МЕТОДИЧЕСКАЯ ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ ВЫПОЛНЕНИЯ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАДАНИЙ ПО ТЕМАМ ПРАКТИКИ
Тема 1. Человек в природе
Задание 1. Этюды двух-трех фигур или группы людей, занимающихся совместным трудом (по мотивам промышленного производства) (3 работы).
Задание 2. Быстрые тематические этюды и наброски движущихся, непозирующих фигур (4 работы).
Задание 3. Стаффаж в пейзаже: человек, как часть пейзажного пространства (2 работы).
(материалы – холст, картон, бумага, масло, акварель, гуашь, карандаш, мягкий материал).
Тема 2. Индустриальный пейзаж
Задание 1. Зарисовки промышленных, общественных, хозяйственных построек (3 работы).
Задание 2.. Этюды по мотивам промышленного производства (2 работы).
(материалы – холст, картон, бумага, масло, акварель, гуашь, карандаш, мягкий материал)
Тема 3. Сельский пейзаж
Задание 1. Зарисовки жилых и хозяйственных построек (3 работы).
Задание 2. Композиционные зарисовки и этюды мотивов и сюжетных сцен (5-7 работ).
Задание 3. Этюды по мотивам сельского пейзажа (2 работы).
(материалы – холст, картон, бумага, масло, акварель, гуашь, карандаш, мягкий материал)
Тема 4. Состояние в пейзаже
Задание 1. Краткосрочные этюды пейзажей при различных условиях освещения (4 работы).
Задание 2. Продолжительные этюды в несколько сеансов (2 работы).
Задание 3. Продолжительные этюды сложные по сюжету: многоплановый пейзаж (4 работы).
(материалы – холст, картон, бумага, масло, акварель, гуашь, карандаш, мягкий материал).
Тема 5. Композиционно – тематическая работа
|
|
|
Задание 1. Этюд жанровой сцены по мотивам окружающей среды (3 работы).
Задание 2. Графические поиски и быстрые этюды на выявление выразительно пластического мотива городского пространства (4 работы).
Задание 3. Длительный этюд пейзажа с предварительными поисками колористического решения (1 работа).
Задание 4. Эскиз жанровой сцены по мотивам окружающей действительности. Подготовительные работы (наброски, этюды, варианты эскиза) (1 работа).
(материалы – холст, картон, бумага, масло, акварель, гуашь, карандаш, мягкий материал).
ОТЧЕТНАЯ ДОКУМЕНТАЦИЯ ПО ПРАКТИКЕ
1) письменный отчет по практике;
2) практические учебные и творческие работы (выставляются на просмотре в последний день практики и прикладываются к письменному отчету фотографии работ на диске).
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК
1. Беда, Г.В. Основы изобразительной грамоты / Г. В. Беда. - М. : Просвещение, 1989. - 188,[3] с.
2. Костерин, Н.П. Учебное рисование : Пособие для пед. уч-щ : [Пер. с рус.] / Н. П. Костерин. - Кишинев : Лумина, 1988. - 242,[4] с. XVI с. ил.
3. Мастера советского искусства о пейзаже [Текст]. - Москва : Изд-во Акад. художеств СССР, 1963. - 151 с., 4 л. ил. : ил.; 22 см.
4. Пленэр : Практика по изобразит. искусству. Учеб.-метод. пособие для студентов-заочников худож.-граф. фак. пед. ин-тов / Г. Б. Смирнов, А.А. Унковский. - М. : Просвещение, 1981. - 37 с.
|
|
|
5. Тютюнова, Ю.М. Пленэр [Текст] : наброски, зарисовки, этюды : учебное пособие для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению 050100 Педагогическое образование (профиль "Изобразительное искусство") / Ю. М. Тютюнова. - Москва : Академический проект, 2012. - 175 с.
6. Шорохов, Е.В. Теоретические и методические основы композиции как учебного предмета в системе художественно-педагогического образования : диссертация ... доктора педагогических наук : 13.00.02 / Моск. гос. пед. ин-т им. В. И. Ленина. - Москва, 1988. - 451 с.
