Тема: Отработка умений пользоваться средствами индивидуальной защиты населением в военное время
Цель: 1. Углубить знания обучающихся об устройстве фильтрующих противогазов, умение пользоваться или изготовлять простейшие средства защиты.
2. Научить пользоваться противогазом.
3. Воспитать чувство самосохранения и защищенности, уверенности в собственных силах.
Задание
1.Ознакомиться с теоретической частью задания.
2.Изучить плакаты «Индивидуальные средства защиты»
3.Письменно ответить в тетради для практических работ на следующие вопросы:
3.1.Устройство и назначение общевойского противогаза. Основные части и их назначение.
3.2.Заполнить таблицу (см. плакат № 1). Определить параметры маски для каждого обучающегося.
3.3.Принцип работы фильтрующего противогаза.
3.4.Порядок надевания противогаза
3.5.Практический показ способов носки противогаза.
3.6.Практическая отработка порядка надевания противогаза.
3.7.Перечислить респираторы (см. плакат).
3.8.Домашнее задание: изготовить ватно-марлевую повязку (см. плакат).
4.Сделать вывод по практической работе.
5.Оформить тетрадь. Защитить работу, сдать тетрадь преподавателю.
Теоретические сведения к практической работе
Фильтрующий противогаз ГП-7 - один из последних и самых современных моделей противогазов для населения. Обеспечивает высокоэффективную защиту от паров отравляющих, радиоактивных, бактериальных, аварийных химически опасных веществ (АХОВ). Имеет малое сопротивление дыханию, обеспечивает надежную герметизацию и небольшое давление лицевой части на голову.
|
|
|
1. Фильтрующие-поглощающая коробка (ФПК). Предназначена для очистки вдыхаемого от радиоактивных, отравляющих веществ и бактериальных средств. В металлическом корпусе помещены специальные поглотители и противодымный фильтр. Противодымный фильтр задерживает частицы пыли, газа, тумана, а поглотители - пары ОВ.
2. Лицевая часть, которая состоит из резиновой шлем-маски (пяти ростов) с очковыми узлами и обтекателями. Обтекатели предназначены для подвода вдыхаемого воздуха к стеклам очкового узла.
3. Клапанная коробка, которая служит для распределения потоков вдыхаемого и выдыхаемого воздуха. Внутри нее имеется клапан входа и два клапана выхода (основной и дыхательный).
4. Соединительная трубка. Соединяет лицевую часть и ФПК.
5. Сумка для противогаза.
6. Коробка с не запотевающими пленками.
Принцип фильтрации заключается в том, что воздух, необходимый для поддержания жизнедеятельности организма человека, очищается от вредных примесей при прохождении через специальные вещества.
По предназначению фильтрующие противогазы подразделяются:
|
|
|
- для личного состава армии и флота (общевойсковые и специальные);
- для формирований ГО и населения (гражданские) ГП-4у, ГП-5, ГП-5м, ГП-7, ГП-7В;
- для детей (ДП-6м, ДП-6, и др.), для детей до 1,5 лет - камеры защитные детские КЗД-4, КЗД-6;
- для работников вредных (химически опасных) производств (промышленные).
В зависимости от обстановки противогаз носят в трех положениях: "походном", "наготове", "боевом".
Порядок надевания противогаза следующий: затаить дыхание и закрыть глаза; снять головной убор и положить его рядом или зажать между ног; вынуть из сумки противогаз, взяться обеими руками за нижнюю часть шлем-маски и, прижав ее к подбородку, натянуть на голову так, чтоб не было складок, а очки пришлись против глаз. После этого нужно обязательно сделать резкий выдох, открыть глаза, возобновить дыхание, надеть головной убор и закрыть сумку клапаном. Соблюдение приемов надевания противогаза является обязательным. Задержка дыхания и закрывания глаз предохраняет органы дыхания и глаз от поражения парами высокотоксичных отравляющих веществ до момента надевания противогаза, а сильный выдох после надевания шлем-маски способствует удалению из-под нее зараженного воздуха, если он попал в момент надевания противогаза.
|
|
|
Практическая работа № 6
Тема: Составление правил безопасного поведения при угрозе террористического акта и при захвате в заложники
Цель: 1.Формировать умения алгоритма действий при терактах.
2. Воспитывать чувства самосохранения
насе
Задание
1.Ознакомиться с теоретической частью задания.
2.Письменно ответить в тетради для практических работ на следующие вопросы:
2.1. Знакомство с правилами поведения при возможной опасности взрыва.
2.2.Если вы оказались в заложниках
2.3. Как вести себя при перестрелке
2.4.Как действовать при захвате автобуса (троллейбуса, трамвая) террористами?
2.5.Порядок приема угрозы по телефону.
2.6.Действия при получении угрозы в письменной форме.
3.Сделать вывод.
Форма отчета: Оформить письменно тетрадь, защитить и сдать тетрадь преподавателю.
Дата добавления: 2018-08-06; просмотров: 1289; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!