Комплект оценочных материалов
Структура и содержание практик
Структура практик
Общая трудоемкость практик составляет 18 зачетных единиц, 648 часов.
| № раздела | Наименование раздела практики | Виды учебной нагрузки и их трудоемкость, часы | |||||
| Лекции / экскурсии | Индивидуальное задание / Практические работы | Всего часов | |||||
| 1. Учебная практика 1. Общая трудоемкость 3 з.е./ 108 часов. | |||||||
| 1.1 | Вводный инструктаж по технике безопасности | 2 | - | 2 | |||
| 1.2 | Ознакомление со структурой предприятия (организации) | 6 | 2 | 8 | |||
| 1.3 | Ознакомление со структурой и характером деятельности подразделения | 2 | 8 | 10 | |||
| 1.4 | Ознакомление с выпускаемой продукцией производства, заготовками и их технологическими характеристиками | 4 | 12 | 16 | |||
| 1.5 | Ознакомление с автоматизированным технологическим процессом изготовления деталей | 6 | 22 | 28 | |||
| 1.6 | Ознакомление с автоматизированным технологическим оборудованием для изготовления деталей | 8 | 12 | 20 | |||
| 1.7 | Изучение средства измерения и контроля качества готовой продукции | 6 | 12 | 18 | |||
| 1.8 | Составление отчета по практике в соответствии с заданием | - | 6 | 6 | |||
| Итого: | 34 | 74 | 108 | ||||
| 2. Учебная практика 2. Общая трудоемкость 3 з.е./ 108 часов. | |||||||
| 2.1 | Вводный инструктаж по технике безопасности | 2 | - | 2 | |||
| 2.2
| Ознакомление со структурой предприятия (организации) | 4 | 2 | 6 | |||
| 2.3 | Ознакомление и изучение особенностей автоматизированного технологического процесса изготовления изделий | 6 | 16 | 22 | |||
| 2.4 | Ознакомление с автоматизированным технологическим оборудованием и с системами управления | 6 | 14 | 20 | |||
| 2.5 | Ознакомление со средствами автоматизации технологических процессов | 4 | 14 | 18 | |||
| 2.6 | Ознакомление с ремонтом и запуском автоматизированного технологического оборудования | 6 | 10 | 16 | |||
| 2.7 | Ознакомление с эксплуатацией систем ЧПУ и приводных механизмов | 6 | 12 | 18 | |||
| 2.8 | Составление отчета по практике в соответствии с заданием | - | 6 | 6 | |||
| Итого | 34 | 74 | 108 | ||||
| 3. Производственная практика Общая трудоемкость 3 з.е./ 108 часов. | |||||||
| 3.1 | Вводный инструктаж по технике безопасности | 2 | - | 2 | |||
| 3.2 | Ознакомление с выпускаемой продукцией цеха или деятельностью инженерного подразделения | 4 | 4 | 8 | |||
| 3.3 | Изучение особенностей автома-тизированного технологического оборудования | 4 | 6 | 10 | |||
| 3.4 | Изучение и применение технологической подготовки изготовления изделий и системы организации и планирования производства | 4 | 12 | 16 | |||
| 3.5
| Изучение и применение стандартов, нормалей и методик на изготовление и контроль качества изделий; | 2 | 12 | 14 | |||
| 3.6 | Изучение и применение в отделе методик, руководящие материалов и практических приемов эксплуатации СУ и ее элементов | 2 | 8 | 10 | |||
| 3.7 | Изучение и применение на предприятии систем автоматизированного проектирования изделий и технологий | 2 | 8 | 10 | |||
| 3.8 | НИР | 6 | 24 | 30 | |||
| 3.9 | Составление отчета по производственной практики в соответствии с индивидуальным заданием | - | 8 | 8 | |||
| Итого | 26 | 82 | 108 | ||||
| 4. Преддипломная практика Общая трудоемкость 9 з.е./ 324 часа. | |||||||
| 4.1 | Вводный инструктаж по технике безопасности | 2 | - | 2 | |||
| 4.2 | Решение задач в области автоматизации технологических процессов на основе стандартов, методик, руководящие мате-риалов и практических приемов с применением информационно-коммуникационных технологий | 6 | 34 | 40 | |||
| 4.3 | Разработка предложений по совершенствованию системы автоматизации и определение их характеристик | - | 25 | 25 | |||
| 4.4 | Сбор и анализ информационных материалов для выпускной квалификационной работы
| - | 35 | 35 | |||
| 4.5 | Участие в работе подразделения предприятия по совершенствованию технологического процесса, модернизации и эксплуатации технологического оборудования с системами управления на базе ПК и программируемых контроллеров | 6 | 64 | 70 | |||
| 4.6 | Оформление функциональных, принципиальных, монтажных схем, сборочных, узловых и рабочих чертежей; | - | 40 | 40 | |||
| 4.7 | Анализ программного обеспечения для автоматизированных систем технологической подготовки и СУ на базе ПК и программируемых контроллеров | 8 | 92 | 100 | |||
| 4.8 | Составление отчета по результатам практики для использования в ВКР | - | 12 | 12 | |||
| Итого | 22 | 302 | 324 | ||||
Содержание практик
Лекции имеют своей целью формирование представления о практическом применении систем и средств автоматизации и управления производственными и технологическими процессами изготовления продукции.
