Вид практики, способ и формы ее проведения



Аккредитованное образовательное частное учреждение высшего образования

«МОСКОВСКИЙ ФинансовО-ЮРИДИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ МФЮА»

Кафедра стратегического планирования, управления и прогнозирования

 

 

ПРОГРАММА

Учебная практика

 

Для студентов, обучающихся

по магистерской программе «Инновационный менеджмент»,

направление 38.04.02 «Менеджмент»

(академическая магистратура, всех форм обучения)

 

Москва 2016


Аккредитованное образовательное частное учреждение

Высшего образования

«МОСКОВСКИЙ ФинансовО-ЮРИДИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ МФЮА»

Кафедра стратегического планирования, управления и прогнозирования

УТВЕРЖДАЮ Ректор _______________ А.Г. Забелин ___________________20___ г.

ПРОГРАММА

Учебная практика

Для студентов, обучающихся

по магистерской программе «Инновационный менеджмент»,

направление 38.04.02 «Менеджмент»

(академическая магистратура, всех форм обучения)

 

Рекомендовано Учебно-методическим советом МФЮА

(протокол № 2 от 29 сентября 2016 г.)

Одобрено кафедрой стратегического планирования, управления и прогнозирования

(протокол № 3 от 28 сентября 2016г)

Москва 2016


УДК001.76

ББК65.050.2

Рецензент:.Сибирская Е.В., д.э.н, профессор

 

___________________________________________Е.В. Сибирская

 

Буханцева С.Н. Учебная практика. Рабочая программа для студентов, обучающихся по магистерской программе, направление 38.04.02 «Менеджмент». – М.:МФЮА, кафедра стратегического планирования, управления и прогнозирования, 2016. – 21 с.

К.э.н., доцент, зав.каф. СПУиП_______________________________С.Н. Буханцева

 

Учебная практика изучает методы научного исследования; целеполагание в соответствующей предметной области; формирование представлений о научно-педагогической деятельности.

Учебная практика является частью основной профессиональной образовательной программы (ОП) по направлению 38.04.02 «Менеджмент» (магистратура).

Программа практики содержит цели и задачи практики, место дисциплины в структуре ОПОП, требования к результатам освоения практики, объём педагогической практики и виды учебной работы, тематику практических занятий и технологии их проведения, формы самостоятельной работы, контрольные вопросы и систему оценивания, учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины, методические указания по освоению дисциплины.

 

УДК 001.76

ББК 65.050.2

Учебное издание

Буханцева Светлана Николаевна

Программа учебной практики

Компьютерный набор, верстка: Буханцева С.Н.

Формат 60х90/16. Гарнитура TimesNewRoman

Усл.п.л. 1,6. Изд. №11.14 – 2015. Тираж – 15 экз.

Заказ № _______

Отпечатано в МФЮА

ÓБуханцева Светлана Николаевна, 2016

Ó МФЮА, 2016


СОДЕРЖАНИЕ

Введение                                                                                     5

1. Вид практики, способ и формы ее проведения                                6

2. Перечень планируемых результатов обучения при

прохождении практики, соотнесенных с планируемыми

результатами освоения образовательной программы                      6

3. Место практики в структуре ОП                                             6

4. Объем практики в зачетных единицах, и ее

продолжительность в неделях и в академических часах         6

5. Содержание практики                                                              6

6. Формы отчетности по практике                                              7

7. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной

 аттестации обучающихся по практике                                     8

7.1 Перечень компетенций с указанием этапов их формирования

в процессе освоения образовательной программы                        12

7.2 Описание показателей и критериев оценивания

компетенций на различных этапах их формирования,

описание шкал оценивания                                                     13

7.3 Типовые контрольные задания или иные материалы,

необходимые для оценки знаний, умений, навыков

и (или) опыта деятельности, характеризующих этапы

формирования компетенций в процессе освоения

образовательной программы                                                    15

7.4 Методические материалы, определяющие процедуры

оценивания знаний, умений, навыков и (или) опыта

деятельности, характеризующих этапы

формирования компетенций                                                    16

8. Перечень учебной литературы и ресурсов сети Интернет,

необходимых для проведения практики                                   11

9. Перечень информационных технологий, используемых

при проведении практики, включая перечень программного

 обеспечения и информационных справочных систем                      12

10. Описание материально-технической базы, необходимой

для проведения практики                                                          13

11. Приложения                                                                             14


Введение

Модель обучения в АОЧУ ВО МФЮА носит практико-ориентированный характер. В условиях рыночной экономики требования рынка труда к выпускникам вузов значительно выросли. Современные условия диктуют необходимость создания последовательной, рассчитанной на весь период обучения, научно-обоснованной системы подготовки кадров, важное место в которой отводится практической форме обучения.

Эффективно организованная учебная практика сокращает разрыв между академическим обучением и практической деятельностью, позволяет развивать профессиональные компетенции будущих специалистов.

Практика студентов университета является составной частью основной образовательной программы высшего профессионального образования и представляет собой одну из форм организации учебного процесса, заключающуюся в профессионально-практической подготовке обучающихся на базах практики, содействует закреплению теоретических знаний, установлению необходимых деловых контактов университета с предприятиями, организациями и учреждениями.

Раздел основной образовательной программы магистратуры «Учебная практика» является обязательным и представляет собой вид учебных занятий, непосредственно ориентированных на профессионально-практическую подготовку обучающихся.

Учебная практика проводится для приобретения студентами практических навыков работы по направлению подготовки, выработки умений принимать самостоятельные решения на конкретных участках работы в реальных условиях, формирования у студентов целостного представления о содержании, видах и формах профессиональной деятельности.

Практика организуется и проводится на основе утвержденной программы, в которой определен перечень рассматриваемых вопросов, необходимых для выполнения заданий.


Вид практики, способ и формы ее проведения

Учебная практика.

Тип учебной практики – практика по получению первичных профессиональных умений и навыков.

Способ проведения учебной практики – стационарный.

Перечень планируемых результатов обучения при прохождении практики, соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы

В зависимости от утвержденного плана практики обучающийся приобретает или развивает в результате прохождения учебной практики следующие практические навыки и умения, общекультурные (ОК) и общепрофессиональные (ОПК) компетенции:

 

способностью к абстрактному мышлению, анализу, синтезу (ОК-1);

Владения Умения Знания
Навыками анализа и синтеза Абстрактно мыслить, Основы анализа и синтеза

готовностью действовать в нестандартных ситуациях, нести социальную и этическую ответственность за принятые решения (ОК-2)

Владения Умения Знания
Навыками действий в нестандартных ситуациях, нести социальную и этическую ответственность за принятые решения действовать в нестандартных ситуациях, нести социальную и этическую ответственность за принятые решения Основы действий в нестандартных ситуациях

готовностью к саморазвитию, самореализации, использованию творческого потенциала (ОК-3).

Владения Умения Знания
Навыками саморазвития Заниматься саморазвитием и самореализацией Основы использования творческого потенциала

готовностью к коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном языках для решения задач профессиональной деятельности (ОПК-1)

Владения Умения Знания
Навыками коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном языках для решения задач профессиональной деятельности Общаться в устной и письменной формах основы коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном языках для решения задач профессиональной деятельности

готовностью руководить коллективом в сфере своей профессиональной деятельности, толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия (ОПК-2)

Владения Умения Знания
Навыками руководства коллективом в сфере своей профессиональной деятельности, толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия руководить коллективом в сфере своей профессиональной деятельности Основы профессиональной деятельности

 


Дата добавления: 2018-08-06; просмотров: 301; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!