:Скорая и неотложная помощь | УТВЕРЖДАЮ Зам. директора по УР Загретдинова З.М._______ «___»_______2017 г. |
Профессиональная задача
Инструкция:внимательно прочитайте условие профессиональной задачи.
Повод к вызову: строитель 29 лет, травма на производстве - ранение правой голени. Из анамнеза: во время проведения строительных работ при падении железобетонного блока был ранен выступающим фрагментом арматуры.
Жалобы на боль в правой голени, кровотечение. При осмотре: состояние удовлетворительное, в сознании, контактен. Кожные покровы нормальной окраски, умеренной влажности. АД = 110/70 мм Hg, PS = 96 в мин. ЧДД - 17 в мин. Локальный статус: на задней поверхности правой голени в средней трети находится рана с неровными краями размером 10,0 X 2,0 см. Дном раны является мышечная ткань. Рана загрязнена землёй, из раны умеренно выраженное кровотечение - кровь темно-вишнёвого цвета, вытекает равномерной струёй.
Часть А
1. Определите неотложное состояние.
2. Составьте алгоритм оказания неотложной медицинской помощи данному пациенту.
Часть Б
1. Продемонстрируйте технику восстановления проходимости дыхательных путей новорожденного при обтурации инородным телом.
Последовательность выполнения профессиональной задачи:
1). Выполните задание части А
2). Выполните задание части Б
При выполнении задания части Б Вы можете воспользоваться: медицинским оснащением, фантомами и муляжами, представленными на манипуляционных столах
Максимальное время выполнения задания:
часть А - 5 мин., часть Б – 10 мин.
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
Департамента здравоохранения города Москвы
«Медицинский колледж № 7»
(ГБПОУ ДЗМ «Медицинский колледж № 7»)
| ОДОБРЕНО предметной (цикловой) комиссией « » _____ 2017 г. Протокол №_____ Председатель ПЦК_______ | ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 4 Для проведения сертификационного экзамена Специальность:Скорая и неотложная помощь | УТВЕРЖДАЮ Зам. директора по УР Загретдинова З.М._______ «___»_________2017 г. |
Профессиональная задача
Инструкция:внимательно прочитайте условие профессиональной задачи.
Повод к вызову: сильные боли в животе. Из анамнеза: 60-летний мужчина несколько лет страдает пахово - мошоночной грыжей. Два часа назад во время подъема груза почувствовал сильную боль в правой паховой области. Боли продолжали беспокоить и в положении лежа, была однократная рвота. Ранее вправимое в положении лежа грыжевое выпячивание стало невправимым и очень болезненным. Жена вызвала «Скорую помощь». При осмотре: общее состояние больного удовлетворительное. По органам - без патологии. В пахово - мошоночной области справа отмечается образование резко болезненное и напряженное при пальпации.
Часть А
1. Определите неотложное состояние.
2. Составьте алгоритм оказания неотложной медицинской помощи данному пациенту.
Часть Б
1. Продемонстрируйте технику восстановления проходимости дыхательных путей при обтурации инородным телом взрослого человека.
Последовательность выполнения профессиональной задачи:
1). Выполните задание части А
2). Выполните задание части Б
При выполнении задания части Б Вы можете воспользоваться: медицинским оснащением, фантомами и муляжами, представленными на манипуляционных столах.
Максимальное время выполнения задания:
часть А - 5 мин., часть Б – 10 мин.
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
Департамента здравоохранения города Москвы
«Медицинский колледж № 7»
(ГБПОУ ДЗМ «Медицинский колледж № 7»)
| ОДОБРЕНО предметной (цикловой) комиссией « » _____ 2017 г. Протокол №_____ Председатель ПЦК_______ | ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 5 Для проведения сертификационного экзамена Специальность:Скорая и неотложная помощь | УТВЕРЖДАЮ Зам. директора по УР Загретдинова З.М._______ «___»_______2017 г. |
Профессиональная задача
Инструкция:внимательно прочитайте условие профессиональной задачи.
«Скорая» вызвана на стадион. Футбольному болельщику 43 лет внезапно стало плохо. Появилась пелена перед глазами, стал плохо видеть, ощутил озноб, слабость, сильную головную боль, тошноту, появилось чувство жара и дрожь во всем теле. Аналогичный приступ был у него год назад во время трансляции по телевизору футбольного матча. Тогда жена уложила его на диван, дала какие-то таблетки и через 2 часа все прошло. К врачу не обращался. Жалуется на пульсирующую головную боль, тошноту, рвоту, тяжесть в области сердца. При осмотре: возбужден, очаговой симптоматики нет. Лицо гиперемировано, кожа потная. В легких дыхание везикулярное, хрипов нет, ЧДД=20 в мин. ЧСС - 90 уд. в минуту. Пульс 90 уд. в мин., напряженный, ритмичный, АД 190/110 мм. рт. ст. Живот мягкий, безболезненный. Печень у края реберной дуги. Симптом поколачивания отрицательный с двух сторон.
Часть А
1. Определите неотложное состояние.
2. Составьте алгоритм оказания неотложной медицинской помощи данному пациенту.
Часть Б
1. Проведите остановку артериального кровотечения с помощью жгута при ранении сосудов шеи.
Последовательность выполнения профессиональной задачи:
1). Выполните задание части А
2). Выполните задание части Б
При выполнении задания части Б Вы можете воспользоваться: медицинским оснащением, фантомами и муляжами, представленными на манипуляционных столах.
Максимальное время выполнения задания:
часть А - 5 мин., часть Б – 10 мин.
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
Департамента здравоохранения города Москвы
«Медицинский колледж № 7»
(ГБПОУ ДЗМ «Медицинский колледж № 7»)
| ОДОБРЕНО предметной (цикловой) комиссией « » _____ 2017 г. Протокол №_____ Председатель ПЦК_______ | ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 6 Для проведения сертификационного экзамена Специальность:Скорая и неотложная помощь | УТВЕРЖДАЮ Зам. директора по УР Загретдинова З.М._______ «___»________2017 г. |
Профессиональная задача
Инструкция:внимательно прочитайте условие профессиональной задачи.
Пациент Л. 57 лет жалуется на сильную распирающую боль в груди, возникшую 20 минут назад, одышку, головокружение, боль в правом подреберье, вздутие живота, рвоту, резкую слабость. Из анамнеза: у пациента имеется тромбофлебит глубоких вен голеней. Обнаружено: состояние пациента тяжелое, выраженный цианоз кожи чугунного оттенка верхней половины туловища, набухшие шейные вены, пульсация в надчревной области, отеки на ногах. Дыхание редкое аритмичное, при аускультации справа дыхание ослабленное. Тоны сердца приглушены, акцент II тона на легочной артерии и его раздвоение там же систолический шум. АД 90/60 мм рт. ст., ЧСС - 115 в минуту. Живот вздут, отмечается боль в правом подреберье, печень увеличена на 4 см, болезненна.
Часть А
1. Определите неотложное состояние.
2. Составьте алгоритм оказания неотложной медицинской помощи данному пациенту.
Часть Б
1. Продемонстрируйте технику наложения повязки «Дезо».
Последовательность выполнения профессиональной задачи:
1). Выполните задание части А
2). Выполните задание части Б
При выполнении задания части Б Вы можете воспользоваться: медицинским оснащением, фантомами и муляжами, представленными на манипуляционных столах.
Максимальное время выполнения задания:
часть А - 5 мин., часть Б – 10 мин.
