Организационно-управленческая
Ÿ разработка стратегий развития организаций и их отдельных подразделений;
Ÿ руководство подразделениями предприятий и организаций разных форм собственности, органов государственной и муниципальной власти;
Ÿ организация творческих коллективов (команд) для решения организационно-управленческих задач и руководство ими;
научно-исследовательская деятельность:
· организация проведения научных исследований: определение заданий для групп и отдельных исполнителей, выбор инструментария исследований, анализ их результатов, сбор, обработка, анализ и систематизация информации по теме исследования, подготовка обзоров и отчетов по теме исследования;
· разработка моделей исследуемых процессов, явлений и объектов, относящихся к сфере профессиональной деятельности, оценка и интерпретация полученных результатов;
· выявление и формулирование актуальных научных проблем;
· подготовка обзоров, отчетов и научных публикаций;
педагогическая деятельность:
Ÿ преподавание управленческих дисциплин и разработка соответствующих учебно-методических материалов в общеобразовательных и профессиональных организациях, в организациях дополнительного профессионального образования.
В рамках выполнения выпускной квалификационной работы проверятся степень сформированности у выпускника следующих компетенций[1]:
Таблица 1 - Компетенции выпускника магистратуры
|
|
|
| Шифр компетенции | Расшифровка компетенции | Степень сформированности компетенций | ||||
| Повышенный | Пороговый | |||||
| Оптимальный | Допустимый | Критический | ||||
| Общекультурные компетенции (ОК) | ||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| ОК-1 | способностью к абстрактному мышлению, анализу, синтезу | Владеет на высоком уровне способностью к абстрактному мышлению, анализу и синтезу | Проявляет способности к абстрактному мышлению, анализу и синтезу | Недостаточно проявляет способности к абстрактному мышлению, анализу и синтезу | ||
| ОК-2 | готовностью действовать в нестандартных ситуациях, нести социальную и этическую ответственность за принятые решения | Проявляет высокий уровень готовности действовать в нестандартных ситуациях, нести социальную и этическую ответственность за принятые решения | Относительно готов действовать в нестандартных ситуациях, нести социальную и этическую ответственность за принятые решения | Не готов действовать в нестандартных ситуациях, нести социальную и этическую ответственность за принятые решения | ||
| ОК-3 | готовностью к саморазвитию, самореализации, использованию творческого потенциала | Демонстрирует высокую готовность к саморазвитию, самореализации, использованию творческого потенциала | Достаточно готов к саморазвитию и самореализации, может использовать свой творческий потенциал | Практически не готов к саморазвитию, самореализации, не может использовать свой творческий потенциал | ||
| Общепрофессиональные компетенции (ОПК)
| ||||||
| ОПК-1 | готовностью к коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном языках для решения задач профессиональной деятельности | Владеет на высоком профессиональном уровне коммуникациями в устной и письменной формах на русском и иностранном языках для решения задач профессиональной деятельности | Умеет использовать коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном языках для решения задач профессиональной деятельности | Обладает поверхностными знаниями и умениями в области коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном языках для решения задач профессиональной деятельности | ||
| ОПК-2 | готовностью руководить коллективом в сфере своей профессиональной деятельности, толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия | Владеет на высоком профессиональном уровне навыками руководства коллективом в сфере своей профессиональной деятельности, толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия | Умеет использовать навыки руководства коллективом в сфере своей профессиональной деятельности, толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия | Обладает поверхностными знаниями и умениями в области руководства коллективом в сфере своей профессиональной деятельности, толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия | ||
| ОПК-3 | способностью проводить самостоятельные исследования, обосновывать актуальность и практическую значимость избранной темы научного исследования | Свободно демонстрирует навыки проводить самостоятельные исследования, обосновывать актуальность и практическую значимость избранной темы научного исследования | Владеет навыками самостоятельного исследования, обосновывать актуальность и практическую значимость избранной темы научного исследования | Недостаточно убедительно проводит самостоятельноисследования, обосновывать актуальность и практическую значимость избранной темы научного исследования | ||
| Профессиональные компетенции (ПК)
