Раздел 4. Сигнализация и связь.
Nbsp; СОГЛАСОВАНО: Председатель Цикловой комиссии подготовки специалистов водного транспорта С.В. Малков «____» ____________2018 г. УТВЕРЖДАЮ Заместитель директора по УПР __________________ А.С.Мельситов «____» ____________2018 г.
ЗАДАНИЕ
Студенту (курсанту) 2-го курса
Специальности 26.02.03 «Судовождение»
__________________________________________________
На учебную практику
1.1. Цели и задачи учебной практики
Основными целями учебной практики является:
- формирование у курсантов (студентов) профессиональных навыков и умений, приобретение первоначального практического опыта для последующего освоения ими общих и профессиональных компетенций по избранной специальности;
- выполнение студентами (курсантами) установленного стажа работы на судне в составе палубной команды с обязательным привлечением их к несению вахты на ходовом мостике под руководством квалифицированного лица командного состава судна либо руководителя практики от учебного заведения.
Задачами учебной практики являются:
- ознакомление студентов (курсантов) с особенностями выбранной профессии;
- приобретение первичных профессиональных умений и навыков в выполнении обязанностей рядового состава палубной команды;
- освоение особенностей работы экипажа;
- привитие навыков работы в трудовом коллективе;
|
|
|
- подготовка курсантов (студентов) к осознанному изучению общепрофессиональных и специальных дисциплин;
- приобретение практических профессиональных умений и навыков по избранной специальности, необходимых для получения соответствующих документов в объеме выполнения требований конвенции ПДМНВ 1978 года с поправками.
1.2 Во время прохождения учебной практики студент обязан выполнить задание по следующим разделам:
Раздел 1. Общие характеристики судна, НА КОТОРОМ ПРОХОДИЛА ПРАКТИКА!
1. Тип судна, назначение, позывные (изобразить в цвете).
Основные тактико-технические данные судна:
· главные размерения;
· водоизмещение (в грузу, порожнем),
· вместимость, грузоподъемность, коэффициенты корпуса;
· главный двигатель: тип, мощность (кВт);
· движитель: тип, число лопастей, диаметр, сторона вращения;
· судовые запасы. Суточный расход.
Раздел 2. Организация вахтенной службы.
1. Ознакомление с мостиком – схема или фото расположения приборов:
· штурманские приборы и инструменты, их назначение и применение;
· гидрометеорологические приборы и инструменты, их назначение и порядок использования;
· электрорадионавигационные приборы и их назначение.
|
|
|
2. Перечислить порядок приема и сдачи вахты вахтенным матросом.
3. Описать порядок перехода с автоматического управления рулем на ручное и обратно.
4. Перечислить обязанности впередсмотрящего и указать форму доклада при обнаружении объекта.
5. Нарисовать (или фото) вооружение парадного трапа при стоянке судна у причала. Перечислить состав на русском и английском языках.
6. Перечислить обязанности вахтенного матроса у трапа и меры по охране судна.
7. Описать организацию пожарной вахты при стоянке судна в порту.
8. Вооружение лоцманского трапа (схема или фото). Организация вахтенной службы при плавании под проводкой лоцмана.
9. Записать в отчет команды рулевому и в машину (на английском языке) и знать порядок их выполнения.
Раздел 3. Мероприятия при аварийных ситуациях.
1. Краткое содержание и назначение расписания по тревогам. Перечислить судовые тревоги и их сигналы. Каютная карточка.
2. Перечислить индивидуальные и коллективные средства спасения на судне.
3. Схема (или фото) спасательной шлюпки и описать порядок ее спуска, маркировка.
4. Схема (или фото) ПСН (плота спасательного надувного) и описать порядок его спуска, расшифровать маркировку на контейнере. Особенности спуска ПСН в штормовую погоду. Перечислить снабжение ПСН и описать правила поведения в плоту.
|
|
|
5. Перечислить противопожарные системы и средства судна и нарисовать схему их расположения.
6. Перечислить действия любого члена экипажа при обнаружении очага пожара. Перечислить приборы пожарной сигнализации, расположенные на мостике.
7. Перечислить оборудование по борьбе с загрязнением, описать его использование и правила эксплуатации. Описать способы безопасного освобождения от отходов.
8. Перечислить действия вахтенного помощника при получении сообщения «Человек за бортом».
Раздел 4. Сигнализация и связь.
1. Приборы и устройства для связи и сигнализации на судне: привести краткое описание и основные тактико-технические данные. Использование приборов внутренней связи и систем аварийно-предупредительной сигнализации.
2. Порядок подачи сигналов бедствия, перечислить сигналы бедствия и возможности их подачи с судна (сигналы нарисовать). Перечислить и описать способы использования пиротехнических средств сигналов бедствия.
3. МСС – 65:
· знать значение однобуквенных сигналов. Уметь набрать или расшифровать двух или трех флажный сигнал. Знать значение процедурных слов и фраз (DE, CQ, YZ,).
|
|
|
· уметь принять и передать светом значения однофлажных сигналов (азбука Морзе) со скоростью не менее 40 знаков в минуту.
4. МППСС – 72:
· нарисовать ходовые и якорные огни судна с механическим двигателем с указанием секторов освещения, цвета и дальности видимости;
· нарисовать огни, дневные знаки и указать туманные сигналы: судна с механическим двигателем; судна ограниченного в возможности маневрировать; судна, лишенного возможности управления; судна, стесненного своей осадкой; лоцманского судна; судна занятого ловом рыбы; судна занятого буксировочной операцией; судна на якоре; судна на мели;
· перечислить все звуковые сигналы, подаваемые судами, находящимися на виду друг у друга и дублирование их флагами МСС-65.
5. Описать порядок включения АРБ КОСПАС-SARSAT (фото).
6. Назначение радиолокационного маяка-ответчика (SART) (фото).
7. Назначение и использование УКВ переносной радиостанции (фото).
Дата добавления: 2018-06-27; просмотров: 520; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!