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
Департамента здравоохранения города Москвы
«Медицинский колледж № 7»
(ГБПОУ ДЗМ «Медицинский колледж № 7»)
| ОДОБРЕНО предметной (цикловой) комиссией « » _____ 2017 г. Протокол №_____ Председатель ПЦК_______ | ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 7 Для проведения сертификационного экзамена Специальность:Скорая и неотложная помощь | УТВЕРЖДАЮ Зам. директора по УР Загретдинова З.М._______ «___»_______2017 г. |
Профессиональная задача
Инструкция:внимательно прочитайте условие профессиональной задачи.
Вызов бригады СМП. В морозный день найден мужчина, длительно пролежавший улице у вентиляционной шахты метро. При опросе: жалоб не предъявляет, на вопросы отвечает односложно, с трудом, изо рта резкий запах алкоголя. При осмотре: кожные покровы бледные, с цианотичным оттенком, холодные на ощупь. Температура в полости рта 34 С. Дыхание везикулярное, хрипов нет, ЧДД - 15 в мин. Тоны сердца приглушены, ритмичны ЧСС = PS =60 в мин. Пульс слабого наполнения. АД - 110/70 мм рт. ст. Живот мягкий, безболезненный при пальпации.
Часть А
1. Определите неотложное состояние.
2. Составьте алгоритм оказания неотложной медицинской помощи данному пациенту.
Часть Б
1. Продемонстрируйте технику проведения базовой СЛР взрослому пациенту одним спасателем.
Последовательность выполнения профессиональной задачи:
1). Выполните задание части А
2). Выполните задание части Б
При выполнении задания части Б Вы можете воспользоваться: медицинским оснащением, фантомами и муляжами, представленными на манипуляционных столах.
Максимальное время выполнения задания:
часть А - 5 мин., часть Б – 10 мин.
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
Департамента здравоохранения города Москвы
«Медицинский колледж № 7»
(ГБПОУ ДЗМ «Медицинский колледж № 7»)
| ОДОБРЕНО предметной (цикловой) комиссией « » _____ 2017 г. Протокол №_____ Председатель ПЦК_______ | ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 8 Для проведения сертификационного экзамена Специальность:Скорая и неотложная помощь | УТВЕРЖДАЮ Зам. директора по УР Загретдинова З.М._______ «___»________2017 г. |
Профессиональная задача
Инструкция:внимательно прочитайте условие профессиональной задачи.
Повод к вызову: боли в животе и кровотечение у беременной женщины. Анамнез заболевания: у беременной 30 лет 0,5 часа назад в сроке 34 недели внезапно появилась сильная боль в животе, чуть выше пупка. Женщина с трудом дошла до дивана. Затем появились небольшие кровянистые выделения из половых путей. Из анамнеза: страдает хр. пиелонефритом с 12 лет с частыми обострениями. Последнее обострение было в сроке 21 недели беременности, лечилась в отделении патологии беременных в течение 3-х недель, настоящая беременность 5-ая. Были 1 роды 6 лет назад, осложненные нефропатией, затем 3 мед. аборта. Не посещала женскую консультацию 3 недели, хотя и отмечает появление в последние 2 недели выраженных отеков на ногах. Объективно: состояние тяжелое. Кожные покровы и видимые слизистые бледные. Пульс 110 уд. в 1 мин. слабого наполнения. АД 80/50 мм рт. ст. на обоих руках. На стопах и голени выраженные отеки. Живот несколько вздут. Матка соответствует сроку беременности, тонус матки повышен. При пальпации слева чуть выше пупка матка резко болезненная. Положение плода продольное, предлежание головное. Сердцебиение плода 100 уд. в 1 мин., приглушено, аритмично. Женщина отмечает ухудшение шевеления плода. Из половых путей выделения темные, кровянистые, небольшие.
Часть А
1. Определите неотложное состояние.
2. Составьте алгоритм оказания неотложной медицинской помощи данному пациенту.
Часть Б
1. Продемонстрируйте проведение транспортной иммобилизации при закрытом переломе левой плечевой кости в средней трети.
Последовательность выполнения профессиональной задачи:
1). Выполните задание части А
2). Выполните задание части Б
При выполнении задания части Б Вы можете воспользоваться: медицинским оснащением, фантомами и муляжами, представленными на манипуляционных столах.
Максимальное время выполнения задания:
часть А - 5 мин., часть Б – 10 мин.
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
Департамента здравоохранения города Москвы
«Медицинский колледж № 7»
(ГБПОУ ДЗМ «Медицинский колледж № 7»)
| ОДОБРЕНО предметной (цикловой) комиссией « » _____ 2017 г. Протокол №_____ Председатель ПЦК_______ | ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 9 Для проведения сертификационного экзамена Специальность:Скорая и неотложная помощь | УТВЕРЖДАЮ Зам. директора по УР Загретдинова З.М._______ «___»_______2017 г. |
Профессиональная задача
Инструкция:внимательно прочитайте условие профессиональной задачи.
Повод к вызову: женщина 66 лет, упала в ванной, ударилась головой. Из анамнеза: женщина поскользнулась, упала, ударившись затылочной областью. Предъявляет жалобы на головную боль, головокружение, слабость, потливость, ощущение звона в ушах, боль в глазах при движении глазных яблок, тошноту. Была однократная рвота. Отмечает факт утраты сознания в момент травмы, однако, длительность бессознательного состояния указать не может. Не помнит, как и вследствие чего произошло падение. Объективно: состояние удовлетворительное. Пострадавшая несколько заторможена, контактна, правильно ориентирована во времени, пространстве и ситуации. Сухожильные рефлексы живые D=S, реакция зрачков на свет живая D=S.
Анизокории, очаговой и менингеальной симптоматики нет. Кожные покровы обычной окраски, умеренной влажности. Гиперемия лица. АД=130/80 MM.Hg, PS—92 уд./мин. нормального наполнения, ЧДД=16 в мин. Т тела - 36,8° С.
Локальный статус: в затылочной области при пальпации отмечается болезненная припухлость размером 4,0 X 6,0 см; целостность кожных покровов не нарушена.
Часть А
1. Определите неотложное состояние.
2. Составьте алгоритм оказания неотложной медицинской помощи данному пациенту.
Часть Б
1. Продемонстрируйте технику наложения повязки «чепец».
Последовательность выполнения профессиональной задачи:
1). Выполните задание части А
2). Выполните задание части Б
При выполнении задания части Б Вы можете воспользоваться: медицинским оснащением, фантомами и муляжами, представленными на манипуляционных столах.
Максимальное время выполнения задания:
часть А - 5 мин., часть Б – 10 мин.
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
Департамента здравоохранения города Москвы
«Медицинский колледж № 7»
(ГБПОУ ДЗМ «Медицинский колледж № 7»)
| ОДОБРЕНО предметной (цикловой) комиссией « » _____ 2017 г. Протокол №_____ Председатель ПЦК_______ | ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 10 Для проведения сертификационного экзамена Специальность:Сестринское дело | УТВЕРЖДАЮ Зам. директора по УР Загретдинова З.М._______ «___»_______2017 г. |
Профессиональная задача
Инструкция:внимательно прочитайте условие профессиональной задачи.
Повод к вызову: кровотечение из половых путей у беременной 29 лет. Анамнез заболевания. Час назад внезапно начались кровянистые выделения алой крови из половых путей. К приезду фельдшера скорой помощи кровопотеря составила приблизительно 150-200 мл. Анамнез гинекологический. Беременность третья. Первая беременность закончилась срочными родами без осложнений (вес ребенка 3000,0). Вторая беременность закончилась искусственным абортом 11 недель. Послеабортный период осложнился эндометритом. Объективно: общее состояние удовлетворительное. Кожные покровы бледноваты. Пульс 90 уд. в 1 мин., ритмичный, удовлетворительного наполнения, АД 100/60 мм рт.ст. (рабочее 105/70), родовой деятельности нет. Матка соответствует 36 неделям беременности, не в тонусе, при пальпации безболезненная. Положение плода продольное. Головка плода высоко над входом в малый таз. Сердцебиение плода ясное, ритмичное, 140 уд. в 1 мин. Из половых путей продолжаются небольшие кровянистые выделения алой кровью.