Экскурсии имеют своей целью формирование представления о проектно-конструкторской, производственно-технологической и организационно-управленческой профессиональной деятельности на предприятии.
|
|
|
Содержание лекций/экскурсий:
| № п/п | Номер раздела практики | Объем, часов | Тема лекции / экскурсии | Содержание (раскрываемые вопросы) |
| ||||
| 1.1 | 1.1 | 2 | Вводный инструктаж по технике безопасности | Доводятся до студентов требования по техники безопасности, определенные приказом по предприятию |
| 1.2 | 1.2 | 6 | Ознакомление со структурой предприятия (организации) | Раскрывается структура предприятия, с кратким описанием входящих подразделений в разные службы предприятия |
| 1.3 | 1.3 | 2 | Ознакомление со структурой и характером деятельности подразде-ления | Раскрывается структура и характер деятельности того подразделения (цеха), в котором проходит данная практика |
| 1.4 | 1.4 | 4 | Ознакомительная экскурсия в производственном подразделении (цехе) | Показывается выпускаемая продукция, применяемые заготовки и раскрываются их технологическими характеристики |
| 1.5 | 1.5 | 6 | Ознакомительная экскурсия в технологические бюро и в производственные подразделения (цеха) | Раскрываются вопросы применения автоматизи-рованных технологическим процессом изготовления деталей |
| 1.6. | 1.6 | 8 | Лекция и ознакомительная экскурсия в производс-твенные подразделения (цеха) | Раскрываются вопросы применения автоматизи-рованного технологического оборудованием |
| 1.7 | 1.7 | 6 | Лекция и ознакомительная экскурсия в производс-твенные подразделения (цеха) | Раскрываются вопросы применения средств измерения и контроля качества готовой продукции |
| ||||
| 2.1 | 2.1 | 2 | Вводный инструктаж по технике безопасности | Доводятся до студентов требования по техники безопасности, определенные приказом по предприятию |
| 2.2 | 2.2 | 4 | Ознакомление со структурой предприятия (организации) | Раскрывается структура предприятия, с кратким описанием входящих подразделений в разные службы предприятия, в том числе подразделения (цеха), в котором проходит данная практика |
| 2.3 | 2.3 | 2 | Ознакомительная экскурсия в технологические бюро и в производственные подразделения (цеха) | Раскрываются вопросы применения автоматизи-рованных технологическим процессом изготовления изделия, т.е. с учетом применения автоматизиро-ванных сборочных процессов |
| 2.4 | 2.4 | 6 | Лекция и ознакомительная экскурсия в производствен-ные подразделения (цеха) | Раскрываются вопросы применения автоматизи-рованного технологического оборудованием с системами управления на базе ПК программируемых контрол-леров |
| 2.5 | 2.5 | 4 | Ознакомительная экскурсия в производственные подразделения (цеха) | Раскрываются вопросы применения на предприятии средств автоматизации технологических процессов |
| 2.6 | 2.6 | 6 | Лекция и ознакомительная экскурсия в отделе главного механика предприятия | Раскрываются вопросы особенностей проведения ремонта и запуска автоматизированного техноло-гического оборудования |
| 2.7 | 2.7 | 6 | Ознакомительная экскурсия в отделе механика цеха | Раскрываются вопросы эксплуатационной поддержки систем ЧПУ приводных механизмов цехового технологического оборудования |
| 3. Производственная практика | ||||
| 3.1 | 3.1 | 2 | Вводный инструктаж по технике безопасности | Доводятся до студентов требования по техники безопасности, определенные приказом по предприятию |
| 3.2 | 3.2 | 4 | Экскурсия с выпускаемой продукцией цеха или деятельностью инженерного подразде-ления предприятия | Показывается выпускаемая продукция, применяемые заготовки и раскрываются их технологическими характеристики или раскрывается деятельность инженерного подразделения предприятия, в котором проходит практика |
| 3.3 | 3.3 | 8 | Экскурсия в производст-венные подразделения (цеха) | Раскрываются вопросы применения автоматизи-рованного технологического оборудованием с системами управления на базе ПК программируемых контрол-леров |
