МЕСТО ПРАКТИКИ В СТРУКТУРЕ ОСНОВНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ
АКАДЕМИЯ МАРКЕТИНГА И СОЦИАЛЬНО-ИНФОРМАЦИОННЫХ
ТЕХНОЛОГИЙ-ИМСИТ
Кафедра государственного и корпоративного управления
Рассмотрено и одобрено на заседании
кафедры государственного и корпоративного
управления Академии ИМСИТ
протокол № ___ от «__» _________ 2018 г.
зав. кафедрой ГКУ, доцент
 С.А. Мусиенко
| 
|
Б2.В.01(У)
ПРОГРАММА
УЕБНОЙ ПРАКТИКИ
(Практики по получению первичных профессиональных
умений и навыков)
Направление подготовки 38.03.02 «Менеджмент»
Направленность (профиль) образовательной программы
«Производственный менеджмент»
Квалификация (степень) выпускника
«БАКАЛАВР»
Краснодар, 2018
Составитель: С.А.Мусиенко
Рецензенты:
| Королёва Наталья Анатольевна | Заместитель директора по учебной работе Филиала ОУ ВО «Санкт-Петербургский институт внешнеэкономических связей, экономики и права» в г. Краснодаре, к.пед.н | |
| Нарыжный Сергей Анатольевич | Директор ООО «Инженерное оборудование» |
Программа учебной практики (Практики по получению первичных профессиональных умений и навыков) для обучающихся очной и заочной форм бучения направления подготовки 38.03.02 «Менеджмент» направленность (профиль) образовательной программы «Производственный менеджмент» квалификация (степень) выпускника – бакалавр / сост. С.А.Мусиенко. – Краснодар: имсит, 2018. – 56 с.
|
|
|
Программа практики составлена на основе требований Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования к содержанию и уровню подготовки выпускника по направлению подготовки 38.03.02 «Менеджмент», утвержденного Министерством образования и науки РФ, приказ от 12 января 2016 г. № 7.
Программа рассмотрена и одобрена на заседании кафедры государственного и корпоративного управления. Протокол № ___ от «___» ________ 2018 г.
| СОДЕРЖАНИЕ | ||||
| 1 ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ | 4 | |||
| 2 МЕСТО ПРАКТИКИ В СТРУКТУРЕ ОСНОВНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ | 6 | |||
| 3 ФОРМЫ ПРОВЕДЕНИЯ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ | 8 | |||
| 4 КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ПРОХОЖДЕНИЯ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ | 9 | |||
| 5 СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ | 12 | |||
| 5.1 Структура учебной практики | 12 | |||
| 5.2 Содержание отчета, представляемого по результатам прохождения учебной практики | 17 | |||
| 5.3 Оформление отчета об учебной практике | 19 | |||
| 6 НАУЧНО-ПРОИЗВОДСТВЕННЫЕ И НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ, ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ НА ПРАКТИКЕ | 33 | |||
| 7 УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРАКТИКИ
| 34 | |||
| 8 МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ | 37 | |||
| 9 ПРОЦЕДУРА ЗАЩИТЫ ОТЧЕТА О ПРОХОЖДЕНИИ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ И КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ РЕЗУЛЬТАТОВ ИССЛЕДОВАНИЯ | 39 | |||
| ПРИЛОЖЕНИЯ | 42 | |||
ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ
Федеральным государственным образовательным стандартом по направлению подготовки 38.03.02 «Менеджмент» профиль «Производственный менеджмент» квалификация (степень) бакалавр, утвержденным Министерством образования России от 12 января 2016 г. № 7 предусмотрено прохождение обучающимися учебной практики.
Учебная практика позволяет обучающимся продемонстрировать, а профессорско-преподавательскому составу – проконтролировать степень освоения компетенций, обусловленных данным видом работ.
Поэтому основными целями учебной практики выступает:
– ознакомление обучающегося с производственными процессами и приобретение умений их выполнения;
– освоение приемов исследовательской работы;
– получение первичных профессиональных умений и навыков.