Часть А
1. Определите неотложное состояние.
2. Составьте алгоритм оказания неотложной медицинской помощи данному пациенту.
Часть Б
1. Продемонстрируйте технику внутривенной инъекции
Последовательность выполнения профессиональной задачи:
1). Выполните задание части А
2). Выполните задание части Б
При выполнении задания части Б Вы можете воспользоваться: медицинским оснащением, фантомами и муляжами, представленными на манипуляционных столах.
Максимальное время выполнения задания:
часть А - 5 мин., часть Б – 10 мин
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
Департамента здравоохранения города Москвы
«Медицинский колледж № 7»
(ГБПОУ ДЗМ «Медицинский колледж № 7»)
| ОДОБРЕНО предметной (цикловой) комиссией « » _____ 2017 г. Протокол №_____ Председатель ПЦК_______ | ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 11 Для проведения сертификационного экзамена Специальность:Скорая и неотложная помощь | УТВЕРЖДАЮ Зам. директора по УР Загретдинова З.М._______ «___»________2017 г. |
Профессиональная задача
Инструкция:внимательно прочитайте условие профессиональной задачи.
Вызов СМП к мужчине, 42 года. Повод к вызову: головная боль, повышение температуры тела до 39,8. С, боли при глотании, болезненные подергивания мышц лица. Из анамнеза: больной работает слесарем, на работе частые микротравмы, последняя две недели назад - резаная рана кисти. Почувствовал себя больным 3 дня назад, когда появилась головная боль, потливость, раздражительность, подергивающие боли в области раны. Объективно: общее состояние больного ср. тяжести, в сознании, кожа горячая, влажная на ощупь, сыпи нет. Т 39,5 С. Выражен тризм жевательных мышц, напряжение мышц глотки, отмечаются судорожные сокращения мимических мышц, пульс 90. Отмечается ригидность затылочных мышц. В легких - без патологии. ЧДД 20 в мин. Тоны сердца слегка приглушены, ритмичны. ЧСС 90 уд. в мин. АД 120/65 мм рт.ст. Живот мягкий, безболезненный.
Часть А
1. Определите неотложное состояние.
2. Составьте алгоритм оказания неотложной медицинской помощи данному пациенту.
Часть Б
1. Продемонстрируйте технику определения оболочечных (менингиальных) симптомов.
Последовательность выполнения профессиональной задачи:
1). Выполните задание части А
2). Выполните задание части Б
При выполнении задания части Б Вы можете воспользоваться: медицинским оснащением, фантомами и муляжами, представленными на манипуляционных столах.
Максимальное время выполнения задания:
часть А - 5 мин., часть Б – 10 мин
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
Департамента здравоохранения города Москвы
«Медицинский колледж № 7»
(ГБПОУ ДЗМ «Медицинский колледж № 7»)
| ОДОБРЕНО предметной (цикловой) комиссией « » _____ 2017 г. Протокол №_____ Председатель ПЦК_______ | ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 12 Для проведения сертификационного экзамена Специальность:Сестринское дело | УТВЕРЖДАЮ Зам. директора по УР Загретдинова З.М._______ «___»_______2017 г. |
Профессиональная задача
Инструкция:внимательно прочитайте условие профессиональной задачи.
Поводом для вызова бригады скорой помощи к пациенту 57 лет явилась боль в подложечной области, тошнота, многократная рвота. Анамнез заболевания: больной М., главный инженер завода, болен два часа. Заболел внезапно во время совещания у директора, когда появились боли в эпигастральной области, тошнота, отрыжка воздухом. Эпид.анамнез: свое заболевание связывает с тем, что в столовой съел плохо прожаренную котлету. Анамнез жизни: больной страдает гипертонической болезнью II ст., рабочее АД= 160/95. Объективно: состояние средней тяжести. Больной повышенного питания. Кожа бледная, влажная, отмечается цианоз губ. В легких везикулярное дыхание, в нижних отделах небольшое количество влажных хрипов. ЧДД 20 в мин., левая граница относительной сердечной тупости на 1,5 см кнаружи от левой средне - ключичной линии. Тоны сердца глухие, отмечаются единичные экстрасистолы ЧСС=100 в мин., АДМ20/85 мм рт. ст.; пульс=98 в мин, аритмичный, слабого наполнения и напряжения. Язык покрыт белым налетом. Живот мягкий, незначительная болезненность в эпигастральной области. Печень и селезенка не пальпируются. Стула не было. Мочеиспускание в норме. На ЭКГ: подъем сегмента S-Т, отрицательный Т в III отведении и aVF. Депрессия в I ,V1- V4 отведениях. Единичные экстрасистолы.
Часть А
1. Определите неотложное состояние.
2. Составьте алгоритм оказания неотложной медицинской помощи данному пациенту.
Часть Б
1. Продемонстрируйте технику дефибрилляции и электроимпульсной терапии.
Последовательность выполнения профессиональной задачи:
1). Выполните задание части А
2). Выполните задание части Б
При выполнении задания части Б Вы можете воспользоваться: медицинским оснащением, фантомами и муляжами, представленными на манипуляционных столах.
Максимальное время выполнения задания:
часть А - 5 мин., часть Б – 10 мин.
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
Департамента здравоохранения города Москвы
«Медицинский колледж № 7»
(ГБПОУ ДЗМ «Медицинский колледж № 7»)
| ОДОБРЕНО предметной (цикловой) комиссией « » _____ 2017 г. Протокол №_____ Председатель ПЦК_______ | ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 13 Для проведения сертификационного экзамена Специальность:Скорая и неотложная помощь | УТВЕРЖДАЮ Зам. директора по УР Загретдинова З.М._______ «___»_______2017 г. |
Профессиональная задача
Инструкция:внимательно прочитайте условие профессиональной задачи.
Вызов фельдшера скорой помощи к больному 17 лет на 3 день болезни. Жалобы на постоянные боли по всему животу, которые в начале заболевания локализовались в правой подвздошной области. Объективно: состояние тяжелое, температура тела 38,7°. Многократная рвота застойным содержимым. Черты лица заострены, кожа бледная. Слизистые сухие, язык обложен серым налетом. АД 90/60 мм рт. ст. Пульс 120 ударов в минуту. Живот вздут, не участвует в акте дыхания. Задержка стула и газов. При пальпации разлитая болезненность и мышечное напряжение по всей передней брюшной стенке.
Часть А
1. Определите неотложное состояние.
2. Составьте алгоритм оказания неотложной медицинской помощи данному пациенту.
Часть Б
1. Продемонстрируйте технику установки ларингиальной трубки для проведения ИВЛ.
Последовательность выполнения профессиональной задачи:
1). Выполните задание части А
2). Выполните задание части Б
При выполнении задания части Б Вы можете воспользоваться: медицинским оснащением, фантомами и муляжами, представленными на манипуляционных столах.
