О прохождении учебной практики
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
«КАМЧАТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»
Кафедра «Менеджмент»
С.А. Кравцов
УЧЕБНАЯ ПРАКТИКА
ПРОГРАММА И МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
ПО ОРГАНИЗАЦИИ И ПРОХОЖДЕНИЮ
УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ (ПО ПОЛУЧЕНИЮ ПЕРВИЧНЫХ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ УМЕНИЙ И НАВЫКОВ)
ДЛЯ СТУДЕНТОВ НАПРАВЛЕНИЯ 38.03.02
«МЕНЕДЖМЕНТ»
Заочной формы обучения
Петропавловск-Камчатский,
2016
УДК 65.0
ББК 65.290
Рецензент:
Кравцов С.А.
Программа и методические указания по организации и прохождению учебной практики (по получению первичных профессиональных умений и навыков) для студентов направления 38.03.02 «Менеджмент» заочной формы обучения - Петропавловск-Камчатский: КамчатГТУ, 2016. – 28 с.
Программа и методические указания по организации и прохождению учебной практики (по получению первичных профессиональных умений и навыков) для студентов направления 38.03.02 «Менеджмент» заочной формы обучения составлены в соответствии с требованиями к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки выпускников направления 38.03.02 «Менеджмент» ФГОС ВО.
Рекомендовано к изданию учебно-методическим советом ФГБОУ ВО «КамчатГТУ» (протокол № ___ от ___________ г.)
УДК
ББК
© КамчатГТУ, 2016
© Кравцов С.А., 2016
|
|
|
Оглавление
| 1. | Общие положения | 4 |
| 2. | Цели и задачи практики | 4 |
| 3. | Способы и формы проведения учебной практики | 7 |
| 4. | Место практики в структуре образовательной программы | 8 |
| 5. | Программа учебной практики | 10 |
| 6. | Руководство практикой | 11 |
| 7. | Обязанности студентов | 12 |
| 8. | Требования к составлению отчета | 13 |
| 9. | Оформление отчета по учебной практики | 15 |
| 9.1. | Общие требования | 15 |
| 9.2. | Нумерация страниц | 16 |
| 9.3. | Содержание | 16 |
| 9.4. | Построение документа | 17 |
| 9.5. | Иллюстрации | 19 |
| 9.6. | Таблицы | 20 |
| 9.7. | Список использованных источников | 22 |
| 9.8. | Приложения | 23 |
| 10. | Организация практики | 24 |
| Приложения | ||
| А. | Образец оформления титульного листа отчета | 26 |
| Б. | Образец оформления дневника прохождения учебной практики | 27 |
| В. | Форма отношения на учебную практику | 28 |
1 Общие положения
1.1 Учебная практика представляет собой важную составную часть учебного процесса по подготовке бакалавров в соответствии с квалификационной характеристикой менеджера по направлению 38.03.02 «Менеджмент» и способствует повышению общего уровня профессиональной подготовки, закреплению и углублению полученных теоретических знаний по дисциплинам.
|
|
|
1.2 Учебная практика студентов, обучающихся по направлению «Менеджмент», проводится на 1 или 2-м курсах и длится 108 часов (3 З.Е.).
1.3 Руководство прохождением учебной практики осуществляет руководитель практики от университета.
1.4 Учебная практика проводится в целях получения первичных профессиональных умений и навыков.
Учебная практика является необходимым этапом формирования у обучающихся требуемых компетенций. Практика проводится в соответствии с целями закрепления приобретенных студентами в процессе обучения теоретических знаний и преобразования этих знаний в умения и навыки профессиональной деятельности, практической работе на конкретном рабочем месте и по конкретным направлениям деятельности. Для реализации этих целей студенты должны проявлять самостоятельность, инициативу, настойчивость и в то же время высокий уровень творческого и креативного подхода, нарабатывать навыки коммуникативного общения в коллективе.