В соответствии с указанными целями учебная практика должна быть направлена на решение следующих задач:
|
|
|
– приобретение обучающимися умений использовать приемы оказания первой помощи, методы защиты в условиях чрезвычайных ситуаций;
– овладение навыками поиска, анализа и использования нормативных и правовых документов в своей профессиональной деятельности;
– формирование способностей обучающихся находить организационно-управленческие решения и готовности нести за них ответственность;
– формирование способностей обучающихся решать стандартные задачи профессиональной деятельности с применением информационно-коммуникационных технологий и с учетом основных требований информационной безопасности;
– формирование умений и навыков на основе знаний, полученных в процессе теоретического обучения;
– овладение инновационными профессионально-практическими умениями, навыками и современными методами организации выполнения работ;
– овладение нормами профессии в мотивационной сфере: осознание мотивов и духовных ценностей в избранной профессии;
– овладение основами профессии в операционной сфере: ознакомление и усвоение методологии и технологии решения профессиональных задач;
– ознакомление с инновационной, в том числе маркетинговой и управленческой деятельностью предприятий, организаций и учреждений;
|
|
|
– овладение умениями и навыками профессиональной деятельности: технологической, технической, экономической, социальной, правовой, гигиенической, психологической, психофизической и т.п.
– усвоение понятий «организационная» и «управленческая» структура;
– овладение методами оценки деловых и моральных качеств руководителя;
– овладение методами исследования содержания управленческого труда;
– ознакомление с методикой подготовки и проведения совещания.
Для выполнения программы учебной практики обучающийся должен владеть знаниями по дисциплинам профиля бакалаврской программы, а также навыками работы с информационными ресурсами, расположенными в сети Интернет.
Исходя из вышесказанного, учебная практика (практика по получению первичных профессиональных умений и навыков) предполагает первое знакомство обучающихся с реальным производством, особенностями управленческого труда и закрепление теоретических знаний, полученных при изучении управленческих дисциплин.
Практика позволяет обучающимся увидеть работу предприятия, ознакомиться с разными сферами его деятельности, познать их содержание.
Организационная работа по подготовке к учебной практике, ее проведению и завершению осуществляется в соответствии с Общими положениями данной программы.
МЕСТО ПРАКТИКИ В СТРУКТУРЕ ОСНОВНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ
Учебная практика – есть неотъемлемый вид научно-исследовательской работы обучающихся, являющийся обязательной составляющей ОПОП по направлению подготовки 38.03.02 «Менеджмент». Она ориентирована на формирование и развитие общекультурных, общепрофессиональных, профессиональных и специализированных профессиональных компетенций, направленных на получение обучающимися первичных профессиональных умений и навыков.
Так, согласно структуре программы бакалавриата по направлению подготовки 38.03.02 «Менеджмент» прохождение практики выступает в качестве второго блока ОПОП, который в полном объеме относится к вариативной части.
В Блок 2 «Практики» кроме учебной входят производственная, в том числе преддипломная практики.
Учебная практика выступает первым элементом, входящим в вышеуказанный блок основной профессиональной образовательной программы, поэтому в качестве уточнения этот тип учебной практики обозначают как практику по получению первичных профессиональных умений и навыков. Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков по сути является ознакомительной.
Она призвана обеспечить функцию связующего звена между теоретическими знаниями, полученными при усвоении ОПОП, и практической деятельностью по внедрению этих знаний в реальный учебный процесс.
Учебная практика (практика по получению первичных профессиональных умений и навыков) предусмотрена ОПОП и рабочим учебным планом Академии маркетинга и социально-информационных технологий для обучающихся:
1) очной формы обучения в конце первого и второго курсов во 2 и 4 семестрах;
2) заочной формы обучения в конце первого и начале второго курсов во 2 и 3 семестрах.
Длительность учебной практики в разбивке по семестрам составляет 2 и 4 недели соответственно.
Для успешного прохождения учебной практики по направлению подготовки 38.03.02 «Менеджмент» необходимы знания и умения по предшествующим дисциплинам:
1-й курс: Теория менеджмента, Экономическая теория Психология менеджмента; Системный анализ и моделирование в менеджменте; Правоведение; Социологические исследования в менеджменте.
2-й курс: Маркетинг; Экономика предприятия; Экономический анализ; Методы оптимальных решений; Бухгалтерский финансовый и управленческий учет; Управление изменениями; Управление предприятием.
Учебная практика (практика по получению первичных профессиональных умений и навыков) является основополагающей для изучения следующих дисциплин на 3-ем курсе ОПОП направления подготовки «Менеджмент»:
· Финансовый менеджмент;
· Управление проектами;
· Организация и планирование производства;
· Производственный менеджмент;
· Управление бизнес-процессами;
· Финансовые риски;
· Инвестиционный анализ и пр.
В результате прохождения педагогической практики обучающийся должен закрепить теоретический материал, приобрести практические навыки и собрать необходимую информацию, чтобы соответствовать предъявляемым к выпускнику бакалавриата требованиям.
Дата добавления: 2018-06-27; просмотров: 293; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!