Максимальное время выполнения задания:
часть А - 5 мин., часть Б – 10 мин
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
Департамента здравоохранения города Москвы
«Медицинский колледж № 7»
(ГБПОУ ДЗМ «Медицинский колледж № 7»)
| ОДОБРЕНО предметной (цикловой) комиссией « » _____ 2017 г. Протокол №_____ Председатель ПЦК_______ | ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 14 Для проведения сертификационного экзамена Специальность:Скорая и неотложная помощь | УТВЕРЖДАЮ Зам. директора по УР Загретдинова З.М._______ «___»_______2017 г. |
Профессиональная задача
Инструкция:внимательно прочитайте условие профессиональной задачи.
Повод к вызову: резкая слабость, черный стул. Из анамнеза: пациент К. 40 лет, страдает язвенной болезнью желудка много лет, периодически лечится, лечение дает эффект на несколько месяцев. В настоящее время период обострения, через несколько дней должен был лечь в клинику. Собираясь на работу, отметил чувство слабости, головокружение, шум в ушах, тошноту и был черный, как деготь, стул - такого состояния раньше никогда не было. Больного всегда мучили боли, а на сей раз они перестали беспокоить. При осмотре: некоторая бледность кожных покровов, пульс 96 уд, в 1 мин, наполнение снижено, АД 100/60 мм.рт.ст. (обычное давление больного 140/80 мм.рт.ст.), некоторое учащение дыхания. Язык суховат, обложен белым налетом, живот не вздут, мягкий, незначительно болезненный при пальпации в эпигастрии, симптом Щеткина-Блюмберга отрицательный.
Часть А
1. Определите неотложное состояние.
2. Составьте алгоритм оказания неотложной медицинской помощи данному пациенту.
Часть Б
1. Продемонстрируйте технику установки периферического венозного катетера.
Последовательность выполнения профессиональной задачи:
1). Выполните задание части А
2). Выполните задание части Б
При выполнении задания части Б Вы можете воспользоваться: медицинским оснащением, фантомами и муляжами, представленными на манипуляционных столах.
Максимальное время выполнения задания:
часть А - 5 мин., часть Б – 10 мин.
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
Департамента здравоохранения города Москвы
«Медицинский колледж № 7»
(ГБПОУ ДЗМ «Медицинский колледж № 7»)
| ОДОБРЕНО предметной (цикловой) комиссией « » _____ 2017 г. Протокол №_____ Председатель ПЦК_______ | ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 15 Для проведения сертификационного экзамена Специальность:Скорая и неотложная помощь | УТВЕРЖДАЮ Зам. директора по УР Загретдинова З.М._______ «___»_______2017 г. |
Профессиональная задача
Инструкция:внимательно прочитайте условие профессиональной задачи.
Повод к вызову: боли в животе. Больная 30 лет жалуется на острые интенсивные боли внизу живота, появившиеся внезапно 30 мин назад после физической нагрузки, больше в левой подвздошной области (иррадиирующие в задний проход, наружные половые органы, крестец), слабость, головокружение, тошноту, рвоту. С началом болей было обморочное состояние. Из анамнеза: месячные с12 лет по 4 дня, ч/з 28 - 30 дней, умеренные, безболезненные. Последние нормальные месячные были 18 дней назад. Беременной себя не ощущает, однако за несколько дней до приступа ощущала дискомфорт в животе. Было 2 беременности: 1 - закончилась срочными родами без осложнений, 2ая - мед абортом в сроке 8-9 недель без осложнений. Гинекологические заболевания отрицает. Объективно: в сознании. Состояние средней тяжести, кожа и слизистые бледные, покрыты холодным потом. PS - 110 в/мин Т - 36,6 АД -85/55 мм рт ст. (рабочее 120/80 мм рт. ст.) Язык влажный, чистый. Живот мягкий, несколько вздут. Напряжение мышц брюшной стенки слабо выражено. Пальпация живота обнаруживает разлитую болезненность по всей нижней половине его, больше слева. Симптомы раздражения брюшины выражены незначительно, наблюдается френикус- симптом. При перкуссии живота - в брюшной полости выявлено наличие свободной жидкости в отлогих частях. Выделений из половых путей нет.
Часть А
1. Определите неотложное состояние.
2. Составьте алгоритм оказания неотложной медицинской помощи данному пациенту.
Часть Б
1. Продемонстрируйте технику остановки кровотечения из артерий правого предплечья с помощью жгута.
Последовательность выполнения профессиональной задачи:
1). Выполните задание части А
2). Выполните задание части Б
При выполнении задания части Б Вы можете воспользоваться: медицинским оснащением, фантомами и муляжами, представленными на манипуляционных столах.
Максимальное время выполнения задания:
часть А - 5 мин., часть Б – 10 мин.
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
Департамента здравоохранения города Москвы
«Медицинский колледж № 7»
(ГБПОУ ДЗМ «Медицинский колледж № 7»)
| ОДОБРЕНО предметной (цикловой) комиссией « » _____ 2017 г. Протокол №_____ Председатель ПЦК_______ | ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 16 Для проведения сертификационного экзамена Специальность:Сестринское дело | УТВЕРЖДАЮ Зам. директора по УР Загретдинова З.М._______ «___»_______2017 г. |
Профессиональная задача
Инструкция:внимательно прочитайте условие профессиональной задачи.
Повод к вызову: боль в грудной клетке, повышение температуры тела. Больной 45 лет. Болен 2-ой день. Заболевание началось остро, с повышения t тела до 40,0°С, головной боли, боли в грудной клетке. На второй день присоединился кашель с обильной мокротой. Мокрота жидкая, с прожилками крови. Эпид, анамнез: накануне заболевания прилетел из Индии, заболел в день приезда. Объективно: состояние тяжелое, t тела 40,0°С, лицо гиперемировано одутловатое, склеры инъецированы. В легких ослабленное везикулярное дыхание, хрипов нет. Тоны сердца приглушены, ЧСС= 130 уд. в 1 мин., АД=90/60 мм рт. ст. Язык сухой, густо обложен белым налетом. Живот мягкий, безболезненный. Печень и селезенка не пальпируются. Менингеальных и очаговых знаков нет.
Часть А
1. Определите неотложное состояние.
2. Составьте алгоритм оказания неотложной медицинской помощи данному пациенту.
Часть Б
1. Проведите аускультацию легких.
Последовательность выполнения профессиональной задачи:
1). Выполните задание части А
2). Выполните задание части Б
При выполнении задания части Б Вы можете воспользоваться: медицинским оснащением, фантомами и муляжами, представленными на манипуляционных столах.
Максимальное время выполнения задания:
часть А - 5 мин., часть Б – 10 мин.
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
Департамента здравоохранения города Москвы
«Медицинский колледж № 7»
(ГБПОУ ДЗМ «Медицинский колледж № 7»)
| ОДОБРЕНО предметной (цикловой) комиссией « » _____ 2017 г. Протокол №_____ Председатель ПЦК_______ | ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 17 Для проведения сертификационного экзамена Специальность:Скорая и неотложная помощь | УТВЕРЖДАЮ Зам. директора по УР Загретдинова З.М._______ «___»________2017 г. |
Профессиональная задача
Инструкция:внимательно прочитайте условие профессиональной задачи.
Вызов бригады СМП в спортивный зал. По прибытию на место установлено, что во время игры в футбол мужчина 26 лет упал, ударившись ягодичной областью. Жалобы: на умеренную боль в области поясницы, которая усиливается при наклонах вперёд и вбок, боль в животе. При осмотре: состояние удовлетворительное, в сознании, контактен. Кожные покровы нормальной окраски, умеренной влажности. Дыхание везикулярное, хрипов нет, ЧДД = 16 в мин. Тоны сердца ясные, ритмичные. АД = 120/75 мм Hg, PS = 76 в мин. Живот незначительно болезненный при пальпации, отмечается умеренное напряжение мышц передней брюшной стенки. При осмотре спины выявлено сглаживание поясничного лордоза, напряжение длинных мышц спины в виде валиков, остистый отросток 3 поясничного позвонка выступает кзади, резко болезненный при пальпации. Двигательная активность и чувствительность нижних конечностей не изменена.