2 Цели и задачи практики
2.1 Основными целями прохождения учебной практики являются:
Цель учебной практики - развитие общекультурных и профессиональных компетенций, которые включают:
|
|
|
закрепление и углубление теоретических знаний, полученных в процессе обучения в вузе;
приобретение необходимых практических умений и навыков работы в соответствии с выбранным направлением профессиональной подготовки;
ознакомление с работой руководителей низшего звена в различных службах аппарата управления по следующим видам профессиональной деятельности: организационно-управленческая; информационно-аналитическая; предпринимательская.
2.2 Главными задачами учебной практики являются:
- умение решать практические задачи, требующие применения профессиональных знаний и умений;
- общее ознакомление с деятельностью, организационно-правовой формой и системой управления предприятия, организации;
- изучение организационной структуры предприятия и функций отдельных подразделений;
- изучение работы, функций и должностных обязанностей персонала;
- изучение законодательных актов, регулирующих деятельность организации;
- изучение нормативных документов по вопросам управления в организации;
- осмысление содержания профессии менеджера, ее особенностей и отличий от профессий других специалистов;
- аккумулирование и анализирование материалов для подготовки курсовых, научных публикаций и проведения иных исследований в рамках студенческой научно-исследовательской работы, развитие культуры общения, как важнейшего условия успешного решения задач будущей профессиональной деятельности.
|
|
|
2.3 В результате прохождения практики с учетом ранее полученных в процессе обучения теоретических знаний студент должен:
знать:
- функции, задачи, обязанности менеджеров;
- типы организационных структур управления организацией;
- назначение и функции основных подразделений организаций;
- подходы и методы проведения анализа внешней среды коммерческой организации, занимаемого ею положения на рынке и в отрасли;
- особенности формирования организационной структуры организации;
- социальную значимость своей будущей профессии;
- последствия управленческих решений и действий с позиции социальной ответственности;
- роль и значение информации и информационных технологий в развитии современного общества и экономических знаний;
- методы мотивации профессиональной деятельности;
- основные механизмы принятия решений органами государственного регулирования;
- экономические основы поведения организаций, иметь представление о различных структурах рынков;
- процессы групповой динамики и принципы формирования команды.
уметь:
- логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь;
- определять существующие недостатки в организационной структуре управления организации и формулировать предложения по их устранению;
- уметь использовать нормативные правовые документы в своей деятельности;
- работать с информацией в глобальных компьютерных сетях и корпоративных информационных системах;
- эффективно выполнять свои функции в межкультурной среде;
- оценивать воздействие макроэкономической среды на функционирование организаций и органов государственного и муниципального управления;
- проводить аудит человеческих ресурсов и осуществлять диагностику организационной культуры;
- использовать основные теории мотивации, лидерства и власти для решения управленческих задач;
- эффективно организовать групповую работу на основе знания процессов групповой динамики и принципов формирования команды;
владеть:
- навыками грамотного оформления отчета по результатам проведенных работ;
- навыками работы в трудовом коллективе;
- основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации;
- навыками работы с компьютером как средством управления информацией;
- способами анализа социально значимых проблем и процессов;
- навыками решения практических задач в рамках выбранного направления обучения;
- способами проектирования организационной структуры, распределения полномочий и ответственности на основе их делегирования;
- методами контроля;
- различными способами разрешения конфликтных ситуаций;
- методами разработки стратегии управления человеческими ресурсами организаций;
- современными технологиями управления персоналом;
- методами и программными средствами обработки деловой информации, способностью взаимодействовать со службами информационных технологий и эффективно использовать корпоративные информационные системы.
3 сПОСОБЫ И ФОРМЫ ПРОВЕДЕНИЯ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ
Способы и формы проведения учебной практики определяются ее программой.
Способы проведения практики: стационарная и выездная.
Стационарной является практика, которая проводится в образовательном учреждении (КамчатГТУ) либо в профильной организации (любой организационно-правовой формы), расположенной на территории населенного пункта, в котором расположена организация.
Выездной является практика, которая проводится вне населенного пункта, в котором расположена организация.
