Тема 1. Язык – важнейшее условие развития общества и индивидуального сознания, средство самоопределения личности, её культурной самореализации.
РУССКИЙ ЯЗЫК И КУЛЬТУРА РЕЧИ Справочный материал и методические указания для студентов Челябинск УДК 811.161.1+81.272.2 ББК 81.411.2+81.055.53 Кошкарова Л.С. Русский язык и культура ...» -- [ Страница 1 ] -- Л.С. КОШКАРОВА РУССКИЙ ЯЗЫК И КУЛЬТУРА РЕЧИ Справочный материал и методические указания для студентов Челябинск УДК 811.161.1+81.272.2 ББК 81.411.2+81.055.53 Кошкарова Л.С. Русский язык и культура речи: справочный материал и методические указания для студентов. – Челябинск: НОУ ВПО РБИУ, 2014. – 58 с. Настоящее издание включает теоретический и справочный материал, структурированный по моделям, определяет содержание практических заданий по видам самостоятельной работы; предполагает один из вариантов зачетного тестирования. С целью обеспечения качественного выполнения заданий представлен список учебной литературы с указанием страниц по основным модулям. Рецензент: Щербов А.Д. – кандидат педагогических наук, заведующий кафедрой лингвистики и межкультурной коммуникации НОУВПО РБИУ УДК 811.161.1+81.272.2 ББК 81.411.2+81.055.53 © Кошкарова Л.С., 2014 © НОУВПО РБИУ, 2014 Содержание Введение 1. Программа курса 2. Тематическое модульное содержание курса «Русский язык и культура речи» и виды самостоятельной работы студента.............8 3. Теория. Справочный материал
Модуль 1. Объект и основные проблемы культуры речи.
.................10 Модуль 2. Научный стиль
Модуль 3. Нормы русского языка
|
|
|
Модуль 4. Официально-деловой стиль
Модуль 5. Риторика
4. Задания для самостоятельной работы студента
Задания по модулю №1
Задания по модулю №2
Задания по модулю №3
Задания по модулю №4
Задания по модулю №5
5. Примерный вариант зачетного теста по курсу «Русский язык и культура речи»
6. Рекомендуемая учебная литература по курсу «Русский язык и культура речи»
– – –
Данные справочно-методические материалы адресованы студентам нефилологических специальностей, изучающим курс «Русский язык и культура речи» в рамках дисциплин гуманитарного цикла. Форма предъявления учебного материала, представленного в модулях, служит дополнительным средством его структурирования и призвана облегчить работу студента по усвоению теоретической части курса.
Методические указания предназначены студентам, которые осваивают навыки делового общения, являющегося одним из основополагающих инструментов современного руководителя, и от степени владения и эффективного использования их зачастую зависит исход важных событий как для руководителя лично, так и для организации в целом. Однако не все деловые люди придают этому должное значение, что является их ключевой ошибкой, затрудняет карьерный рост. В связи с этим основная задача справочнометодического пособия – развивать умения студентов оптимально использовать средства русского языка в устном и письменном общении, главным образом, в тех сферах, которые связаны с их профессиональной деятельностью.
|
|
|
По мнению автора, решение этой задачи тесно связано с повышением общей культуры и уровня гуманитарной образованности студентов, с развитием их коммуникативных способностей, психологической готовностью эффективно взаимодействовать с партнером по общению, с появлением у каждого студента стремления найти свой стиль, свои приемы общения, вырабатывать собственную систему речевого самосовершенствования.
Для достижения названных задач издание структурировано так, что студент может выполнять практические задания по модулям, сверяясь со справочным материалом, помещенным в начале сборника.
Таким образом, открывает издание раздел «Теория. Справочные материалы» – материал, по которому студент может повторить языковедческие темы о речи в разных сферах общения, о функциональных стилях в языке, о нормах русского литературного языка, об ораторском искусстве. В разделе приведены слова и речевые конструкции, произношение и написание которых необходимо запомнить и употреблять как наиболее предпочтительные. Студентам необходимо проанализировать примеры лексических грамматических и синтаксических ошибок, чтобы исключить их из своей профессиональной речи и делового общения.
|
|
|
Модуль «Риторика» позволяет студентам воспроизвести материал о подготовке текста выступления и его произнесения.
Раздел «Задания для самостоятельной работы студентов» - это материал к практической самостоятельной работе. Выполняя задание, студенты укрепят свои знания, приобретут способность к включению речевых оборотов в создаваемые ими устные и письменные тексты. Более качественному выполнению задания способствует учебная литература, перечень которой приведен в таблице с указанием страниц, соответствующих модулям.
Таким образом, из приведенного обзора следует, содержание понятия «культура речи» раскрывается в полном объеме, на различных уровнях, с учетом специфики всех компонентов и средств общения, обеспечивающих его результативность и, главное, эффективность.
Следует отметить, что материал излагается так, чтобы активизировать мыслительную деятельность студентов, подвести их к размышлению о сути человеческого общения, о нравственных и этических ценностях.
|
|
|
Проверить свои знания студенты могут, отвечая на вопросы контрольного теста и при подготовке отчета по результатам самостоятельной работы.
Программа курса
Тема 1. Язык – важнейшее условие развития общества и индивидуального сознания, средство самоопределения личности, её культурной самореализации.
Закон РСФСР «О языках народов РСФСР» и Федеральный закон «О национально-культурной автономии». Ответственность каждого носителя языка перед будущими поколениями за сохранение и развитие языка как достояния национальной культуры.
Понятия «язык межнационального общения», «мировой язык», «официальный язык», «титульный язык», «государственный язык».
Конституция РФ о государственном языке. Русский язык" как государственный язык России и средство межнационального общения.
Федеральная целевая программа «Русский язык».
Дата добавления: 2018-08-06; просмотров: 253; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!