Часть А.
1. Определите неотложное состояние.
2. Составьте алгоритм оказания неотложной медицинской помощи данному пациенту.
Часть Б
1. Продемонстрируйте технику наложения повязки на один глаз.
Последовательность выполнения профессиональной задачи:
1). Выполните задание части А
2). Выполните задание части Б
При выполнении задания части Б Вы можете воспользоваться: медицинским оснащением, фантомами и муляжами, представленными на манипуляционных столах.
Максимальное время выполнения задания:
часть А - 5 мин., часть Б – 10 мин.
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
Департамента здравоохранения города Москвы
«Медицинский колледж № 7»
(ГБПОУ ДЗМ «Медицинский колледж № 7»)
| ОДОБРЕНО предметной (цикловой) комиссией « » _____ 2017 г. Протокол №_____ Председатель ПЦК_______ | ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 18 Для проведения сертификационного экзамена Специальность:Скорая и неотложная помощь | УТВЕРЖДАЮ Зам. директора по УР Загретдинова З.М._______ «___»________2017 г. |
Профессиональная задача
Инструкция:внимательно прочитайте условие профессиональной задачи.
В составе бригады СМП Вы прибыли к больному Т. 58 лет, у которого ночью в покое развился сильнейший приступ загрудинных болей. Боли иррадиируют в левую руку и левую лопатку. Нитроглицерин боль не снял. Из анамнеза: в течение 8 лет страдает ИБС, стенокардией напряжения I-II функционального класса. Раньше боли появлялись после физической нагрузки и купировались приемом нитроглицерина. Приступ ночных болей возник впервые, нитроглицерин боль не снял. Вызвал «03». Объективно: состояние тяжелое. Кожа бледная, влажная. Цианоз губ. Лежит без подушки. Дыхание поверхностное, хрипов нет. ЧДД 28 в мин. Тоны сердца глухие, ритм неправильный, ЧСС 100-110 в мин. Пульс 100-110 в минуту, слабого наполнения, экстрасистолы. АД - 80/40 мм рт.ст. Живот мягкий, безболезненный при пальпации. Печень выступает на 3 см из-под края реберной дуги. Не мочился. На ЭКГ: подъем ST в avL, V2-V6. Депрессия ST в III и avF. Встречаются единичные внеочередные деформированные комплексы QRS.
Часть А
1. Определите неотложное состояние.
2. Составьте алгоритм оказания неотложной медицинской помощи данному пациенту.
Часть Б
1. Проведите аускультацию сердца.
Последовательность выполнения профессиональной задачи:
1). Выполните задание части А
2). Выполните задание части Б
При выполнении задания части Б Вы можете воспользоваться: медицинским оснащением, фантомами и муляжами, представленными на манипуляционных столах.
Максимальное время выполнения задания:
часть А - 5 мин., часть Б – 10 мин.
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
Департамента здравоохранения города Москвы
«Медицинский колледж № 7»
(ГБПОУ ДЗМ «Медицинский колледж № 7»)
| ОДОБРЕНО предметной (цикловой) комиссией « » _____ 2017 г. Протокол №_____ Председатель ПЦК_______ | ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 19 Для проведения сертификационного экзамена Специальность:Скорая и неотложная помощь | УТВЕРЖДАЮ Зам. директора по УР Загретдинова З.М._______ «___»________2017 г. |
Профессиональная задача
Инструкция:внимательно прочитайте условие профессиональной задачи.
Повод к вызову: ранение в драке. Жалобы: на постоянную боль в животе, тошноту, слабость, головокружение. Рвоты не было. Мочился 3 часа назад. Со слов: моча желтого цвета. Объективно: состояние средней тяжести, бледный, периодически пытается сесть. Ps 115 уд. в 1 мин., ритмичный, слабый. АД 90/45 мм. рт.ст. Живот правильный, в правом подреберье рана с ровными краями, размером 4,5x1 см. При пальпации выявляется умеренное напряжение и боль. При отнятии пальпирующей руки изменений в состоянии пациента нет. При штрихообразной пальпации живот интактен. Кишечные шумы ослаблены. При перкуссии притупление перкуторного звука в отлогих местах.
Часть А
1. Определите неотложное состояние.
2. Составьте алгоритм оказания неотложной медицинской помощи данному пациенту.
Часть Б
1. Продемонстрируйте технику наложения повязки на оба глаза.
Последовательность выполнения профессиональной задачи:
1). Выполните задание части А
2). Выполните задание части Б
При выполнении задания части Б Вы можете воспользоваться: медицинским оснащением, фантомами и муляжами, представленными на манипуляционных столах.
Максимальное время выполнения задания:
часть А - 5 мин., часть Б – 10 мин.
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
Департамента здравоохранения города Москвы
«Медицинский колледж № 7»
(ГБПОУ ДЗМ «Медицинский колледж № 7»)
| ОДОБРЕНО предметной (цикловой) комиссией « » _____ 2017 г. Протокол №_____ Председатель ПЦК_______ | ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 20 Для проведения сертификационного экзамена Специальность:Скорая и неотложная | УТВЕРЖДАЮ Зам. директора по УР Загретдинова З.М._______ «___»________2017 г. |
Профессиональная задача
Инструкция:внимательно прочитайте условие профессиональной задачи.
Повод к вызову: регулярные схватки у первородящей С., 29 лет с доношенной беременностью. Из анамнеза: В течение последних 10 часов продолжаются регулярные схватки, которые к приезду «Скорой помощи» стали очень частыми и сильными. В анамнезе 2 медицинских аборта. Объективно: с помощью фельдшера родоразрешилась без осложнений живым доношенным плодом женского пола, весом 4000 г. Послед отделился и выделился самостоятельно, со всеми дольками и оболочками. Через 15 минут после рождения последа из половых путей появились обильные кровянистые выделения. Кровопотеря одномоментно достигла 500 мл и продолжается. Кожные покровы бледноватые, АД 100/70 95/65 мм рт.ст. (рабочее 120/80) Пульс 90 ударов в минуту. Матка дряблая, дно на уровне пупка. При наружном массаже матка сократилась, но затем вновь расслабилась. Кровотечение продолжается.
Часть А
1. Определите неотложное состояние.
2. Составьте алгоритм оказания неотложной медицинской помощи данному пациенту.
Часть Б
1. Определите индекс Альговера.
Последовательность выполнения профессиональной задачи:
1). Выполните задание части А
2). Выполните задание части Б
При выполнении задания части Б Вы можете воспользоваться: медицинским оснащением, фантомами и муляжами, представленными на манипуляционных столах
Максимальное время выполнения задания:
часть А - 5 мин., часть Б – 10 мин.
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
Департамента здравоохранения города Москвы
«Медицинский колледж № 7»
(ГБПОУ ДЗМ «Медицинский колледж № 7»)
| ОДОБРЕНО предметной (цикловой) комиссией « » _____ 2017 г. Протокол №_____ Председатель ПЦК_______ | ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 21 Для проведения сертификационного экзамена Специальность:Скорая и неотложная помощь | УТВЕРЖДАЮ Зам. директора по УР Загретдинова З.М._______ «___»________2017 г. |
Профессиональная задача
Инструкция:внимательно прочитайте условие профессиональной задачи.