4Место практики в структуре образовательной программы
Являясь обязательным разделом ООП подготовки бакалавра, учебная практика базируется на освоении как теоретических учебных дисциплин разделов ООП, так и специальных дисциплин циклов, непосредственно направленных на углубление необходимых для успешной работы по избранному виду профессиональной деятельности компетенций, знаний, умений и навыков. Базируется она на всех разделах ООП (циклах Б.1, Б.2, Б.3). Проведение учебной практики опирается на изучение студентами дисциплин учебного плана, предшествующее прохождению практики. Во время прохождения практики происходит закрепление и углубление теоретических знаний, полученных в ходе учебного процесса, а также приобретение практического навыка для их применения. До прохождения учебной практики студенты должны приобрести навыки работы с профессиональной литературой и источниками, с современными научными исследованиями, умения анализировать различные источники информации и составлять аналитический отчет о результатах поиска информации по избранной теме или проблеме в виде библиографических списков, составлять отчет по результатам своей работы.
Учебная практика проводится в соответствии с графиком учебного процесса.
Учебную практику студенты Камчатского Государственного Технического Университета заочной формы обучения проходят в организациях (предприятиях), осуществляющих свою деятельность в условиях рынка, где работнику для выполнения трудовой функции требуется высшее профессиональное образование по направлению подготовки «Менеджмент». Студентам также предоставляется право самостоятельно выбирать организацию, в которой они будут проходить практику, либо использовать в качестве базы практики организацию, в которой они работают, либо образовательное учреждение, в котором они обучаются (КамчатГТУ).
Практика проводится в сроки, предусмотренные учебным планом и графиком учебного процесса. Сроки и продолжительность проведения учебной практики установлены в соответствии с рабочим учебным планом и календарным графиком учебного процесса: 108 часов, что соответствует 3 зачетным единицам (2 недели).
Продолжительность рабочего времени студента в период прохождения практики составляет: для обучающих в возрасте от 18 лет и старше - не более 40 часов в неделю (ст. 91 и 92 ТК РФ).
В результате прохождения учебной практики студент должен приобрести следующие универсальные и профессиональные компетенции:
- способностью к коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном языках для решения задач межличностного и межкультурного взаимодействия (ОК-5);
- способностью работать в коллективе, толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия (ОК-6);
- владением навыками поиска, анализа и использования нормативных и правовых документов в своей профессиональной деятельности (ОПК-1);
- способностью решать стандартные задачи профессиональной деятельности на основе информационной и библиографической культуры с применением информационно-коммуникационных технологий и с учетом основных требований информационной безопасности (ОПК-7).
5 ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ практики
В период прохождения практики студент должен собрать общие сведения об организации (предприятии, учреждении), изучить его организационную структуру, систему управления. Эта информация составляет основную часть отчета по практике, которая включает следующие разделы:
5.1 Общие сведения об организации (предприятии, учреждении):
- полное название учреждения;
- год создания, история развития;
- юридический адрес.
5.2 Организационная структура организации (предприятия, учреждения):
- структура организации (предприятии, учреждении);
- структура управления (схема, описание звеньев, полномочия);
- структура отдела прохождения практики;
- основные задачи отдела;
- функции отдела.
5.3 Система управления организацией (предприятием, учреждением) и ее основные элементы:
- состав, структура и особенности системы управления;
- общие принципы управления;
- цели и задачи управления;
- методы управления;
- наличие современных технических средств системы управления.
5.4 Организация работы в подразделении:
- состав функции «Организация» и общее содержание элементов;
- распределение обязанностей и делегирование полномочий;
- определение организационно-технологических отношений в процессе работы.
5.5 Функции руководителей при взаимодействии с персоналом:
- система подготовки персонала для организации;
- меры по «восстановлению сил» сотрудников.
5.6 Документооборот подразделения:
- виды основных документов, применяемые в подразделении;
- управленческая документация (приказы, распоряжения, инструкции).
6 Руководство практикой
Для руководства практикой, проводимой в образовательном учреждении, назначается руководитель практики от образовательного учреждения из числа лиц, относящихся к профессорско-преподавательскому составу данной организации.
Для руководства практикой, проводимой в профильной организации, назначаются руководитель практики из числа лиц, относящихся к профессорско-преподавательскому составу организации, организующей проведение практики (далее - руководитель практики от университета), и руководитель практики из числа работников профильной организации (далее - руководитель практики от профильной организации).