| 3.4 | 3.4 | 4 | Лекция по технологической подготовки производства, его организации и планиро-вания | Раскрываются вопросы технологической подготовки производства изготовления изделий и вопросы организации и планирования производства |
| 3.5 | 3.5 | 2 | Лекция по применению стандартов предприятия, нормалей и методик по системе качества изделий | Раскрываются вопросы применения стандартов, нормалей и методик на изготовление и контроль качества изделий; |
| 3.6 | 3.6 | 4 | Лекция по применению методических материалов по эксплуатации и модернизации СУ | Раскрываются вопросы применения методик, руководящие материалов и практических приемов при эксплуатации и модернизации СУ и ее элементов |
| 3.7 | 3.7 | 2 | Лекция по применению систем автоматизированного проектирования изделий и технологий | Раскрываются вопросы применения систем автоматизи-рованного проектирования CAD/CAPP/CAM на предприятии |
| 4. Преддипломная практика | ||||
| 4.1 | 4.1 | 2 | Вводный инструктаж по технике безопасности | Доводятся до студентов требования по техники безопасности, определенные приказом по предприятию |
| 4.2 | 4.2 | 6 | Лекция по применению информационно-коммуни-кационных технологий на предприятии | Раскрываются вопросы применения информационно-коммуникационных технологий для решения задач в области автоматизации технологических процессов на основе стандартов, методик, руководящие мате-риалов и практических приемов |
| 4.3 | 4.5 | 6 | Лекция и ознакомительная экскурсия по совершенствованию технологического процесса и технологического оборудования | Раскрываются вопросы по совершенствованию техноло-гического процесса, модернизации и эксплуатации технологического оборудования с системами управления на базе ПК и программируемых контроллеров |
| 4.4 | 4.7 | 8 | Лекция по применению программного обеспечения | Раскрываются вопросы по применению программного обеспечения для автоматизи-рованных систем технологи-ческой подготовки и СУ на базе ПК и программируемых контроллеров |
Содержание индивидуального задания:
| № п/п | Раздел практики | Объем, часов | Наименование вида работ / Тема практической работы | Содержание (раскрываемые вопросы) |
| 1. Учебная практика 1 | ||||
| 1.1 | 1.2 | 2 | Изучение нормативных документов, отражающих структуру предприятия | Особенности структуры предприятия (организации) с учетом имеющихся служб и подразделений |
| 1.2 | 1.3 | 8 | Изучение нормативных документов, отражающих структуру подразделения и характер его деятельности | Особенности структуры подразделения и выполняемые функции |
| 1.3 | 1.4 | 12 | Изучение чертежей и технологических требований к выпускаемой продукции и заготовкам | Характеристика выпускаемой продукции производства, применяемых материалов, особенности применяемых заготовками |
| 1.4 | 1.5 | 22 | Анализ применяемых в цехе автоматизированных технологическим процессом изготовления деталей | Особенности и характеристики автоматизированным технологическим процессом изготовления деталей |
| 1.5 | 1.6 | 12 | Изучение технической документации на техноло-гическое оборудование и системы управления | Особенности конструкции и характеристики автоматизиро-ванного технологического оборудования и системы ЧПУ |
| 1.6 | 1.7 | 12 | Изучение технической документации на средства измерения и стандарты предприятия по контролю качества готовой продукции | Характеристики и конструктивные особенности средств измерения. Применение системы контроля качества продукции на основе стандарта предприятия |
| 1.7 | 1.8 | 6 | Составление отчета по практике в соответствии с заданием | Отражение результатов прохождения 1-ой учебной практики |
| 2 Учебная практика 2 | ||||
| 2.1 | 2.2 | 2 | Изучение нормативных документов, отражающих структуру предприятия | Особенности структуры предприятия (организации) с учетом имеющихся служб и подразделений |
