Понятие самосознания личности. Образ «Я».
Самосознание – относительно устойчивая в большей или меньшей степени осознанная, переживаемая как неповторимая, система представлений индивида о себе, на основе которых он строит свое взаимодействие с другими людьми и свое отношение к себе.
Самосознание – это отражение себя в своем сознании, знание о себе, переживание своей индивидуальной неповторимости.
Компоненты самосознания: самопознание (сопоставление Я и другого человека), самооценка (оценка личностью самой себя, своих возможностей, качеств и места среди других людей.), саморегуляция, самоотношение (сигнал о благополучии человека).
Я – концепция – важный фактор детерминации поведения человека, такое внутриличностное образование, которое во многом определяет его направление деятельности, поведение в системе выбора, контактах. Я-концепция – совокупность всех представлений индивида о себе, сопряженное с их оценкой.
Я концепция – когнитивная система, включает 2 подсистемы: личностную и социальную идентичность.
Личностная идентичность относится к самоопределению в физических, интеллектуальных и нравственных личностных черт.
Социальная идентичность— складывается из отдельных идентификаций и определяется принадлежностью человека к различным социальным категориям: расе, национальности, классу, полу и т.д. Наряду с личностной идентичностью, социальная идентичность оказывается важным регулятором самосознания и социального поведения.
|
|
|
Компоненты Я-концепции:
1. Когнитивный – представление о своих способностях, внешности, социальной значимости.
2. Эмоционально-оценочный компонент – самоуважение, самокритичность, себялюбие, самоуничижение…
3. Волевой –достижение целей, активность человека.
4. Поведенческий – стремление быть понятым, завоевать симпатии, уважение товарищей и взрослых, повысить свой статус, или желание остаться незамеченным.
66 вопрос
Самооценка и уровень притязаний.
Самооценка как компонент самосознания представляет собой то, как человек оценивает себя, свои возможности и свое место среди других людей. С готовой самооценкой человек не рождается, она формируется в процессе социализации благодаря механизмам интериоризации (включение чужих оценок собственной личности во внутренний план, использование их в качестве самооценок) и идентификации (постановка себя на место другого человека, оценивание своей личности с позиций этого человека).
Самооценка может быть высокой адекватной; средней; завышенной; заниженной; низкой. Уровень самооценки ребенка зависит от условий семейного воспитания. Условия формирования низкой самооценки у ребенка в семье: недоброжелательные отношения между отцом и сыном; требование от ребенка безусловного послушания и постоянной аккуратности, бесконфликтного отношения со сверстниками; несамостоятельность ребенка. Высокая адекватная самооценкаформируется у ребенка,если отец выполняет функцию главы семьи; в семье демократический стиль общения; родители являются успешными людьми, и дети знают об их достижениях; у родителей высокие ожидания в отношении детей.
|
|
|
Самооценка может быть оптимальной и неоптимальной. К оптимальной относят высокую адекватную самооценку. Обладая такой самооценкой, человек уважает себя, доволен собой, стремится к самосовершенствованию. Если самооценка неадекватно завышена, то у человека возникает идеализированный образ собственной личности. Самооценка может быть неадекватно занижена. В этом случае человек проявляет неуверенность, не ставит перед собой трудных целей, слишком критичен по отношению к себе. Слишком высокая или низкая самооценкамогут приводить к конфликтам. При завышенной самооценке они возникают из-за того, что человек пренебрежительно относится к другим людям, при заниженной —человек, требовательный к себе, проявляет еще большую требовательность к окружающим.
|
|
|
Уровень притязаний —этожелаемый уровень самооценки личности, проявляющийся в степени трудности целей, которые индивид ставит перед собой. Уровень притязаний формируется под влиянием удач и неудач на жизненном пути человека. При адекватном уровне притязанийчеловек ставит перед собой такие цели, который может реально достигнуть. Высокий адекватный уровень притязаний характеризуется тем, что человек ставит высокие цели, которые при усиленной работе вполне достижимы. Умеренный уровень притязаний характеризуется тем, что человек решает успешно круг задач средней сложности и не стремится улучшить свои достижения. Призавышенном уровне притязаний онберется за непосильные задачи, терпит неудачи. Заниженный и низкий уровеньпритязаний характеризуются тем, что человеквыбирает простые цели, что объясняется низкой самооценкой или «социальной хитростью». В последнем случае имея высокую самооценку, человек избегает ответственности.
67 вопрос
Дата добавления: 2018-08-06; просмотров: 290; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!