Бригада СМП прибыла на вызов по поводу падения женщины 60 лет на улице. Из анамнеза: 30 минут назад, поскользнувшись на обледеневшем тротуаре, упала, ударившись областью промежности об бордюр, самостоятельно встать не смогла. Жалобы: на боль в области промежности и паховой области справа, боль резко усиливается при движениях правой ногой. Опора на правую нижнюю конечность невозможна. При осмотре: состояние удовлетворительное, в сознании, контактна. Кожные покровы нормальной окраски, умеренной влажности. АД = 115/65 мм Hg, PS = 89 в мин, ЧДД - 16 в мин. Лежит в вынужденном положении - нижние конечности согнуты в коленных суставах, разведены. Пальпация в области правого седалищного бугра резко болезненна Осторожное поколачивание по правой пятке при выпрямленной конечности и сдавление подвздошных костей в боковом направлении вызывает усиление болей в правой паховой области. Приподнять выпрямленную правую нижнюю конечность не может, но приподнятую ногу удерживает самостоятельно.
Часть А
1. Определите неотложное состояние.
2. Составьте алгоритм оказания неотложной медицинской помощи данному пациенту.
Часть Б
1.Продемонстрируйте технику транспортной иммобилизации при переломах костей таза.
Последовательность выполнения профессиональной задачи:
1). Выполните задание части А
2). Выполните задание части Б
При выполнении задания части Б Вы можете воспользоваться: медицинским оснащением, фантомами и муляжами, представленными на манипуляционных столах.
Максимальное время выполнения задания:
часть А - 5 мин., часть Б – 10 мин.
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
Департамента здравоохранения города Москвы
«Медицинский колледж № 7»
(ГБПОУ ДЗМ «Медицинский колледж № 7»)
| ОДОБРЕНО предметной (цикловой) комиссией « » _____ 2017 г. Протокол №_____ Председатель ПЦК_______ | ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 22 Для проведения сертификационного экзамена Специальность:Сестринское дело | УТВЕРЖДАЮ Зам. директора по УР Загретдинова З.М._______ «___»________2017 г. |
Профессиональная задача
Инструкция:внимательно прочитайте условие профессиональной задачи.
В пищеблоке детского оздоровительного лагеря, в котором Вы работаете фельдшером, на ваших глазах повар перевернул на себя термос с только что приготовленной кашей. Кричит от боли, беспокоен, возбужден, просит о помощи, на брюках от уровня коленных суставов до голеностопных и на коже стоп, кистей рук и левого предплечья прилипшая жидкая каша, на свободных участках кожа гиперемирована, отечна, отслоена в виде пузырей с прозрачной жидкостью. Дно вскрывшихся пузырей - алое, блестящее, болезненное; в некоторых местах с белым крапом, сухое. АД 110/75 мм рт.ст, пульс 86 уд в мин., ритмичный.
Часть А
1. Определите неотложное состояние.
2. Составьте алгоритм оказания неотложной медицинской помощи данному пациенту.
Часть Б
1. Продемонстрируйте технику наложения окклюзионной повязки.
Последовательность выполнения профессиональной задачи:
1). Выполните задание части А
2). Выполните задание части Б
При выполнении задания части Б Вы можете воспользоваться: медицинским оснащением, фантомами и муляжами, представленными на манипуляционных столах.
Максимальное время выполнения задания:
часть А - 5 мин., часть Б – 10 мин.
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
Департамента здравоохранения города Москвы
«Медицинский колледж № 7»
(ГБПОУ ДЗМ «Медицинский колледж № 7»)
| ОДОБРЕНО предметной (цикловой) комиссией « » _____ 2017 г. Протокол №_____ Председатель ПЦК_______ | ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 23 Для проведения сертификационного экзамена Специальность:Скорая и неотложная помощь | УТВЕРЖДАЮ Зам. директора по УР Загретдинова З.М._______ «___»_______2017 г. |
Профессиональная задача
Инструкция:внимательно прочитайте условие профессиональной задачи.
Повод к вызову: боль в животе. Травму отрицает. Из анамнеза: Внезапно начались сильные боли в эпигастрии. со слов больного «как удар по животу», слабость. Была однократная рвота съеденной пищей. Состояние не улучшилось. Стул утром, окрашен, оформлен. Мочился, моча желтая. Язвенный анамнез отрицает. При осмотре: На спине лежит мужчина 40 лет, с приведенными к животу ногами. Стонет. Кожа бледная, покрыта потом. Ps=98 уд.в 1 мин., ритмичный. АД=110/60 мм рт.ст. Тоны сердца приглушены. Дыхание везикулярное, проводится во все отделы. Язык чистый, подсушен. Живот правильной формы, хорошо контурируются соединительнотканные перемычки, в акте дыхания не участвует. При пальпации напряжен, на лице пациента гримаса боли. При отнятии пальпирующей руки и штриховом движении от реберных дуг до остей подвздошных костей изменений в состоянии пациента нет.
Часть А
1. Определите неотложное состояние.
2. Составьте алгоритм оказания неотложной медицинской помощи данному пациенту.
Часть Б
1. Продемонстрируйте технику промывания желудка толстым зондом.
Последовательность выполнения профессиональной задачи:
1). Выполните задание части А
2). Выполните задание части Б
При выполнении задания части Б Вы можете воспользоваться: медицинским оснащением, фантомами и муляжами, представленными на манипуляционных столах.
Максимальное время выполнения задания:
часть А - 5 мин., часть Б – 10 мин.
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
Департамента здравоохранения города Москвы
«Медицинский колледж № 7»
(ГБПОУ ДЗМ «Медицинский колледж № 7»)
| ОДОБРЕНО предметной (цикловой) комиссией « » _____ 2017 г. Протокол №_____ Председатель ПЦК_______ | ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 24 Для проведения сертификационного экзамена Специальность:Скорая и неотложная помощь | УТВЕРЖДАЮ Зам. директора по УР Загретдинова З.М._______ «___»_______2017 г. |
Профессиональная задача
Инструкция:внимательно прочитайте условие профессиональной задачи.
Больной 62 года. Повод к вызову: боли за грудиной в течение 4-х часов. Пытался самостоятельно снять боли нитроглицерином, но без успеха. Бригада скорой помощи боль сняла. На ЭКГ - трансмуральный инфаркт в области передней стенки левого желудочка. Объективно: кожа бледная, акроцианоз. Дыхание везикулярное, ЧДД = 16 в мин. Пульс 38 уд. в 1 мин., тоны сердца глухие, периодически определяется громкий 1-й тон. АД 120/60 мм. рт. ст. на ЭКГ-зубцы Р в ритме синусового узла, а QRS в ритме АУ-соединения. В момент осмотра, когда снимали электроды аппарата ЭКГ, больной потерял сознание, появились мышечные судороги (без прикуса языка). Нарастал цианоз лица и шеи, судороги, прекратилось дыхание.
Часть А
1. Определите неотложное состояние.
2. Составьте алгоритм оказания неотложной медицинской помощи данному пациенту.
Часть Б
1. Продемонстрируйте рефлекторные методы купирования наджелудочковой тахикардии (вагусные приемы)
Последовательность выполнения профессиональной задачи:
1).Выполните задание части А
2). Выполните задание части Б
При выполнении задания части Б Вы можете воспользоваться: медицинским оснащением, фантомами и муляжами, представленными на манипуляционных столах.
Максимальное время выполнения задания:
часть А - 5 мин., часть Б – 10 мин.