| 2.2 | 2.3 | 16 | Анализ применяемых на предприятии автоматизиро-ванных технологических процессов изготовления изделий, включая автомати-зированные сборочные процессы | Особенности и характеристики автоматизированного технологического процесса изготовления изделий |
| 2.3 | 2.4 | 14 | Изучение технической документации автомати-зированного оборудования и его системы управления | Конструктивные особенности автоматизированного техноло-гического оборудования и функциональные особенности системы управления |
| 2.4 | 2.5 | 14 | Изучение средств автоматизации технологи-ческих процессов | Назначение, конструкторские особенности, технические характеристики применяемых средств автоматизации на предприятии |
| 2.5 | 2.6 | 10 | Изучение документации и приобретение практических навыков по ремонту и запуску автоматизи-рованного технологи-ческого оборудования | Правила и приемы, техниче-ские требования к ремонту и запуску автоматизированного технологического оборудования |
| 2.6 | 2.7 | 12 | Изучение документации и приобретение практических навыков по эксплуатации системы ЧПУ и приводных механизмов | Правила и приемы, техниче-ские требования к эксплуата-ции системы ЧПУ и приводным механизмов |
| 2.7 | 2.8 | 6 | Составление отчета по практике в соответствии с заданием | Отражение результатов прохождения 2-ой учебной практики |
| 3.Производственная практика | ||||
| 3.1 | 3.2 | 4 | Изучение чертежей и технологических требований на изделия; Изучение нормативных документов, отражающих деятельность инженерного подразделения | Характеристика выпускаемой продукции производства, применяемых материалов, оборудования и сквозного технологического процесса; Структурные особенности подразделения и выполняемые функции |
| 3.2 | 3.3 | 12 | Закрепление теоретических знаний по автома-тизированному технологи-ческому оборудованию путем применения практических навыков по обслуживанию оборудо-вания | Практическое изучение конструктивных особенностей применяемого оборудования, программирования и управления обработкой |
| 3.3 | 3.4 | 12 | Закрепление теоретических знаний по технологической подготовки изготовления изделий и системы организации и планирования производства путем практического выполнения заданий по разработке технологиче-ской документации | Практическое изучение правил и приемов по разработке технологической документации |
| 3.4 | 3.5 | 12 | Анализ применяемых стандартов, нормалей и методик на изготовление и контроль качества изделий; | Стандарты предприятия и методики, отражающие использования на предприятии системы качества изделий |
| 3.5 | 3.6 | 16 | Анализ применения методик, руководящие материалов и практических приемов эксплуатации систем управления и ее элементов | Применение методик и руководящие материалов по обслуживанию систем управления оборудованием и применяемого программного обеспечения |
| 3.6 | 3.7 | 18 | Закрепление теоретических знаний по автоматизи-рованному проектирования технологических процессов и разработки управляющих программ для оборудования с ЧПУ | Практическое изучение правил и приемов по автоматизированной разработки технологии и управляющих программ |
| 3.7 | 3.8 | 8 | Составление отчета по практике в соответствии с заданием | Отражение результатов прохождения производс-твенной практики |
| 4.Преддипломная практика | ||||
| 4.1 | 4.2 | 34 | Выполнение научно-производственного задания в области автоматизации технологических процессов на основе стандартов, методик, руководящие материалов и практических приемов | Решение задач в области автоматизации технологи-ческих процессов в соответствии с заданием по ВКР с применением информационно-коммуника-ционных технологий |
| 4.2 | 4.3 | 25 | Разработка предложений по совершенствованию системы автоматизации и определение их характеристик | Самостоятельная работа по выработке предложений по совершенствованию системы автоматизации, связанных с технологией, управлением обработкой, программным обеспечением, сенсорными устройствами и т.д. |