| ||||||
| ПК-1 | способностью управлять организациями, подразделениями, группами (командами) сотрудников, проектами и сетями | Проявляет высокую степень умения управлять организациями, подразделениями, группами (командами) сотрудников, проектами и сетями | Проявляет умение управлять организациями, подразделениями, группами (командами) сотрудников, проектами и сетями | Обнаруживает умение управлять организациями, подразделениями, группами (командами) сотрудников, проектами и сетями | ||
| ПК-2 | способностью разрабатывать корпоративную стратегию, программы организационного развития и изменений и обеспечивать их реализацию | Профессионально владеет современным инструментарием разработки корпоративной стратегии и составления программ организационного развития и изменений, может обеспечивать их реализацию | Умеет применять некоторые инструменты разработки корпоративной стратегии и составления программ организационного развития и изменений, может обеспечивать реализацию части программ | Обладает поверхностными знаниями и умениями использования инструментов разработки корпоративной стратегии и составления программ организационного развития и изменений, не может обеспечивать реализацию этих программ | ||
| ПК-3 | способностью использовать современные методы управления корпоративными финансами для решения стратегических задач | Умеет творчески использовать современные методы управления корпоративными финансами для решения стратегических задач | Проявляет умение использовать современные методы управления корпоративными финансами для решения стратегических задач | Недостаточно убедительно демонстрирует способности использовать современные методы управления корпоративными финансами для решения стратегических задач | ||
| ПК-7 | способностью обобщать и критически оценивать результаты исследований актуальных проблем управления, полученные отечественными и зарубежными исследователями | Обладает высокими навыками в обобщении и критически оценивать результаты исследований актуальных проблем управления, полученные отечественными и зарубежными исследователями | Умеет определять обобщать и критически оценивать результаты исследований актуальных проблем управления, полученные отечественными и зарубежными исследователями | Недостаточно убедительно умеет обобщать и критически оценивать результаты исследований актуальных проблем управления, полученные отечественными и зарубежными исследователями | ||
| ПК-8 | способностью представлять результаты проведенного исследования в виде научного отчета, статьи или доклада | Умеет оформлять итоги профессиональной деятельности в виде отчетов, рефератов, статей в соответствии с предъявляемыми требованиями Владеет навыками публичных выступлений, дискуссий. | Умеет оформлять итоги профессиональной деятельности в виде отчетов, рефератов, статей в соответствии с предъявляемыми требованиями Умеет делать публичные выступления, организовывать дискуссии. | Обладает первичными навыками оформления результатов профессиональной деятельности в виде отчетов, рефератов, статей в соответствии с предъявляемыми требованиями. Не в полной мере владеет навыками публичных выступлений, дискуссий. | ||
| ПК-9 | способностью обосновывать актуальность, теоретическую и практическую значимость избранной темы научного исследования | Владеет на высоком профессиональном уровне способностью обосновывать актуальность, теоретическую и практическую значимость избранной темы научного исследования | Знает методы обоснования актуальности, теоретической и практической значимости избранной темы научного исследования | Обладает поверхностными знаниями обоснования актуальности, теоретической и практической значимости избранной темы научного исследования | ||
| ПК-10 | способностью проводить самостоятельные исследования в соответствии с разработанной программой | Способен проводить самостоятельные исследования в соответствии с разработанной программой | Знает как проводить самостоятельные исследования в соответствии с разработанной программой | Обладает поверхностными знаниями в области самостоятельного исследования в соответствии с разработанной программой | ||
| ПК-11 | способностью разрабатывать учебные программы и методическое обеспечение управленческих дисциплин, а также применять современные методы и методики в процессе их преподавания | Владеет на высоком профессиональном уровне методами разработки учебных программ и методического обеспечения управленческих дисциплин, а также применять современные методы и методики в процессе их преподавания | Умеет самостоятельно разрабатывать учебные программы и методическое обеспечение управленческих дисциплин, а также применять современные методы и методики в процессе их преподавания | Обладает поверхностными знаниями методов разработки учебных программ и методического обеспечения управленческих дисциплин, а также применять современные методы и методики в процессе их преподавания | ||