7. Шаляпин, О.В. Педагогический рисунок. Рисование на классной доске: учебно-методическое пособие / О.В. Шаляпин. – Новосибирск: Изд. НГПУ, 2007. – 119 с.
8. Рисуем акварелью. Пейзажи [Текст] / [ред. Е. Мишакова] ; [пер. с фр. В. А. Мукосеевой]. - Москва : Мир книги, 2011. - 47 с.
9. Хофманн, Э. Акварель. Пейзаж [Текст] / Экхардт Хофманн ; [пер. с нем. А. Литвинова]. - Москва [и др.] : Питер ®, 2011. - 64 с.
10. Андрияка С. Н. Пейзаж : акварель: [альбом] / [авт. текста Андрияка С. Н.]. - М. : Изд- во моск. шк. акварели С. Андрияки, 2005. - 159, [1] с.
11. Пленэр : Советы начинающим / [А. Алехин и др.]. - М. : Журн. "Юный художник", 1994. - 32 с. : ил., цв. ил.; 21 см. - (Библиотечка юного художника; Вып. 7-8).
|
|
|
12. Маслов, Н.Я. Пленэр : Практика по изобразит. искусству. [Учеб. пособие для худож.-граф. фак. пед. ин-тов] / Н. Я. Маслов. - М. : Просвещение, 1984. - 112 с. : ил., 8 л. ил.; 21 см.; ISBN В пер. (В пер.) : 60 к.
13. Смирнов, Г.Б. Пленэр : Практика по изобразит. искусству. Учеб.-метод. пособие для студентов-заочников худож.-граф. фак. пед. ин-тов / Г. Б. Смирнов, А. А. Унковский. - М. : Просвещение, 1981. - 37 с.
| 1. Репина, Ю.В. Живопись пейзажа на пленэре : методические рекомендации / Ю. В. Репина ; Новосиб. гос. пед. ун-т. - Новосибирск : НГПУ, 2007. - 32 с. : ил. - Библиогр.: с. 31. - Доступна эл. версия в ЭБ НГПУ. - Режим доступа: https://lib.nspu.ru/views/library/569/read.php. Количество экземпляров - 51. 2. Тимошенко, А.Н. Акварельная живопись на пленэре : методические рекомендации для профиля "Изобразительное искусство", направления подготовки "Педагогическое образование" / А. Н. Тимошенко ; Новосиб. гос. пед. ун-т. - Новосибирск : НГПУ, 2013. - 36 с. : 8 л. ил. - Библиогр.: с. 35. - Доступна эл. версия в ЭБ НГПУ. - Режим доступа: https://lib.nspu.ru/views/library/56205/read.php. - ISBN 978-5-00023-201-9. Количество экземпляров – 19. |
Дополнительная учебная литература
|
|
|
3. Маслов, Н.Я.Пленэр: Практика по изобразительному искусству. Учеб. пособие для студентов худож.-граф. фак. пед. ин-тов. – М.: Просвещение, 1984. – 112с.
4. Кирцер, Ю.М. Рисунок и живопись: Практ. пособие. – М.: Высшая школа, 1992. – 270с.: ил.
5. Пленэр. Советы начинающим. Москва «Юный художник», 1994. – 32 с.
6. Ростовцев, Н. Н. История методов обучения рисованию: Русская и советская школы рисунка. — М., 1982.
7. Терентьев, А. Е. Изображение животных и птиц средствами рисунка и живописи.— М., 1980.
8. Косминская В.Б., Халезова Н.Б. Основа изобразительной деятельности и методика руководства. – М., 1987.
9. Ростовцев Н.Н. «Очерки по истории методов преподавания рисунка». - М. Изобразительное ис-во., 1983.
10. Рылова Л.Б. Изобразительное искусство в школе: дидактика и методика: Учебное пособие. Ижевск: Изд-во Худ. Ун-та, 1992. – 310 с.
11. Молева, Н., Белютин, Э. Школа Ашбе. М., 1958.
12. Костин, В.И. Что такое художественный образ. М., 1962.
Дата добавления: 2018-06-27; просмотров: 397; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!