Ведущая надевает платок и повязывает фартук.
Витамины – это сила»- познавательная игра-путешествие Цель:Формирование у детей потребность вести здоровый образ жизни. Задачи: Расширять знания детей о питании, его значимости, о взаимосвязи здоровья и питания. Познакомить с основными группами витаминов, их ролью в питании человека. Развивать познавательный интерес, коммуникативность. Доставить детям радость и хорошее настроение в участии конкурсах, играх и инсценировках.
Звучит фонограмма песни «Про здоровье»
ВЕДУЩАЯ:
Живут витамины в стране Витаминии, И в этой стране не бывает уныния. Жильцы её силой и бодростью славятся, С любой болезнью запросто справятся.
ВЕДУЩАЯ:Ребята, сегодня в гости к нам пришел мальчик Петя Заболейкин.
Петя здоровается с ребятами.
ВЕДУЩАЯ:Петечка, ты такой хороший мальчик, только почему-то фамилия такая у тебя странная – Заболейкин.
Петечка:А мне нравится моя фамилия, потому что мне нравится все время болеть. Я сегодня к вам пришел, а завтра заболею и буду сидеть дома.
|
|
|
ВЕДУЩАЯ:Ну, Петя, что-то непонятное с тобой творится. Неужели тебе нравится сидеть дома, пропускать интересные занятия, где ребята становятся умными, знающими? И вообще дома сидеть скучно, поиграть не с кем!
ВЕДУЩАЯ:Ребята, а вы любите болеть? (ответы детей)А болеть это хорошо или плохо? А почему плохо?
ВЕДУЩАЯ:Действительно, бывает так, что дети болеют, но надо стараться быть здоровым. Если хочешь быть здоров запомни один секрет.
Петечка:Какой секрет?
ВЕДУЩАЯ:Если ты хочешь быть веселым, крепким, не поддаваться никаким болезням – каждый день надо: заниматься зарядкой, гулять на улице, кушать побольше фруктов и овощей, а самое главное каждый день принимать витамины.
Петечка:А что такое витамины?
ВЕДУЩАЯ:Садись, Петечка, рядом с детьми. Сегодня мы вместе с нашими ребятами расскажем тебе про витамины.Ребята, а какие витамины вы знаете?
По ходу ответов на сцене появляются ученики с табличками А, В, С, Д.
ВЕДУЩАЯ:А вы знаете, где живут витамины? (Ответы детей.)
ВЕДУЩАЯ:Витамины живут в овощах, фруктах, ягодах и других продуктах.А почему витамины полезны?
Ответы:
- витамины –нужны для усвоения пищи, - они повышают работоспособность, - они повышают сопротивляемость к инфекционным заболеваниям, - способствуют росту нашего тела, - помогают бороться с микробами и не поддаваться болезням, - охраняют наш организм от злых вредных микробов и разных болезней, - если в пище недостаточно витаминов, человек болеет разными болезнями, становится вялым, слабым, грустным…
|
|
|
Инсценировка «Кто важнее?»
ВЕДУЩАЯ:
Витамины А, В, С примостились на крыльце,И кричат они, и спорят: кто важнее для здоровья?
| Витамин А: Я, - промолвил важно А, Не росли бы без меня. Витамин С: Я, - перебивает С, Без меня болеют все. Витамин В: Нет, - надулся гордо В, Я нужнее на земле.Кто меня не уважаетПлохо спит и слаб бывает. ВЕДУЩАЯ: Так и спорили б ониВ ссоре проводя бы дни, Если б Вася ученикНе сказал бы напрямик: Вася: Все вы братцы хорошиДля здоровья, для души.Если б вас я всех не ел, Всё болел бы и болел.С вами всеми я дружуЯ здоровьем дорожу! |
ВЕДУЩАЯ:Спасибо, Витамины! Спасибо, Вася! Мы Вам очень благодарны за то, чтовы дали нам новые знания.
|
|
|
ВЕДУЩАЯ:
Все знают, как полезны витамины,Все дети очень дружат с ними.А в каких продуктах витамины бывают,Ребята, дружно называют!
Дети называют продукты питания.
ВЕДУЩАЯ:Очень хорошо, а раз вы все знаете, будем играть. Вот мы и добрались до огорода.
