I. НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА В ВУЗЕ
Министерство образования и науки Российской Федерации
ФЕДЕРАЛЬНОЕ Государственное БЮДЖЕТНОЕ образовательное учреждение
Высшего профессионального образования
«Санкт-Петербургский государственный университет технологии и дизайна»
ИНСТИТУТ БИЗНЕС-КОММУНИКАЦИЙ
КАФЕДРА ТУРИСТСКОГО БИЗНЕСА
ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К НАПИСАНИЮ
для студентов, обучающихся по направлению подготовки
100400.62 «Туризм»
и
по специальности 100103.65 «Социально-культурный сервис и туризм»
Составители:
О. А. БАБАНЧИКОВА
А. С. МАТВЕЕВСКАЯ
В. Л. ПОГОДИНА
Санкт-Петербург
2013
Утверждено
На заседании кафедры туристского бизнеса
Протокол № 8
Рецензенты
А. В. Малинов
О. К. Павлова
Методические указания призваны помочь в организации работы начинающего исследователя. В них излагаются основные правила написания выпускных квалификационных работ по научным проблемам сервиса и туризма. Даны рекомендации по организации исследовательской работы. Также даны рекомендации по сбору, обработке и анализу материала по теме. Приведены примеры библиографического описания документов, оформления сносок и примечаний.
Основная цель методических указаний – повышение эффективности самостоятельной работы студентов при выполнении написания выпускной квалификационной работы.
Оригинальный макет подготовлен составителями
и издан в авторской редакции
Подписано в печать 04.04.2013 г. Формат 60х84/1/16
Усл.-печ. л. 3,5 Тираж 100 экз. Заказ 100/13
Отпечатано в типографии ФГБОУ ВПО «СПГУТД»
191028, Санкт-Петербург, ул. Моховая, 26
ОГЛАВЛЕНИЕ
| ВВЕДЕНИЕ | 4 |
| I. НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА В ВВУЗЕ | 5 |
| 1.1. Цель и ожидаемые результаты подготовки научного исследования | 5 |
| 1.2. Этапы и принципы научного познания | 6 |
| II. НАУЧНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ В ТУРИЗМЕ | |
| 2.1. Цель и задачи научных исследований в туризме | 8 |
| 2.2. Роль методологии при исследовании туристской деятельности | 9 |
| 2.3.Применение и значение общенаучных методов в исследованиях туристской деятельности | 12 |
| 2.4. Применение практических методов исследования в туризме | 17 |
| III. ОРГАНИЗАЦИОННЫЕ И МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К ВЫПОЛНЕНИЮ ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ | |
| 3.1. Требования к выпускной квалификационной работе (дипломной работе) | 36 |
| 3.2. Общие рекомендации по организации дипломного проектирования | 37 |
| 3.2.1. Тематика дипломного проектирования | 37 |
| 3.2.2. Руководители и консультанты дипломного проектирования | 38 |
| 3.2.3. Организационные вопросы дипломного проектирования | 39 |
| 3.3. Структура, содержание и объем выпускной квалификационной работы | 41 |
| 3.4. Методические указания к написанию разделов выпускной квалификационной работы | 43 |
| 3.5. Оформление выпускной квалификационной работы | 49 |
| 3.5.1. Общие требования к оформлению дипломной работы | 49 |
| 3.5.2. Нумерация страниц работы | 50 |
| 3.5.3. Оформление цитат и ссылок | 51 |
| 3.5.4. Иллюстрации | 52 |
| 3.5.5. Оформление таблиц | 52 |
| 3.5.6. Правила написания буквенных аббревиатур, формул и символов | 54 |
| 3.6. Защита выпускной квалификационной работы | 55 |
| 3.6.1. Порядок защиты выпускной квалификационной работы на заседании ГАК | 55 |
| 3.6.2. Структура доклада | 55 |
| 3.6.3. Критерии оценки защиты выпускной квалификационной работы | 56 |
| ПРИЛОЖЕНИЯ | 57 |
ВВЕДЕНИЕ
Федеральными государственными образовательными стандартами ВПО (высшего профессионального образования) подготовки бакалавров по направлению «Туризм» предусмотрено написание студентами выпускной квалификационной работы. Данная работа представляет собой изложенное в письменном виде содержание научно-аналитического исследования студента по выбранной теме. В ходе выполнения этой работы студент учится вести научный поиск, грамотно оформлять результаты своего труда, приобретает и развивает навыки, которые могут быть использованы им в будущей профессиональной и в научной работах.
У студентов часто возникает масса вопросов, связанных с методикой написания выпускной квалификационной работы, правилами оформления, процедурой защиты и критериями оценки. Существуют и другие трудности у студентов, начинающих вести научно-исследовательскую деятельность. Например, отсутствие опыта самостоятельного сбора практического материала для исследования, недостаточные навыки анализа и классификации материала, незнание методологии, неумение пользоваться методами научного исследования.
Материал методических указаний изложен в точном соответствии с требованиями ФГОС и инструкций, определяющих порядок выполнения указанных работ, правил оформления их результатов с учетом специфики направления подготовки «Туризм».
I. НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА В ВУЗЕ
Учебным планами вузов и программами предусмотрена многосторонняя теоретическая и практическая подготовка выпускника к его будущей профессиональной производственной и научно-исследовательской деятельности. При этом большое значение имеют не только лекционные, семинарские, практические и лабораторные занятия, учебные и производственные практики, но и углубленная самостоятельная работа студента с научной литературой. Выполнение курсовых и дипломных работ помогает расширить знания студента, усилить понимание им существа изучаемых проблем, сформировать убеждение о необходимости постоянного творческого, исследовательского развития специалиста.
Самостоятельные научные исследования требуют к себе серьезного и вдумчивого отношения, систематической и углубленной работы. Выполняя работу по определенной теме, студент должен умело использовать полученные специальные теоретические знания, закрепить и расширить их. В этом отношении большое значение имеет подбор и детальное изучение литературных и справочных источников. В процессе выполнения работ студент приобретает необходимые навыки, умение отобрать и критически оценивать нужный материал, пользоваться специальной литературой, анализировать имеющиеся данные, сопоставлять факты, проводить эксперимент, делать теоретические и практические выводы.
Дата добавления: 2018-08-06; просмотров: 512; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!