|
|
|
В рамках выполнения выпускной квалификационной работы проверяется уровень профессиональной готовности, который оценивается по критериям (Таблица 2):
Таблица 2 – Критерии оценки уровня профессиональной готовности выпускников магистратуры
| Уровень готовности | Критерии готовности | |||
| Знания | Умения | Навыки | ||
| Повышенный | Оптимальный | - Знает все общенаучные методы познания; - Знает максимальное количество методов коммуникации - Знает методы и инструменты управления организациями, подразделениями, группами (командами) сотрудников, проектами и сетями - Знает механизм и принципы обоснования актуальности, теоретической и практической значимости избранной темы научного исследования | - Умеет абстрактно мыслить, анализировать и синтезировать - Умеет управлять организациями, подразделениями, группами (командами) сотрудников, проектами и сетями - Умеет творчески использовать современные методы управления корпоративными финансами для решения стратегических задач - Умеет проводить самостоятельные исследования в соответствии с разработанной программой - Умеет обобщать и критически оценивать результаты исследований актуальных проблем управления, полученные отечественными и зарубежными исследователями - Умеет разрабатывать учебные программы и методическое обеспечения управленческих дисциплин, а также применять современные методы и методики в процессе их преподавания | - Навыки работы в нестандартных ситуациях и принятие на себя социальной и этической ответственности за принятые решения - Навыки саморазвития, самореализации, использованию творческого потенциала - Навык владения современным инструментарием разработки корпоративной стратегии и составления программ организационного развития и изменений, может обеспечивать их реализацию - Навыки публичных выступлений, дискуссий. Владеет на высоком профессиональном уровне коммуникациями в устной и письменной формах на русском и иностранном языках для решения задач профессиональной деятельности - Владеет на высоком профессиональном уровне навыками руководства коллективом в сфере своей профессиональной деятельности, толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия |
| Пороговый | Допустимый | - Знает отдельные общенаучные методы познания; - Знает некоторое количество методов коммуникации - Знает отдельные методы и инструменты управления организациями, подразделениями, группами (командами) сотрудников, проектами и сетями - Знает основы механизма и принципы обоснования актуальности, теоретической и практической значимости избранной темы научного исследования | - Умеет управлять организациями, подразделениями, группами (командами) сотрудников - Умеет использовать некоторые современные методы управления корпоративными финансами для решения стратегических задач - Умеет оформлять итоги профессиональной деятельности в виде отчетов, рефератов, статей в соответствии с предъявляемыми требованиями - Умеет проводить самостоятельные исследования в соответствии с разработанной программой - Умеет разрабатывать учебные программы и методическое обеспечение управленческих дисциплин | - Навыки работы в некоторых нестандартных ситуациях и принятие на себя социальной и этической ответственности за принятые решения - Отдельные навыки саморазвития, самореализации, использованию творческого потенциала - Навыки владения некоторыми современным инструментарием разработки корпоративной стратегии и составления программ организационного развития и изменений - Навыки публичных выступлений, дискуссий. Владеет на коммуникациями в устной и письменной формах на русском и иностранном языках для решения задач профессиональной деятельности - Владеет навыками руководства коллективом в сфере своей профессиональной деятельности, толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия |
| Критический | - Знает мало методов познания; - Знает недостаточно методов коммуникации - Знает устаревшие методы и инструменты управления организациями, подразделениями, группами (командами) | - Недостаточно умеет управлять подразделениями, группами сотрудников - Умеет использовать устаревшие методы управления корпоративными финансами для решения стратегических задач - Умеет разрабатывать учебные программы управленческих дисциплин | - Слабые навыки работы в нестандартных ситуациях и принятие на себя социальной и этической ответственности за принятые решения - Практически отсутствуют навыки саморазвития, самореализации, использованию творческого потенциала - Слабые навыки публичных выступлений, дискуссий. - Слабые навыки руководства коллективом в сфере своей профессиональной деятельности, толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия | |
Дата добавления: 2018-08-06; просмотров: 321; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!