Ведущая раскладывает овощи и фрукты на пол. Вызываются 2 команды из ребят.
ВЕДУЩАЯ:Ребята, помогитемне собрать урожай. По поему сигналу одна команда собирает овощи, другая - фрукты. Кто соберет быстрее и правильно назовет овощи и фрукты, тот и победил.
ИГРА "СОБЕРИ ОВОЩИ И ФРУКТЫ" (соревнуются мальчики с девочками)
Участники делятся на две команды по 5-6 человек.Овощи и фрукты рассыпаются на полу. Каждой команде дают корзину. По команде ведущего под музыку одна команда собирает овощи, другая - фрукты. Затем участники каждой команды называют собранные ими овощи и фрукты.
|
|
|
ВЕДУЩАЯ:Молодцы дети! С заданием все справились. Хорошо помогли мнена огороде. А теперь возвращаемся все домой(дети садятся на места).
ВЕДУЩАЯ:Пока мы с вами собирали урожай, овощи затеяли спор,кто из них, из овощей, и вкуснее и нежней?
(Выходят овощи: горошек, свекла, капуста, огурец, редиска, морковка, помидор, лук, картошка, баклажан)
| ВЕДУЩАЯ: Урожай у нас хорош, уродился густо: И морковка, и картошка, белая капуста. Баклажаны синие, красный помидор Затевают длинный и серьёзный спор: Овощи (вместе): Кто из нас, из овощей, И вкуснее и нежней? Кто при всех болезнях Будет всех полезней? ВЕДУЩАЯ: Выскочил горошек – Ну и хвастунишка! Горошек (весело): Я такой хорошенький Зелененький мальчишка! Если только захочу Всех горошком угощу! ВЕДУЩАЯ: От обиды покраснев, свекла заворчала … Свекла (важно): Дай сказать хоть слово мне, Выслушай сначала. Свеклу надо для борща и для винегрета. Кушай сам и угощай – лучше свеклы нету! Капуста (перебивая): Ты уж, свекла, помолчи! Из капусты варят щи. А какие вкусные пироги капустные! Огурец (задорно): Очень будете довольны, Съев огурчик малосольный. А уж свежий огуречик Всем понравится, конечно! Редиска (скромно): Я - румяная редиска, Поклонюсь вам низко-низко. А хвалить себя зачем? Я и так известна всем! |
Морковь (кокетливо): Пей всегда морковный сок И грызи морковку – Будешь ты тогда, дружок, Крепким, сильным, ловким.
ВЕДУЩАЯ: Тут надулся помидор И промолвил строго …
Помидор: Не болтай, морковка, вздор, Помолчи немного. Самый вкусный и приятный Уж, конечно, сок томатный. Витаминов много в нем, Мы его охотно пьем!
Лук: Я – приправа в каждом блюде. И всегда полезен людям. Угадали? Я – ваш друг, Я – простой зеленый лук!
Картошка (скромно): Я – картошка, так скромна – Слова не сказала … Но картошка так нужна И большим, и малым!
Баклажан (робко): Баклажанная икра Так вкусна, полезна …
ВЕДУЩАЯ: Спор давно кончать пора! Спорить бесполезно!
(Стук в дверь. Овощи замолкают).
Все:Кто-то, кажется, стучит … (появляется Айболит)
ВЕДУЩАЯ:Это доктор Айболит ….
Айболит:Ну, конечно, это я! О чем спорите, друзья?
Овощи (вместе):
| Кто из нас, из овощей, И вкуснее и нежней? Кто при всех болезнях Будет всех полезней? |
Айболит (расхаживая):
| В каждом польза есть и вкус, И решить я не берусь: Кто из вас вкуснее, Кто из вас важнее! |
Айболит:А я теперь в подарок детям вручу витаминки эти, Ешьте их, друзья, и не забывайте меня никогда!
ВЕДУЩАЯ:Оставайся, доктор Айболит, на нашем празднике.
Ведущая надевает платок и повязывает фартук.
Бабушка:Жила-была бабушка. И был у неё большой огород.
(Приглашает детей сделать большой круг)
Бабушка:А на грядке росли овощи.
Дата добавления: 2018-08-06; просмотров: 151; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!