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
Департамента здравоохранения города Москвы
«Медицинский колледж № 7»
(ГБПОУ ДЗМ «Медицинский колледж № 7»)
| ОДОБРЕНО предметной (цикловой) комиссией « » _____ 2017 г. Протокол №_____ Председатель ПЦК_______ | ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 25 Для проведения сертификационного экзамена Специальность:Скорая и неотложная помощь | УТВЕРЖДАЮ Зам. директора по УР Загретдинова З.М._______ «___»_______2017 г. |
Профессиональная задача
Инструкция:внимательно прочитайте условие профессиональной задачи.
Больная 49 лет в последние годы страдала приступами сердцебиения (в течение 7 лет). В начале эти приступы длились несколько минут и больной удавалось самой их купировать. В последние полгода приступы появляются чаще, длятся дольше и реже, она может их снимать самостоятельно. Настоящему приступу предшествовала напряженная работа, короткий сон. Приступ возник сегодня утром после завтрака, частота сердцебиения превышала 170 уд. в минуту, сопровождалась резкой слабостью, чувством страха, одышкой, сжимающими болями в области сердца. Самой больной не удалось снять приступ. Вызвала «03». Объективно: Больная бледна, напугана (от начала приступа прошло 1,5часа). В легких дыхание везикулярное, хрипов нет, ЧДД 24 в 1 мин. Тоны сердца громкие, ритмичные, шумов нет. Пульс 180 уд. в 1 мин., аритмичный, малого наполнения. ЧСС- 190 уд. в минуту. АД 110/70 мм. рт. ст. (обычное давление 120/70 мм. рт. ст.). Живот мягкий, безболезненный. Печень у края реберной дуги. На ЭКГ: Зубец Р отсутствует. Периодически волны-f. QRS не изменен. Частота QRS = 186-194 в минуту. R-R - разные.
Часть А
1. Определите неотложное состояние.
2. Составьте алгоритм оказания неотложной медицинской помощи данному пациенту.
Часть Б
1. Продемонстрируйте технику проведения коникотомии.
Последовательность выполнения профессиональной задачи:
1). Выполните задание части А
2). Выполните задание части Б
При выполнении задания части Б Вы можете воспользоваться: медицинским оснащением, фантомами и муляжами, представленными на манипуляционных столах
Максимальное время выполнения задания:
часть А - 5 мин., часть Б – 10 мин.
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
Департамента здравоохранения города Москвы
«Медицинский колледж № 7»
(ГБПОУ ДЗМ «Медицинский колледж № 7»)
| ОДОБРЕНО предметной (цикловой) комиссией « » _____ 2017 г. Протокол №_____ Председатель ПЦК_______ | ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 26 Для проведения сертификационного экзамена Специальность:Скорая и неотложная помощь | УТВЕРЖДАЮ Зам. директора по УР Загретдинова З.М._______ «___»_______2017 г. |
Профессиональная задача
Инструкция:внимательно прочитайте условие профессиональной задачи.
Бригада СМП вызвана по поводу ДТП. Из анамнеза: женщину 47 лет сбил легковой автомобиль. Жалобы: на резкую боль в правой голени, невозможность опоры на правую ногу. Объективно: состояние удовлетворительное, в сознании, контактна. Кожные покровы нормальной окраски, умеренной влажности. ЧДД - 16 в мин. АД = 120/80 мм рт. ст. Пульс 90 уд.в мин. Локальный статус: кожные покровы не нарушены. Правая голень несколько увеличена в объёме, грубо деформирована (дистальная часть голени находится под углом к проксимальной). В средней трети голени визуализируются багрово-синюшные пятна, определяется патологическая подвижность, при этом ощущается хруст. При острожном надавливании на правую пяточную кость возникает резкое усиление боли в средней трети голени.
Часть А
1. Определите неотложное состояние.
2. Составьте алгоритм оказания неотложной медицинской помощи данному пациенту.
Часть Б
1.Продемонстрируйте технику применения небулайзера
Последовательность выполнения профессиональной задачи:
1). Выполните задание части А
2). Выполните задание части Б
При выполнении задания части Б Вы можете воспользоваться: медицинским оснащением, фантомами и муляжами, представленными на манипуляционных столах.
Максимальное время выполнения задания:
часть А - 5 мин., часть Б – 10 мин.
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
Департамента здравоохранения города Москвы
«Медицинский колледж № 7»
(ГБПОУ ДЗМ «Медицинский колледж № 7»)
| ОДОБРЕНО предметной (цикловой) комиссией « » _____ 2017 г. Протокол №_____ Председатель ПЦК_______ | ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 27 Для проведения сертификационного экзамена Специальность:Скорая и неотложная помощь | УТВЕРЖДАЮ Зам. директора по УР Загретдинова З.М._______ «___»_______2017 г. |
Профессиональная задача
Инструкция:внимательно прочитайте условие профессиональной задачи.
Мужчина 38 лет. Повод к вызову: сильная боль в боку, красная моча. Жалобы на нестерпимую боль в пояснице справа, с иррадиацией в пах, промежность, головку полового члена, учащенное болезненное 7 раз с момента приступа мочеиспускание, красную мочу. Боли сопровождались чувством жара, сухостью во рту, задержкой стула и газов. Указанная симптоматика появилась впервые. При осмотре: обращает на себя внимание беспокойное положение пациента, ходит по комнате с некоторым наклоном вперед, 4 пальца правой руки покоятся на пояснице, а большой палец - на реберной дуге, с некоторым наклоном вперед. Пульс 88 уд.в мин., ритмичный, АД—150/100 мм рт.ст. Язык подсушен, чистый. Живот правильной формы, при пальпации определяется зона гиперстезии кожи в проекции правой поясничной области. Перистальтика ослаблена, симптомы раздражения брюшины не вызываются. При поколачивании по правой поясничной области - пациент вскрикивает от боли. Визуально область почек не изменена, при пальпации 12 ребра справа - отмечает усиление боли.
Часть А
1. Определите неотложное состояние.
2. Составьте алгоритм оказания неотложной медицинской помощи данному пациенту.
Часть Б
1. Продемонстрируйте технику внутримышечной инъекции.
Последовательность выполнения профессиональной задачи:
1). Выполните задание части А
2). Выполните задание части Б
При выполнении задания части Б Вы можете воспользоваться: медицинским оснащением, фантомами и муляжами, представленными на манипуляционных столах.
Максимальное время выполнения задания:
часть А - 5 мин., часть Б – 10 мин
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
Департамента здравоохранения города Москвы
«Медицинский колледж № 7»
(ГБПОУ ДЗМ «Медицинский колледж № 7»)
| ОДОБРЕНО предметной (цикловой) комиссией « » _____ 2017 г. Протокол №_____ Председатель ПЦК_______ | ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 28 Для проведения сертификационного экзамена Специальность:Скорая и неотложная помощь | УТВЕРЖДАЮ Зам. директора по УР Загретдинова З.М._______ «___»_______2017 г. |
Профессиональная задача
Инструкция:внимательно прочитайте условие профессиональной задачи.
Повод к вызову: рот не закрывается. При осмотре: жалобы и анамнез собрать не удается из-за нарушения фонации. Объективно: состояние удовлетворительное. Ps 86 уд. в мин., ритмичный. АД 130/85 мм. рт. ст. Локально: небольшая асимметрия лица за счет смещения н/челюсти влево. Внешних признаков травмы нет. В области переходной складки имеется гематома, люксация зубного ряда. Попытка сближения усиливает боль слева.
Часть А
1. Определите неотложное состояние.
2. Составьте алгоритм оказания неотложной медицинской помощи данному пациенту.
Часть Б
1.Продемонстрируйте методику пальпации пульса на лучевой артерии
Последовательность выполнения профессиональной задачи:
1).Выполните задание части А
2). Выполните задание части Б
При выполнении задания части Б Вы можете воспользоваться: медицинским оснащением, фантомами и муляжами, представленными на манипуляционных столах
Максимальное время выполнения задания:
часть А - 5 мин., часть Б – 10 мин.
