Обратное воздействие. Интерактивность
СТП. Философ.
Перед тем как говорить о СТП нужно иметь в виду, что она – современник теории соц-ой ответственности и явл-ся реакцией на те же проблемы, которые вызвали к жизн тсо. Поэтому между этими 2 теориями есть опред-ые переклички (Хатчинс, его отчеты)
Однакко это не должно скрывать того факта, что это 2 противоположные модели, одна из них явл-ся модификацией авторитарной, другая – либертарианской.
Чем советская отличается от авторитарной, продолжением которой она является: вв атор-й т СМИ контролировались гос-вом, а в советс – СМИ – часть гос-ва.
Основатели: Маркс, Ленин, Валошинов, Вышинский, Медведев, Жданов.
Предпосылки:
Человек: марксизм смотрит на человека монистически – един и сплошь социален. Сознание детерминировано обществом, в кот-м он живет. «У сознания классовая природа» - марксисты.
Абстрактный гуманизм – не важно, кто ты. Абстрактный гуманист – тот, кто не учитывал или не придавал значения классовой природе человека.
Истина:советсткое представление о природе истины тесно связано с марксистской теорией-идеологией («Критика немецкой идеологии»). Поскольку наше сознание социально и наши самые существенные мотивы имеют социальную природу, поэтому наше стремление к истине также отягощено соц-м и классовым компонентом. Грубо говоря, нам только кажется, что мы стремимся к истине, а в действительности нами управляет наша классовая предвзятость. В любом высказывании главное – это то, интересы какого класса данное высказывание выражает. Философы делились на 3 группы: 1 – реакционные (назад) 2 – консервативные (заморозить) 3 – прогрессивные (вперед)
Гос-во: в понимании гос-ва совет-ие теоретики далеко ушли от Маркса. Были историч причины:
по марксу гос-во имеет классовую природу и выражает интересы господствующего класса. Поэтому, с тз маркса при построении бесклассового (коммунизм) общества гос-во должно было отмереть. Парадокс со-ой теории: гос-во не отмерло, а усилилось. создав прецедент тоталит-го гос-ва.
Функции СМИ в советской
Шрам писал о советской теории.
- информационно-пропагандистская – инфо понимается как нечто неразделенное. Поскольку идеология присутствует всегда, отказываться «фетешизируя» факты, нет смысла. Идеологическое начало дб явным, идеология дБ прогрессивной. Этот момент сказался и на жур практике, если в америк колледжах учат отделять факты от комментарий, то на советских курсах/факультетах напротив учили сливать факт и комментарий (худ-но-публицистич-й)
- разоблачительская (Запада, врагов) «Крокодил 70е»
- функция «приводного ремня» между партией и массой, партия=народ, постоянное взаимодействие.
- воспитательная и культуро-формирующая (балет, классика, речь дикторов)
Осн-е модели постсов-го периода.
Ясен Засурский «10 лет свободы печати» анализируя постсов-ю ситуацию выделил 7 осн-х моделей СМИ :
- перестроичная
- СМИ 4-я власть (91-93-4)
- авторитарно-корпоративная (летентная) скрытная 93-96
- авторит-но-корпоративная 96-2000 в эпохе инфо войн.
- информац-я вертикаль с 2000
- из 91 г ргиональные СМИ
- коммерческие СМИ
Струк массово-информ простр
МИП – это информ картина мира и общества, склад в массовом сознании, в результате совокупного воздействия всех, имеющих место в данном обществе, СМК.
20-21 – СМИ доминирующие смк. Не нужно думать, что смк исчерпываются журналистскими каналами, однако в современном обществе инфо пространство характ-ся доминированием медийной сферы.СМИ сегодня одни из важнейших факторов формир-ия инфо пространства. Это явление наз-ся медиатизацией.
Существенные признаки МИП:
- мип находится в обоюдных отношениях с реальностью. МИП с одной стороны – отражает реальность, с другой – формирует ее.
- структурность. МИП не явл-ся простой совокупностью инфо. Это – сложно организ-я система, в которой отдельная часть (новость) воспринимается в контексте целого.