6.1 Руководитель практики от образовательного учреждения:
- составляет рабочий график (план) проведения практики;
- участвует в распределении обучающихся по рабочим местам и видам работ в организации;
- осуществляет контроль за соблюдением сроков проведения практики и соответствием ее содержания требованиям данной программы;
- оценивает результаты прохождения практики обучающимися.
6.2 Руководитель практики от профильной организации:
- согласовывает содержание и планируемые результаты практики;
- предоставляет рабочие места обучающимся;
- обеспечивает безопасные условия прохождения практики обучающимся, отвечающие санитарным правилам и требованиям охраны труда;
- проводит инструктаж обучающихся по ознакомлению с требованиями охраны труда, техники безопасности, пожарной безопасности, а также правилами внутреннего трудового распорядка.
6.3 Направление на практику оформляется на факультете заочного обучения с указанием закрепления каждого обучающегося за организацией или профильной организацией, а также с указанием вида и срока прохождения практики.
6.4 Обучающиеся, совмещающие обучение с трудовой деятельностью, вправе проходить учебную практику по месту трудовой деятельности в случаях, если профессиональная деятельность, осуществляемая ими, соответствует требованиям к содержанию практики.
Студенты обязаны согласовать выбранное место прохождения практики с выпускающей кафедрой «Менеджмент».
7 ОБЯЗАННОСТИ СТУДЕНТА
Студент, проходящий учебную практику должен:
- присутствовать на собрании по практике;
- получить программу практики;
- ознакомиться с программой практики;
- согласовать с руководителем календарный план работы на период практики;
- активно овладевать практическими навыками работы по специальности;
- собирать и обобщать необходимый материал, который может пригодиться в будущем для курсовых работ и для выпускной квалификационной работы;
- систематически отчитываться перед руководителем о выполненных заданиях и собранном фактическом материале;
- качественно выполнять выданные поручения и возложенные на него должностные обязанности по месту прохождения практики;
- вести дневник практики.
- заполнить по установленной форме дневник практики и сдать на кафедру;
- подготовить отчет по практике в соответствии с требованиями программы учебной практики;
- своевременно сдать и защитить в установленные сроки отчёт по практике.
8 Требования к составлению отчета
По окончании практики студенты должны представить на кафедру отчет о прохождении практики.
Отчет должен содержать следующую информацию:
1. Краткое описание места прохождения учебной практики, конкретного отдела организации (университета) и его основных функций.
2. Основные вопросы деятельности структурного подразделения университета, с которыми студент ознакомился в период практики.
3. Выполняемые студентом обязанности в период практики, описание проделанной работы и полученных результатов.
4. Направления и результаты исследовательской работы студента в период прохождения практики (направления исследования, расчеты, анализ выводы).
Отчет должен состоять из двух основных частей – собственно текста отчета и приложений.
Текстовая часть отчета традиционно состоит из трех частей – введения, основной части и заключения.
Во введении дается краткая характеристика деятельности подразделения, в котором студент проходил учебную практику, определяются цели и задачи исследовательской деятельности в период прохождения практики.
В основной части отчета дается изложение проделанной студентом работы в ходе практики, изученных вопросов, проведенных исследований и полученных им результатов. Здесь же описываются проблемы, с которыми студент столкнулся во время практики, трудности, которые возникали при выполнении возложенных на него обязанностей, как он усвоил работу, были ли поощрения или нарекания по работе и т.д. Изложение материала в основной части отчета должно соответствовать утвержденному календарному плану практики студента и фактической хронологии событий.
В заключительной части студент излагает основные выводы, оценивает свою деятельность и приобретенный практический опыт. Кроме того, в заключительной части отчета студент должен изложить свои критические замечания по вопросам работы, и предлагает свои идеи по улучшению работы подразделения, где он проходил практику.
В приложениях к отчету по учебной практике включаются различные документы, раскрывающие специфику деятельности (подразделения) организации, в которой студент проходил практику, ее организационную структуру, характер работы, выполняемой студентом, его достижения.
Это могут быть:
- внутренние документы организации и подразделения, где студент проходил практику;
- различные нормативные документы;
- аналитические разработки, в которых студент принимал участие с отражением его роли в них;
- таблицы, графики, методики и т.д.;
- другие документы и информация, которую студент считает нужным отразить.
