По выбранной торговой точке.
Практические задания по дисциплине
«Визуальный мерчандайзинг»
| Продукт | Торговая точка |
| Определить продукт(любой товар) для анализа и продвижения в учебных целях | Определить торговую точку любого формата для анализа в учебных целях |
| Краткая характеристика существующих на практике средств и инструментов исследования потребительского и покупательского поведения. | Определить тип и дать характеристику выбранной для изучения торговой точки. |
| Провести наблюдение в торговых точках за поведением покупателей (особенно в отношении выбранного продукта) и сделать «наброски» портретов покупателей и их покупательского поведения. | Нарисовать схему выбранного для изучения торгового зала (вид сверху, с указанием расположения отделов, соблюдение масштаба, пропорций) |
| Описать портрет типичного представителя ЦА выбранного товара (используя существующие методики сегментации аудитории, разработать свою методику анализа и описать портрет потребителей выбранного товара) //VAALS, ESOMAR и другие//. | Определить направления покупательских потоков в изучаемом торговом зале. В исследуемой торговой точке определить в какой мере соблюдается расположение товаров с точки зрения товарного соседства и сделать краткие пояснения к полученным наблюдениям. |
| Составить список мотивов потребления выбранного товара. | Определить и дать обоснование своего выбора в торговом зале: А) «холодных» зон Б) «горячих» зон Отметить «холодные» и «горячие» зоны на схеме торгового зала выбранной торговой точки |
| Характеристика моделей покупательского поведения (до, во время, после покупки) в отношении к выбранному товару: А) мужчин Б) женщин В) подростков Г) пенсионеров Какие факторы влияют на покупательское поведение каждой группы и на принятие окончательного решения о покупке? | Определить и дать характеристику факторам (мерчандайзинговые и маркетинговые инструменты), влияющим на покупательское поведение в выбранной торговой точке. |
| Рекомендации по выделению выбранного товара в торговом зале с использованием: -освещения -цветовых решений -аромамаркетинга -музыки - и других элементов...( необходимых по Вашему мнению) | Атмосфера торгового зала. Проанализировать атмосферувыбранного торгового зала по следующим базовым компонентам: -освещение -цветовые решения - аромамаркетинг - музыка - и другим компонентам атмосферы |
| Разработать список товаров для выбранного товара с позиций «перекрёстного мерчандайзинга» в целях «создания продающей ситуации». | Анализ используемых инструментов «перекрёстного мерчандайзинга» для выбранного товара в торговых точках, в том числе, и в выбранной торговой точке. |
| Рекомендации по проведению промо-акций и других мероприятий по стимулированию сбыта выбранного товара в торговой точке. (Промо-акция для выбранного товара: цели и задачи,механика). | Инструменты стимулирования сбыта, используемые в выбранной торговой точке. |
| Рекомендации по комплексу POS-материалов для выделения в торговой точке выбранного товара. | Подготовить обзор «Виды POS – материалов в торговых точках». Оформить вслед.вариантах: А) мультимедийная презентация в MSPowerPoint Б) Обзор с визуализацией (фото, изображения оборудования, краткая характеристика) |
| Разработка раздела «Мерчандайзинг-бука» для выбранного товара : 1.Правила размещения в торговом зале 2.Правила выкладки 3.Правила размещения рекламных материалов и ценников 4.Правила представления товара, как новинки 5.Рекомендации по проведению маркетинговых мероприятий продвижения товара в торговой точке. | Анализ фасадных витрин в выбранной торговой точке, если они есть. Использование витрин в продвижении товаров и особенно выбранного товара. Рекомендации по использованию витрин в продвижении выбранного товара (темы оформления и т.д.) |
|
|
|
|
|
|
Для подготовки к зачёту:
|
|
|
Для студентов, посетивших 75 % аудиторных занятий:
По выбранной торговой точке.
- подготовить в письменном виде только ответы на вопросы практических занятий по анализу выбранной торговой точки.
По выбранному товару
-подготовить в письменном виде разработку раздела «Мерчандайзинг-бука» по выбранному товару.
При желании – рабочие материалы по подготовке к практическим занятиям
Для студентов, посетивших менее 75% аудиторных занятий:
По выбранной торговой точке.
- подготовить в письменном виде анализ выбранной торговой точки в соответствии со структурой вопросов подготовки к практическим заданиям (см. в таблице выше)
По выбранному товару
-подготовить в письменном виде анализвыбранного товара в соответствии со структурой подготовки вопросов к практическим заданиям ( см. в таблице выше)
-подготовить в письменном виде разработку раздела «Мерчандайзинг-бука» по выбранному товару.
Обязательно! Рабочие материалы по подготовке к практическим занятиям.
Дата добавления: 2018-06-27; просмотров: 158; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!