| 4.3 | 4.4 | 35 | Сбор и анализ информа-ционных материалов для выпускной квалифика-ционной работы | Использование информа-ционных материалов подразделения, стандартов предприятия и используемого программного обеспечения для решения задач соответствующих заданию ВКР |
| 4.4 | 4.5 | 64 | Участие в работе подразделения предприятия по совершенствованию технологического процесса, модернизации и эксплуатации технологи-зческого оборудования с системами управления на базе ПК и програм-мируемых контроллеров | Разрабатывается усовершенствованный технологический процесс, проект модернизации технологического оборудо-вания, в том числе системы управления и приводных устройств с применением программного обеспечения для ПК или программируемых контроллеров. Выбор прогрессивных методов эксплуатации изделий. Участие в разработке эксплуатационной документации. Работа со средствами диагностики, измерения, контроля; выявление отклонений от режимов нормальной эксплуатации; обнаружение дефектов и скрытых дефектов оборудования автоматизации; выявления отказов оборудования систем управления; формирование рекомендаций и предложения по их устранению; проведение поддержки системного и прикладного программного обеспечения систем управления; проведение поддержки технических средств систем управления. Определение основных характеристик, влияющих на качество работы системы автоматизации,проверка работоспособности с применением встроенных средств контроля; настройка и балансировка каналов датчиков, замена отдельных, требующих ремонта, средств, с последующим устранением выявленных в результате контроля малозначительных дефектов, включая их очистку от пыли, устранение повреждений контактных соединений и т.д.; проверка системы управления и ее элементов на исправность; проведение ремонтных работ. Участие в разработке методик, планов, инструкций по эксплуатации оборудования Устанавливать оптимальные нормы точности измерений и достоверности контроля, разрабатывать локальные поверочные схемы и выполнять проверку и отладку систем и средств автоматизации технологических процессов, контроля, диагностики, испытаний, управления процессами, жизненным циклом продукции и ее качеством, а также их ремонт. |
| 4.5 | 4.6 | 40 | Анализ функциональных, принципиальных, монтажных схем, сборо-чных, узловых и рабочих чертежей | Самостоятельное оформление функциональных, принципи-альных, монтажных схем, сборочных, узловых и рабочих чертежей |
| 4.6 | 4.7 | 92 | Анализ программного обеспечения для автоматизированных систем технологической подготовки и СУ на базе ПК и программируемых контроллеров | Изучения исходных программных кодов в области программного управления и САУ для использования в ПК и программируемых контро-ллерах |
| 4.7 | 4.8 | 12 | Составление отчета по результатам практики для использования в ВКР | Отражение результатов прохождения преддипломной практики |
Формы аттестации
Раздел включает описание форм текущей и рубежной аттестации, а также промежуточного контроля
Контроль прохождения практики производится в соответствии с Положением о проведении промежуточной аттестации и текущего контроля успеваемости студентов (Приказ по ФГБОУ ВПО УГАТУ №299-О от 10.03.2015 г.).
Текущая аттестация студентов специальности 15.03.04 «Автоматизация технологических процессов и производств» может проводиться в дискретные временные интервалы руководителем практики в следующих формах:
- фиксация посещений лекций и экскурсий;
- оценивание ведения конспекта лекций и экскурсий;
- выполнение индивидуальных заданий / практических работ;
- отдельно оцениваются личностные качества студента (аккуратность, организованность, исполнительность, инициативность и др.).
Контроль по окончании практики производится в форме защиты отчета по практике.
Отчет по практике должен содержать краткое описание изученных студентом вопросов, проведенных работ, выполненных индивидуальных заданий с приложением документации и других материалов.