Магнитное поле – мип, и опилки
- мип иерархично, в нем м выделить несколько уровней, со своими особыми закономерностями и механизмами взаимодействия между собой.
3 слоя: 1 – новостной (жел опилки) 2 – тематический (информ повестка дня) 3 – структурно-семиотический уровень (уровень информ моделей)
- мип динамично. Нах-ся в процессе неравномерного, непрерывного изменения.
- диалогичность и субъектность. Инфо существует потму что сущ-ет обмен инфо. Диалог – способ сущ-ия инфо в мип. спор продлевает жизнь темы. 3 осн-ые типы субъектов: 1 – массовая аудитория, 2 – СМИ 3 - власть
Массовая ауд как субъект мип
На протяжении некоторого времени масс ауд рассматривалась как пассивный объект инфо воздействия.
Однако, начиная с 80х, в теории массовой коммуникации восторжествовал другой подход, рассматривающий аудиторию, как субъект формирования мип – активная сила, влияющая и на мип, и на журналиста.
борьба 2 этих подходов связана с борьбой 2 психологич-х школ – бихевиоризм и когнитивизм.
Бихевиористы в основу своей теории клали изучение поведения, которое они рассматривали как совокупность реакций на стимулы. В конце 40х бихев-ты разработали свою психологию массовой коммуникации и свою теорию СМИ.
На базе бихев-ма стали развиваться манипулятивные теории – комбинируя стимулы, мы можем влиять на массовую аудиторию.
В 60х возникает когнитивистская школа, которая принципиально иначе рассматривает взаимодействие СМИ и масс-й ауд.
Если в бихев-ме связь между стимулом и реакцией носит непосредственный характер, то когнитивисты стали рассматривать ее как опосредованную.
СМИ – сознание – реакция
Когнитивный диссонанс – нарушение целостной картины мира, которое мб связано:
- с очевидным разногласием его элементов
- поступающая инфо нах-ся в явном противоречии с картиной мира и образующими ее установками.
Ступени Масс ком. МА.
Феномен двухступенчатой коммуникации (Пол Лазерсфельд 1949)
«Теория минимального эффекта»
- инфо от СМИ передается к лидерам общ-го мнения (не диктаторы) их до 20% (макро уровень)
- лидеры общ мнения доводят инфо до остальной ауд-и по каналам неформального общения.
Лазерсфельд исходил из того, что окончательный инфо уровень формируется на макро уровне, в головах лидеров, а затем доводится в готовом виде до остальной аудитории.
Современные массовые коммуникации эту идею усложнили. Окончательный инфо образ события формируется на второй ступени, в момент обсуждения
На протяжении некоторого времени масс ауд рассматривалась как пассивный объект инфо воздействия.
Однако, начиная с 80х, в теории массовой коммуникации восторжествовал другой подход, рассматривающий аудиторию, как субъект формирования мип – активная сила, влияющая и на мип, и на журналиста.
Обратное воздействие. Интерактивность
Эффект обратного воздействия – нечто парадоксальное, это влияние массовой ауд. на сознание журналиста в масс. ком-ции, которое имеет место быть даже в условиях отсутствия обратной связи.
Природа этого эффекта связана с двумя эффектами:
- в процессе ком-ции речь говорящего воздействует не только на слушателя, но и на самого говорящего, в крайнем варианте может иметь место «самозомбирование» - психопатология масс ком-ции, которая часто встречается в интернете
- любой говорящий, выстраивая коммуникацию, конструирует в своем сознании образ своей аудитории, он пытается предвосхитить ее реакции, учесть установки и стереотипы, но тем самым подвергается воздействия своей аудитории.
- интерактивность – непосредственное участие масс аудитории в инфо процессе. в 80е годы бурное развитие. Было установлено, что аудитория тем лучше усваивает инфо, чем непосредственнее участвует в инфо процессе.
«Шарлотский проект»
коммунитаризм – новая общественная журналистика
Дата добавления: 2018-08-06; просмотров: 194; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!