Все приложения должны быть пронумерованы. В текстовой части отчета по практике должны быть ссылки на соответствующие приложения.
9 Оформление отчета по УЧЕБНОЙ практике
9.1 Общие требования
9.1.1 Текст документа выполняется на одной стороне белой (писчей) бумаги формата А4 (210х297мм) с использованием персонального компьютера.
9.1.2 При выполнении текста документа с помощью персонального компьютера следует соблюдать следующие требования:
- шрифт – Тimes New Roman, начертание – обычное, размер – 14 пт;
- цвет шрифта – черный;
- масштаб шрифта – 100%, интервал шрифта – обычный, смещение – нет;
- выравнивание – по ширине;
- межстрочный интервал – 1,5;
- красная (первая) строка (абзацный отступ) – 1,5 см;
- автоматический перенос слов;
- размеры полей: правое – 10 мм, верхнее и нижнее – 20 мм, левое – 30 мм.
9.1.3 Разрешается использовать компьютерные возможности акцентирования внимания на определенных терминах, формулах, определениях применяя шрифты разной гарнитуры.
9.1.4 Опечатки, описки и графические неточности, обнаруженные в процессе подготовки документа, допускается исправлять подчисткой или закрашиванием белой краской и нанесением на том же листе исправленного текста (графики) машинописным или рукописным способом черной пастой или тушью. Повреждения листов текстовых документов, помарки и следы не полностью удаленного прежнего текста (графики) не допускается.
9.2 Нумерация страниц
9.2.1 Страницы документа следует нумеровать арабскими цифрами, соблюдая сквозную нумерацию по всему тексту, включая приложения. Номер страницы проставляют в центре нижней части листа без точки.
9.2.2 Титульный лист и лист «Содержание» включают в общую нумерацию страниц документа. Номер страницы на титульном листе не проставляют.
9.2.3 Иллюстрации и таблицы, расположенные на отдельных листах, включают в общую нумерацию страниц документа.
9.2.4 Иллюстрации и таблицы на листе формата АЗ учитывают как одну страницу.
9.3 Содержание
9.3.1 Содержание включает введение, наименование всех разделов, подразделов, пунктов (если они имеют наименование), заключение, список использованных источников и приложения с указанием номеров страниц, с которых начинаются эти элементы документа.
9.3.2 Слово «Содержание» записывают в виде заголовка, симметрично тексту (по центру), прописными буквами.
9.3.3 Наименования разделов, заголовки «Введение», «Заключение», «Список использованных источников», «Приложения», включенные в содержание, записывают прописными буквами. Слово «Раздел (глава)» не пишут. Наименования подразделов и пунктов записывают строчными буквами, кроме первой прописной. Запись выполняют с указанием номеров разделов, подразделов и пунктов. Если заголовок раздела, подраздела состоит из нескольких строк, то следующая строка выполняется под первой буквой предыдущей строки.
9.3.4 Заголовки «Введение», «Заключение», «Список использованных источников», «Приложения» начинают писать на уровне номера цифры наименования раздела.
9.3.5 Цифры, обозначающие номера страниц, с которых начинается раздел (глава) или подраздел, следует располагать на расстоянии 10-15 мм от края листа, соблюдая разрядность цифр. Слово «стр.» не пишется.
9.3.6 Между наименованием раздела (главы) и номером страницы можно выполнять заполнитель, например, точки.
9.4 Построение документа
9.4.1 Структурными элементами документа являются:
1. титульный лист (Приложение А);
2. содержание;
3. введение;
4. основная часть;
5. заключение;
6. список использованных источников;
7. приложения.
9.4.2 Структурные элементы документа 2, 3, 4, 6, 7, 8 не нумеруются.
9.4.3 Разделы (главы), подразделы, пункты и подпункты следует нумеровать арабскими цифрами и записывать с абзацного отступа. Разделы (главы) должны иметь порядковую нумерацию в пределах всего текста.
Пример – 1, 2, 3 и т.д.
Номер подраздела или пункта включает номер раздела и порядковый номер подраздела или пункта, разделенные точкой.