В начале отчета должны быть помещены общие сведения о предприятии в целом или конкретном подразделении. Далее в отчет отдельным разделом необходимо включить материал по выполнению индивидуального задания. Допускаются отчеты по отдельным вопросам, выполненные только по сведениям литературы, так как некоторая информация с базы практики может являться «коммерческой тайной». Работа с литературой и другими источниками планируется на рабочем месте или в библиотеке предприятия, а при недостаточности фонда или его недоступности, допускается работа студента в библиотеке вуза или города.
Объем отчета – не менее 10 страниц (без списка использованной литературы и приложений). Текст отчета должен быть отредактирован и напечатан с соблюдением правил оформления научных работ, предусмотренных стандартами ЕСКД и СТП УГАТУ. Грамотно и добросовестно выполненный отчет по практике может быть положен в основу курсовых работ и ВКР. Аннотация отчета должна быть сформулирована в журнале практик на соответствующей странице в пункте «Отчет студента о результатах практики и выполнении задания».
В следующем пункте журнала руководителем практики от университета дается заключение о результатах практики, выставляется оценка, полученная студентом на зачете, и ставится подпись.
В приложении к отчету студенты могут представить копии оригинальных документов и т.д. Отчет должен показать умение студента критически оценить работу базового предприятия и отразить, в какой степени студент способен применить теоретические знания для решения конкретных проблем предприятия.
Особое внимание при заполнении индивидуального журнала практики и составлении отчета следует обратить на конфиденциальность и коммерческую тайну численных значений отдельных показателей, конкретных источников информации, отдельных технологических решений. Все эти вопросы решаются при согласовании содержания отчета с руководителем от предприятия.
Содержание отчета должно соответствовать программе практики и включать следующие разделы:
- Вводная часть;
- Основная часть с описанием выполненных практических работ в организации;
- Результаты и основные выводы о прохождении практики.
Студент сдает дифференцированный зачет, который назначается кафедрой сразу по окончании практики. Зачет проводится руководителем от кафедры университета в соответствии с программой, с участием руководителя практики от предприятия. Защита отчета по практике проходит в три этапа:
1) отчет и индивидуальный журнал по практике с подписями руководителей практики с предприятия, заверенные печатью, представляются руководителю практики с кафедры для проверки и составления отзыва;
2) руководитель выявляет, насколько полно и глубоко студент изучил круг вопросов, определенных индивидуальной программой практики;
3) руководителем практики с кафедры выставляется оценка.
Для сдачи зачета студент должен предъявить индивидуальный журнал по практике, отчет по практике и ответить на вопросы руководителя. Оценка на дифференцированном зачете по практике студентов складывается из оценки за письменный отчет (70%) и оценки защиты отчета (30%). Она выставляется с учетом сложности вопросов задания, полноты и глубины их проработки, организационных навыков, грамотности оформления отчета и отзыва руководителя практики от предприятия и учитывается при рассмотрении вопросов о назначении стипендии и переводе на следующий курс наравне с экзаменационными оценками по теоретическим курсам. Оценка по всем видам практик выставляется в ведомость руководителем практики.
Оценка по практике приравнивается к оценкам по теоретическому обучению и учитывается при подведении итогов общей успеваемости студентов. Студенты, не выполнившие программы практики без уважительной причины или получившие неудовлетворительную оценку, отчисляются из университета как имеющие академическую задолженность.
Фонды оценочных средств, включают типовые и индивидуальные задания, позволяющие оценить результаты обучения по практике.