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
Департамента здравоохранения города Москвы
«Медицинский колледж № 7»
(ГБПОУ ДЗМ «Медицинский колледж № 7»)
| ОДОБРЕНО предметной (цикловой) комиссией « » _____ 2017 г. Протокол №_____ Председатель ПЦК_______ | ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 29 Для проведения сертификационного экзамена Специальность:Скорая и неотложная помощь | УТВЕРЖДАЮ Зам. директора по УР Загретдинова З.М._______ «___»_______2017 г. |
Профессиональная задача
Инструкция:внимательно прочитайте условие профессиональной задачи.
Повод к вызову: боль в животе. Жалобы, постоянная давящая боль в правой подвздошной ямке, без иррадиации, однократно была рвота съеденной пищей, задержка стула 2 суток; мочилась 3 раза, со слов пациентки - моча светлая. Сроки последней менструации не помнит. Объективно: Т 37,3°С. Состояние удовлетворительное. Лежит на правом боку, АД
125/80 мм. рт. ст., Ps 88 уд. в мин. По органам без патологии. Локально: язык обложен, подсушен. Живот правильной формы, симметричен. Определяется некоторое отставание правых нижних отделов в акте дыхания. Здесь же выраженная гипестезия кожи. При пальпации разлитая болезненность справа и некоторое напряжение. При повороте на левый бок отмечает усиление боли. При толчкообразной пальпации слева боль отдает вправо. При отнятии пальпирующей руки - гримаса боли. При штрихообразной пальпации - вскрикивает от боли.
Часть А
1. Определите неотложное состояние.
2. Составьте алгоритм оказания неотложной медицинской помощи данному пациенту.
Часть Б
1.Продемонстрируйте симптомы острых заболеваний органов брюшной полости: Мейо – Робсона, Щеткина – Блюмберга, Ортнера.
Последовательность выполнения профессиональной задачи:
1).Выполните задание части А
2). Выполните задание части Б
При выполнении задания части Б Вы можете воспользоваться: медицинским оснащением, фантомами и муляжами, представленными на манипуляционных столах
Максимальное время выполнения задания:
часть А - 5 мин., часть Б – 10 мин.
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
Департамента здравоохранения города Москвы
«Медицинский колледж № 7»
(ГБПОУ ДЗМ «Медицинский колледж № 7»)
| ОДОБРЕНО предметной (цикловой) комиссией « » _____ 2017 г. Протокол №_____ Председатель ПЦК_______ | ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 30 Для проведения сертификационного экзамена Специальность:Скорая и неотложная помощь | УТВЕРЖДАЮ Зам. директора по УР Загретдинова З.М._______ «___»_______2017 г. |
Профессиональная задача
Инструкция:внимательно прочитайте условие профессиональной задачи.
Повод к вызову: 20 летняя студентка «без сознания». Соседка по общежитию обнаружила 20-летнюю К. без сознания. Известно, что девушка страдает сахарным диабетом (I типа), который компенсировала диетой и инъекциями инсулина. Со слов подруги: в течение последних 2-х дней больная жаловалась на «расстройство желудка», с тошнотой, рвотой, диареей и болями в животе. Утром, в день вызова, почувствовала себя плохо, на занятия не пошла. Утреннюю инъекцию инсулина не делала, так как не смогла позавтракать. Подруга нашла К. после возращения домой. Девушка лежала в постели, глубоко дышала и не отвечала на вопросы. Объективно: без сознания. Кожа и слизистые оболочки сухие. Дыхание шумное, глубокое, ЧДД 20 в минуту. АД 100/60 мм. рт.ст., шейные вены спавшиеся, тоны сердца приглушены, ритмичны, ЧСС=пульсу=104 в минуту. Температура 36°С. Больная реагирует на пальпацию живота умеренной силы. Сухожильные рефлексы снижены. В выдыхаемом воздухе запах ацетона.
Часть А
1. Определите неотложное состояние.
2. Составьте алгоритм оказания неотложной медицинской помощи данному пациенту.
Часть Б
1.Продемонстрируйте технику проведения СЛР детям.
Последовательность выполнения профессиональной задачи:
1).Выполните задание части А
2). Выполните задание части Б
При выполнении задания части Б Вы можете воспользоваться: медицинским оснащением, фантомами и муляжами, представленными на манипуляционных столах
Максимальное время выполнения задания:
часть А - 5 мин., часть Б – 10 мин.
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
Департамента здравоохранения города Москвы
«Медицинский колледж № 7»
(ГБПОУ ДЗМ «Медицинский колледж № 7»)
| ОДОБРЕНО предметной (цикловой) комиссией « » _____ 2017 г. Протокол №_____ Председатель ПЦК_______ | ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 31 Для проведения сертификационного экзамена Специальность:Скорая и неотложная помощь | УТВЕРЖДАЮ Зам. директора по УР Загретдинова З.М._______ «___»_______2017 г. |
Профессиональная задача
Инструкция:внимательно прочитайте условие профессиональной задачи.
Повод к вызову: Женщина сбита машиной. Жалобы: на сильную боль в нижних отделах живота и таза, невозможность самостоятельных движений в нижних конечностях. Сознание не теряла. При осмотре: Лежит на спине, ноги согнуты в суставах и разведены, видимых деформаций лицевого скелета нет. Зрачки D=S, Фотореакция живая. Носовые и ушные ходы - чистые. В затылочной области имеется рана с неровными размозженными слабо кровоточащими краями. Ps=80 уд. в 1 мин., ритмичный. АД=80/45 мм рт.ст. В легких дыхание везикулярное, проводится во все отделы. Живот правильной формы. Определяется некоторое отставание нижних отделов в акте дыхания. В области лона - небольшая гематома. При пальпации - болезненность в нижних отделах при резком отнятии пальпирующей руки - изменений в состоянии пациентки нет. Перкуторная граница мочевого пузыря 2 см над лоном. На просьбу поднять ноги - сгибает ноги в коленях, не отрывая пяток от носилок. При сдавлении таза во фронтальном и сагиттальном направлениях вскрикивает от боли. Неврологический статус. Сознание ясное. Ориентируется в месте и во времени. Контактна. Зрачки: D=S. Реакция на свет - живая. Глубокие рефлексы- живые, D=S. Менингеальных знаков нет.
Часть А
1. Определите неотложное состояние.
2. Составьте алгоритм оказания неотложной медицинской помощи данному пациенту.
Часть Б
1.Продемонстрируйте технику снятия ЭКГ.
Последовательность выполнения профессиональной задачи:
1).Выполните задание части А
2). Выполните задание части Б
При выполнении задания части Б Вы можете воспользоваться: медицинским оснащением, фантомами и муляжами, представленными на манипуляционных столах
Максимальное время выполнения задания:
часть А - 5 мин., часть Б – 10 мин.
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
Департамента здравоохранения города Москвы
Медицинский колледж № 7»
(ГБПОУ ДЗМ «МК №7»)
| Эталоны решения ситуационных задач для проведения сертификационного экзамена (2 этап) | ||
| Скорая и неотложная помощь (профессиональная переподготовка) | ||
| (наименование и вид дополнительной профессиональной программы) | ||
| специальность | Скорая и неотложная помощь | |
|
| (наименование специальности) | |
|
| ||
| среднее профессиональное образование | ||
| уровень профессионального образования) | ||
| дополнительное профессиональнее образование | ||
| вид профессионального образования | ||
Г
Дата добавления: 2018-08-06; просмотров: 391; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!