Пример – 1.1, 1.2, 1.3 и т.д.
Номер подпункта включает номер раздела, подраздела, пункта и порядковый номер подпункта, разделенные точкой.
Пример – 1.1.1.1, 1.1.1.2, 1.1.1.3 и т.д.
После номера раздела (главы), подраздела, пункта и подпункта в тексте точку не ставят.
9.4.4 Если раздел состоит только из одного подраздела, то подраздел не нумеруется. Если подраздел имеет только один пункт, то пункт не нумеруется.
9.4.5 Внутри пунктов и подпунктов могут быть приведены перечисления. Перед каждым перечислением следует ставить дефис. При необходимости ссылки в тексте документа на одно из перечислений, перед каждым перечислением ставят строчную букву (за исключением ё, з, о, г, ь, й, ы, ъ), после которой ставится скобка. Для дальнейшей детализации перечислений необходимо использовать арабские цифры, после которых ставится скобка, а запись производится с абзацного отступа, как показано в примере.
Пример
а)___________________
_____________________________
б)___________________
_____________________________
1)___________________
_______________________
2)___________________
_______________________
в)___________________
_____________________________
9.4.6 Каждый пункт, подпункт и перечисление записывают с абзацного отступа. Разделы (главы), подразделы должны иметь заголовки. Пункты, как правило, заголовков не имеют.
9.4.7 Заголовки разделов (глав), подразделов и пунктов следует печатать с абзацного отступа. Заголовки разделов (глав) печатаются прописными буквами, заголовки подразделов печатают строчными буквами, кроме первой прописной без подчеркивания. Точка в конце не ставится. Если заголовки разделов состоят из двух предложений, их разделяют точкой.
9.4.8 Переносы слов в заголовках не допускаются.
9.4.9 Расстояние между заголовком и текстом должно быть равно 3 межстрочным интервалам (задается интервалом 30 пт).
9.4.10 Расстояние между заголовком раздела (главы) и подраздела – 2 межстрочных интервала (задается интервалом 20 пт).
9.4.11 Расстояние между текстом и заголовком следующего подраздела - 3 межстрочных интервала (задается интервалом 30 пт).
9.4.12 Заголовки «Введение», «Содержание», «Заключение», «Список использованных источников» выполняют симметрично тексту (по центру). Заголовки подразделов (пунктов) выполняют по левому краю с абзацного отступа.
9.4.13 Каждый раздел (главу) текстового документа следует начинать с нового листа (страницы).
9.4.14 Заголовки подразделов, пунктов, подпунктов не должны выполняться в конце листа, необходимо, чтобы за ними следовало несколько строк текста.
9.5 Иллюстрации
9.5.1 Иллюстрации (чертежи, графики, схемы, компьютерные распечатки, диаграммы, фотоснимки) следует располагать в документе непосредственно после текста, в котором они упоминаются впервые, или на следующей странице. Иллюстрации могут быть в компьютерном исполнении, в том числе и цветные. На все иллюстрации должны быть ссылки в документе.
9.5.2 Фотоснимки размером меньше формата А4 должны быть наклеены на стандартные листы белой бумаги.
9.5.3 Иллюстрации обозначают словом «Рисунок», которое помещается под ними по центру, нумеруются арабскими цифрами сквозной нумерацией или цифрами в пределах одного раздела за исключением иллюстраций, приведенных в приложениях. Номер рисунка состоит из номера раздела и порядкового номера иллюстрации, разделенных точкой.
Пример
Рисунок 2.1 (второй раздел, первый рисунок).
9.5.4 Если рисунок один, то он обозначается «Рисунок 1»
9.5.5 Иллюстрации, при необходимости, могут иметь наименование и пояснительные данные (подрисуночный текст). Слово «Рисунок» и наименование помещают после пояснительных данных и располагают следующим образом: Рисунок 1 – Схема административного деления
9.5.6 Иллюстрации каждого приложения обозначают отдельной нумерацией арабскими цифрами с добавлением перед цифрой обозначения приложения. Например, Рисунок АЗ.
9.5.7 При ссылках на иллюстрации следует писать «...в соответствии с рисунком 2» при сквозной нумерации и «…в соответствии с рисунком 1.2» при нумерации в пределах раздела.
