Максимальные концентрации могут использоваться для
1). Определения максимального уровня загрязнения окружающей среды
2). Расчета риска немедленного действия
3). Определения средних дозовых нагрузок
4). Расчета риска специфического действия (канцерогенного и др.)
Осредненные (среднегодовые и пр.) концентрации могут использоваться для
1). Определения максимального уровня загрязнения окружающей среды
2). Расчета риска немедленного действия
3). Определения средних дозовых нагрузок
4). Расчета риска хронической интоксикации
5). Расчета риска специфического действия (канцерогенного и др.)
Основные преимущества расчета риска здоровью по данным мониторинга
1) Возможность моделирования процессов загрязнения объектов окружающей среды
2) Использование информации о фактических уровнях загрязнения среды
3) Возможность управления риском на основе оценки вклада каждого источника
4) Ретроспективная оценка реальных дозовых нагрузок
5) Возможность оценки риска в условиях перспективного проектирования
Основные преимущества оценки риска здоровью по результатам расчета распространения загрязнения в объектах окружающей среды
1) Возможность моделирования процессов загрязнения объектов окружающей среды
2) Использование информации о фактических уровнях загрязнения окружающей среды
3) Возможность управления риском на основе оценки вклада каждого источника
4) Ретроспективная оценка реальных дозовых нагрузок
|
|
|
5) Возможность оценки риска в условиях перспективного проектирования
Значение риска, как вероятностная величина, может меняться в пределах
1). 0 – 0,5
2). 0,5 - 1
3). 0,2 – 0,8
4). 0 – 1
5). 0 – 0,05
Основной учетный документ при изучении заболеваемости с временной утратой трудоспособности -
1). Листок нетрудоспособности
2). Медицинская карта
3). Карта выбывшего из стационара
4). Контрольная карта диспансерного наблюдения
5). Верно все перечисленное
О достаточной гигиенической подготовке персонала в первую очередь свидетельствует следующий показатель
1) Отсутствие в учреждении нарушений санитарно-гигиенического режима
2) 100% охват персонала курсовой подготовкой
3) Отсутствие жалоб на работу учреждения
4) Ежеквартальное премирование сотрудников
Обязательному курсовому гигиеническому обучению подлежат
1) Лица, работающие с ядохимикатами
2) Сотрудники детских дошкольных, учреждений
3) Работники предприятий общественного питания
4) Все перечисленные выше категории лиц
5) Верно 2) и 3)
Периодичность проведения курсового обучения
1) Не регламентирована
2) 1 раз в 2 года
3) Дифференцирована по профессиональным группам работников
|
|
|
Концепция гигиенического обучения и воспитания осуществляется по следующим направлениям
1). Информационное, или пропаганда здорового образа жизни
2). Образовательное – разработка, реализация и оценка эффективности образовательных программ гигиенической подготовки для различных групп населения
3). Координация деятельности различных государственных органов и учреждений, средств массовой информации населения
4). Все перечисленное
99. Ответственность за организацию профессиональной гигиенической подготовки работников возложена на администрацию предприятий:
1) да
2) в отдельных случаях
3) нет
100. Направления работы ФБУЗ «Центр гигиены и эпидемиологии» в области гигиенического обучения и воспитания населения:
1). Гигиеническое обучение профессиональных групп и декретированных контингентов
2). Пропаганда эколого-гигиенических знаний
3). Профилактика инфекционных заболеваний
4). Организация учета профилактических осмотров населения
Дата добавления: 2018-06-27; просмотров: 1258; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!