Требования к результатам учебной практики по получению первичных профессиональных умений и навыков
Практика является отдельным видом учебной работы. Оценивание результатов практик осуществляется в процессе их прохождения, представления отчёта и его защиты.
Рейтинг студента по результатам практики определяется максимально в 100 баллов, в том числе 50 баллов за текущую работу в период прохождения практики и 50 баллов за качество отчёта и его защиту.
По текущей работе учитываются:
- качество выполнения программы практики;
- объём и полнота собранных на практике материалов;
- уровень ознакомления студента с вопросами организации и управления производством;
- другие показатели с учётом специфики производства.
Баллы по текущей работе выставляются руководителем практики от университета с учётом мнения руководителя практики от предприятия.
При защите отчёта учитываются:
- качество выполнения и оформления отчёта;
- уровень владения докладываемым материалом;
- творческий подход к анализу материалов практики.
Показатели и критерии оценивания результатов практики определяются фондом оценочных средств.
· Оценка «ОТЛИЧНО» - Отчет студента по практике отличается глубиной, содержит оригинальные (авторские) разработки, решает актуальную профессиональную практическую или научную задачу, надлежащим образом оформлен, студент свободно владеет терминологией из различных содержательных аспектов практики, демонстрирует прекрасное знание программы практики, соединяя при ответе на контрольные вопросы знания из различных её содержательных аспектов разделов, добавляя комментарии, пояснения, обоснования. Отвечая на контрольный вопрос, может быстро и безошибочно проиллюстрировать ответ собственными примерами. Демонстрирует различные формы мыслительной деятельности: анализ, синтез, сравнение, обобщение и т.д. Владеет аргументацией, грамотной, лаконичной, доступной и понятной речью. Дневник оформлен надлежащим образом.
|
|
|
· Оценка «ХОРОШО» - Отчет студента по практике отличается глубиной, содержит оригинальные (авторские) разработки, решает актуальную научно-практическую задачу, имеются замечания по оформлению. Владеет терминологией, делая ошибки, но при неверном употреблении сам может их исправить. Хорошо владеет всем содержанием программы практики, видит взаимосвязи, может провести анализ и т.д., но не всегда делает это самостоятельно. Может подобрать соответствующие примеры, чаще из имеющихся в учебных материалах. Присутствуют некоторые формы мыслительной деятельности: анализ, синтез, сравнение, обобщение и т.д. Хорошая аргументация, четкость, лаконичность ответов. В дневнике имеются замечания по оформлению
|
|
|
· Оценка «УДОВЛЕТВОРИТЕЛЬНО» - Отчет студента по практике отличается определенной глубиной, но не содержит оригинальных (авторских) разработок, решает не вполне актуальную научно-практическую задачу, есть замечания по оформлению. Редко использует при ответе на контрольные вопросы термины, подменяет одни понятия другими, не всегда понимая разницы. Отвечает только на конкретный контрольный вопрос, соединяет знания из разных содержательных аспектов практики только при наводящих вопросах. С трудом может соотнести теорию и практические примеры из учебных материалов практики; примеры не всегда правильные. С трудом применяются некоторые формы мыслительной деятельности: анализ, синтез, сравнение, обобщение и т.д. Слабая аргументация, нарушенная логика при ответе, однообразные формы изложения мыслей. В дневнике имеются существенные замечания по оформлению.
· Оценка «НЕУДОВЛЕТВОРИТЕЛЬНО» - В отчете студента по практике отсутствуют обязательные структурные элементы, есть замечания по оформлению отчета. Студент не использует при ответе на контрольные вопросы термины, подменяет одни понятия другими, не понимая разницы. Не может ответить на конкретный контрольный вопрос. Не может соотнести теорию и практические примеры из учебных материалов практики. Слабая аргументация, нарушенная логика при ответе, однообразные формы изложения мыслей.
|
|
|
В процессе защиты учебной практики используются открытые вопросы, связанные с целями и задачами практики:
1. Организационно-экономическая характеристика предприятия-базы практики;
2. Знания и умения, приобретенные в ходе прохождения практики;
3. Круг обязанностей практиканта на рабочем месте.
4. Недостатки в организации практики;
5. Какая система налогообложения на предприятии-базе практики;
6. Какие проблемы или недостатки были выявлены на предприятии в ходе прохождения практики и подготовке отчета;
7. Осуществляется ли на предприятии – базе практике финансовое планирование и что оно включает;
8. Какие финансовые подразделения присутствуют в организационной структуре предприятия - базы практики и какой функционал возложен на сотрудников этих отделов.
- Устав и организационная структура управления на предприятии;
- Основные виды деятельности предприятия.
- Оперативные, текущие и стратегические финансовые планы предприятия;
- Методика финансового анализа, который проводится на предприятии;
|
|
|
Студенты, не выполнившие программу практики по уважительной причине, направляются на практику по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности повторно в свободное от учебы время.
Студенты, не выполнившие программу практики без уважительной причины или получившие отрицательную оценку, могут быть отчислены из СПбУТУиЭ как имеющие академическую задолженность.
Материалы практики (отчет, дневник (при наличии) и др.) после ее защиты студентом передаются руководителем практики на кафедру.
ПриложениеА
Дата добавления: 2018-06-27; просмотров: 516; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!