9.6 Таблицы
9.6.1 Таблицы применяют для лучшей наглядности и удобства сравнения показателей.
9.6.2 Таблицу следует располагать в документе непосредственно после текста, в котором она упоминается впервые, или на следующей странице.
9.6.3 Название таблицы следует помещать над таблицей слева, без абзацного отступа в одну строку с её номером через тире. При переносе части таблицы название помещают только над первой частью таблицы.
9.6.4 На все таблицы должны быть ссылки в документе. При ссылке следует писать слово «Таблица» с указанием её номера.
9.6.5 Таблицы с большим количеством строк допускается переносить на другой лист (страницу). При переносе части таблицы на другой лист слово «Таблица» и номер её указывают один раз слева над первой частью таблицы, над другими частями также слева пишут слово «Продолжение» и указывают номер таблицы, например: «Продолжение таблицы 1». В каждой части повторяют головку таблицы.
Таблица ________ – ________________
номер название таблицы
|
9.6.6 Допускается помещать таблицу вдоль длинной стороны листа документа.
9.6.7 Таблицы с большим количеством граф допускается делить на части и помещать одну под другой в пределах одной страницы. Если строки и графы таблицы выходят за формат страницы, то в первом случае в каждой части таблицы повторяется головка, во втором случае – боковик.
9.6.8 Если повторяющийся в разных строках графы таблицы текст состоит из одного слова, то его после первого написания допускается заменять кавычками; если из двух и более слов, то при первом повторении его заменяют словами «То же», а далее – кавычками. Ставить кавычки вместо повторяющихся цифр, марок, знаков, математических символов не допускается. Если цифровые или иные данные в какой-либо строке таблицы не приводят, то в ней ставят прочерк.
9.6.9 Таблицы, за исключением таблиц приложений, следует нумеровать арабскими цифрами сквозной нумерацией. Допускается нумеровать таблицы в пределах раздела. В этом случае номер таблицы состоит из номера раздела и порядкового номера таблицы, разделенных точкой.
Пример
Таблица 2.1 (второй раздел, первая таблица)
Таблицы приложений обозначают отдельной нумерацией арабскими цифрами с добавлением перед цифрой обозначения приложения. Например, «Таблица В. 1», если она приведена в приложении В.
9.6.10 Заголовки графи строк таблиц следует писать с прописной буквы в единственном числе, а подзаголовки граф - со строчной буквы, если они составляют одно предложение с заголовком, или с прописной буквы, если они имеют самостоятельное значение. В конце заголовков и подзаголовков таблиц точка не ставится.
9.6.11 Разделять заголовки и подзаголовки строк и граф диагональными линиями не допускается.
9.6.12 Головка таблицы должна быть отделена линией от остальной части таблицы.
9.6.13 Заголовки граф, как правило, записываются параллельно строкам таблицы. При необходимости допускается перпендикулярное расположение заголовков граф.
9.6.14 Таблицы слева, справа и снизу ограничивают линиями. Горизонтальные и вертикальные линии, разграничивающие строки, допускается не проводить, если их отсутствие не затрудняет пользование таблицей.
9.6.15 Шрифт таблицы, включая ее заголовок, устанавливается на 1–2 размера (пт) меньше шрифта основного текста; межстрочный интервал в таблицах составляет 1,0.
9.7 Список использованных источников
9.7.1 Список использованных источников оформляется одним из трех способов: в порядке появления ссылок на источники в тексте документа; в алфавитном порядке; в рекомендуемой последовательности расположения источников по степени их значимости. Сведения об источниках следует нумеровать арабскими цифрами без точки в конце и печатать с абзацного отступа.
9.7.2 При написании отчета по практике рекомендуемая последовательность расположения источников следующая:
1. Нормативно-правовые акты.
2. Ведомственные методические указания, положения, инструкции, приказы.
3. Источники статистических данных.
4. Книги и статьи.
5. Неопубликованные документы:
- отчеты о научно-исследовательских работах;
- переводы;
- диссертации.
6. Книги и статьи, опубликованные на иностранных языках.