| № п/п | Контролируемые разделы | Код контролируемой компетенции (или ее части) | Уровень освоения, определяемый этапом формирования компетенции | Наименование оценочного средства |
| Учебная практика 1 | ||||
| 1 | Структура предприятия (организации) | ПК-2 | Базовый уровень | Индивидуальное задание; Собеседование |
| 2 | Структура и характер детельности подразделения | ПК-2 | Базовый уровень | Индивидуальное задание; Собеседование |
| 3 | Выпускаемая продукция производства, используемые заготовки и их технологическими характеристиками | ПК-2 | Базовый уровень | Индивидуальное задание; Собеседование |
| 4 | Основы автоматизированного технологического процесса изготовления деталей | ПК-2 | Базовый уровень | Индивидуальное задание; Собеседование |
| 5 | Основы применения автоматизированного технологического оборудования для изготовления деталей | ПК-2 | Базовый уровень | Индивидуальное задание; Собеседование |
| 6 | Средства измерения и контроля качества готовой продукции | ПК-2 | Базовый уровень | Индивидуальное задание; Собеседование |
| 7 | Защита отчета по практике | ПК-2 | Базовый уровень | Отчет; Собеседование |
| Учебная практика 2 | ||||
| 1 | Структура предприятия (организации) | ПК-3 | Базовый уровень | Индивидуальное задание; Собеседование |
| 2 | Особенности автоматизированного технологического процесса изготовления изделий на предприятии | ПК-3 | Базовый уровень | Индивидуальное задание; Собеседование |
| 3 | Особенности автоматизированного технологического оборудования, средств автоматизации технологических процессов и систем управления | ПК-3 | Базовый уровень | Индивидуальное задание; Собеседование |
| 4 | Основы эксплуатации и ремонта автоматизированного технологического оборудования и систем ЧПУ | ПК-3 | Базовый уровень | Индивидуальное задание; Собеседование |
| 5 | Защита отчета по практике | ПК-2 | Базовый уровень | Отчет; Собеседование |
| Производственная практика | ||||
| 1 | Выпускаемая продукция цеха с применением автоматизированного технологического оборудования | ПК-7 | Базовый уровень | Индивидуальное задание; Собеседование |
| 2 | Технологическая подготовка изготовления изделий и система организации и планирования производства | ОПК-5 | Базовый уровень | Индивидуальное задание; Собеседование |
| 3 | Применение стандартов, нормалей и методик на изготовление и контроль качества изделий | ПК-10 | Базовый уровень | Индивидуальное задание; Собеседование |
| 4 | Применение методик, руководящие материалов и практических приемов эксплуатации СУ и ее элементов | ПК-8 | Базовый уровень | Индивидуальное задание; Собеседование |
| 5 | Применение систем автоматизированного проектирования изделий и технологий | ОПК-5 | Базовый уровень | Индивидуальное задание; Собеседование |
| 6 | Защита отчета по производственной практике | ОПК-5 | Базовый уровень | Отчет; Собеседование |
| Преддипломная практика | ||||
| 1 | Решение задач в области автоматизации технологических процессов на основе стандартов, методик, руководящие мате-риалов и практических приемов с применением информационно-коммуникационных технологий | ОПК-2 | Базовый уровень | Индивидуальное задание; Собеседование |
| 2 | Предложения по совершенствованию системы автоматизации и определение их характеристик | ПК-4; ПК-5 | Базовый уровень | Индивидуальное задание; Собеседование |
| 3 | Анализ информационных материалов для выпускной квалификационной работы | ПК-21 | Базовый уровень | Индивидуальное задание; Собеседование |
| 4 | Работа по совершенствованию технологического процесса, модернизации и эксплуатации технологического оборудования с системами управления на базе ПК и программируемых контроллеров | ПК-8; ПК-21; ПК-6; ПК-9; ПК-11; ПК-34 | Базовый уровень | Индивидуальное задание; Собеседование |
| 5 | Анализ программного обеспечения для автоматизированных систем технологической подготовки и СУ на базе ПК и программируемых контроллеров | ПК-1 | ||
| 6 | Защита отчета по преддипломной практике | ПК-2 | Базовый уровень | Отчет; Собеседование |
Комплект оценочных материалов
Вопросы к зачету по учебной практике 1:
1. Характеристика структуры предприятия;
2. Характеристика структуры проектной организации;
3. Особенности деятельности и структура подразделения;
4. Особенности выпускаемой продукцией предприятием (цехом);
5. Применяемые заготовки в цехе;
6. Автоматизированное оборудование для механической обработки деталей;
7. Характеристика применяемых систем управления для автоматизированного оборудования;
8. Представление об автоматизированном технологическом процессе;
9. Назначение и характеристика заготовительного производства;
10. Назначение средства измерения и контроля качества готовой продукции;
11. Применяемые средства измерения размеров деталей на предприятии.
Вопросы к зачету по учебной практике 2:
1. Структура предприятия с описанием функций подразделений;
2. Особенности применения автоматизированного технологического процесса в заготовительном производстве;
3. Автоматизированный технологический процесс механообработки на базе оборудования с ЧПУ;
4. Функциональные возможности станков с ЧПУ токарной группы;
5. Функциональные возможности станков с ЧПУ фрезерной группы;
6. Применение и обслуживание систем управления автоматизированного оборудования;
7. Способы управления технологическим оборудованием;
8. Место отдела прохождения практики в структуре предприятия, задачи отдела;
9. Практическое применение средств автоматизации технологического процесса в цехе;
10. Особенности средств автоматизации технологического процесса сборки;
11. Основные принципы эксплуатации систем с ЧПУ;
12. Функции и основные задачи стандартизации.
Вопросы к зачету по производственной практике:
1. Методы и средства автоматизации технологических процессов на предприятии;
2. Принципы действия устройств автоматизации в менообработки;
3. Основные этапы автоматизации технологического процесса выпускаемой продукции;
4. Основные технические требования к выпускаемым изделиям;
5. Место инженерного подразделения прохождения практики в структуре предприятия, задачи подразделения;
6. Цели и задачи автоматизированной технологической подготовки производства;
7. Особенности организации и планирования производства;
8. Стандарты предприятия в области автоматизации технологических процессов;
9. Цели и задачи системы контроля качества изделий;
10. Методика практических приемов эксплуатации систем управления технологическим оборудованием;
11. Практическое применение САПР на предприятии;
12. Функциональные возможности системы автоматизированного проектирования изделий;
13. Функциональные возможности системы автоматизированного проектирования процессов технологических;
14. Учет, регистрация и хранение нормативно-технической документации;
Вопросы к зачету по преддипломной практике:
1. Постановка задачи автоматизации выбранным объектом;
2. Привести результаты анализа применяемых на предприятии систем автоматического
управления;
3. Основные требования к системам автоматического управления;
4. Технологические процессы как объекты управления и их проектирование;
5. Автоматизация технологических процессов на основе стандартов;
6. Предложения по совершенствованию системы автоматизации;
7. Разработка программ для систем с ЧПУ;
8. Анализ информационных материалов для ВКР;
9. Цели и задачи модернизации автоматизированного технологического оборудования;
10. Вопросы эксплуатации и ремонта систем ЧПУ;
11. Анализ программного обеспечения для автоматизированных систем технологической подготовки;
12. Анализ программного обеспечения для программирования контроллеров;
13. Методы организации, планирования и управления при изготовлении, монтаже, наладке, испытаниях САУ;
14. Применение САПР при проектировании САУ;
15. Цели и задачи систем ЧПУ в управлении технологическим оборудованием;
16. Автоматическая диагностика оборудования
Критерии оценки:
Оценка «отлично» выставляется студенту, если он выполнил в срок и на высоком уровне весь намеченный план, требуемый программой практики, обнаружил умение пользоваться информацией, анализировать полученную информацию, систематизировать и фиксировать результаты анализа, делать выводы, анализировать опыт, сопоставить передовые достижения и определить приоритеты, проявлял в работе самостоятельность, творческий подход, высокий уровень знаний, грамотно оформил и сдал в намеченный срок отчетную документацию о прохождении практики.
Оценка «хорошо» выставляется студенту, который полностью выполнил намеченную на период практики программу работы, грамотно оформил и сдал в намеченный срок отчетную документацию о прохождении практики, обнаружил умение пользоваться информацией, проявлял инициативу, но не смог вести творческий поиск или не проявил потребности в творческом росте.
Оценка «удовлетворительно» выставляется студенту, который выполнил программу практики, грамотно оформил и сдал в намеченный срок отчетную документацию о прохождении практики, но не проявил глубокого знания теории и умения применять ее в практике, допускал ошибки в изложении теоретического материала.
Оценка «неудовлетворительно» ставится студенту, который не выполнил программу практики, обнаружил слабое знание теории, неумение применять ее для выдвижения и реализации технических задач.
Дата добавления: 2018-06-27; просмотров: 182; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!