7. Электронные ресурсы Internet
9.8 Приложения
9.8.1 Приложения оформляются как продолжение данного документа на последующих его листах.
9.8.2 В тексте документа на все приложения должны быть даны ссылки. Приложения располагают в порядке ссылок на них в тексте документа.
9.8.3 Каждое приложение следует начинать с новой страницы. Приложение должно иметь заголовок, который записывают симметрично относительно текста с прописной буквы отдельной строкой.
9.8.4 Приложения обозначают заглавными буквами русского алфавита, за исключением букв Ё, 3, Й, О, Ч, Ь, Ы, Ъ. После слова «Приложение» следует буква, обозначающая его последовательность.
9.8.5 В случае полного использования букв алфавита допускается обозначать приложения арабскими цифрами.
9.8.6 Приложения, при необходимости, допускается переносить на другой лист (страницу). При переносе части приложения на другой лист слово «Приложение» и его буквенное обозначение (номер), а также название указывают один раз по центру страницы над первой частью приложения, над другими частями также по центру пишут слово «Продолжение» и указывают номер приложения, например: «Продолжение Приложения А».
9.8.7 Текст каждого приложения, при необходимости, может быть разделен на разделы и подразделы, которые нумеруют в пределах каждого приложения.
10 ОРГАНИЗАЦИЯ ПРАКТИКИ
Руководитель выдает студенту программу учебной практики и помогает составить календарный план работы на период практики.
В том случае, если студент находит место прохождения практики самостоятельно, он обязан предоставить на факультет заочного обучения Камчатского государственного технического университета ОТНОШЕНИЕ, полученное на базе практики не позднее, чем за 14 дней до начала практики.
Отношение представляет собой документ, подтверждающий согласие базы практики принять студента на работу в качестве практиканта. Образец отношения приведён в Приложении В.
По окончании практики студент должен предоставить на кафедру следующие документы:
- заполненный дневник практики. Дневник должен быть заверен подписью ответственного лица и круглой печатью организации (предприятия, учреждения), в которой проходилась учебная практика (Приложение Б);
- характеристика на студента, заверенная подписью ответственного лица и круглой печатью организации (предприятия, учреждения), в которой проходилась учебная практика
- отчет по практике.
Отчет по практике подписывается студентом, проверяется и визируется руководителем практики.
Сдача отчётов на проверку и их защита производится в течение 3-х дней после окончания практики в соответствии с установленным графиком. Нарушение сроков прохождения практики и сроков защиты считается невыполнением учебного плана. Отчет по учебной практике защищается перед руководителем практики.
На основании результатов защиты отчёта, характеристики с места прохождения практики, а также ведения дневника студенту выставляется оценка по практике.
Приложение А
«Образец оформления титульного листа отчета»
Федеральное государственное БЮДЖЕТНОЕ образовательное учреждение высшего образования
«КАМЧАТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»
Факультет Заочного обучения
Кафедра «Менеджмент»
О Т Ч Е Т
о прохождении учебной практики
Студента(ки) ___ курса
направления 38.03.02 «Менеджмент»
группы ____
(фамилия имя отчество студента)
Место прохождения практики
__________________________________________________________________
Сроки прохождения практики: с «__»________ 20__г. по «__»_________ 20__г.
Руководитель практики:
| от университета | от структурного подразделения | |||
|
|
| |||
| (фамилия, имя, отчество) | (фамилия, имя, отчество) | |||
|
|
| |||
| (занимая должность) | (занимая должность) | |||
|
|
| |||
| Оценка: | Оценка: | |||
| «____»____________________20___г.
(подпись)
| «____»___________________20___г.
(подпись)
| |||
Петропавловск-Камчатский, 20__
Приложение Б
«Образец оформления дневника прохождения учебной практики»
ДНЕВНИК
прохождения учебной практики
студента (ки) ______________________________________ группы_______
(Ф.И.О.)
| Дата | Выполняемая работа | Время | Подпись руководителя практики от структурного подразделения |
Руководитель учебной
практики от учреждения,
должность ________________ И.О. Фамилия
(подпись)
МП
Форма отношения на учебную практику
Дата добавления: 2018-08-06; просмотров: 141; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!