Повторение по алгебре 7 класс

Входная контрольная работа по алгебре 7 класс

Вариант 1

1.Выполните действия:

а) ;                 б)

2.Построить в координатной плоскости треугольник МКР, если М (– 6; – 3), К (– 2; 3), Р (6; 9).

3.Одно из двух чисел в 3 раза меньше другого. Если к меньшему прибавить 4, а из большего вычесть 8, то результаты будут одинаковы. Чему равно каждое из чисел?

4.Решите уравнение: 5х – 1,2 = – 7,4 – 1,9х.

5.В книге 240 страниц. Повесть занимает 60% книги, а рассказы остатка. Сколько страниц в книге составляют рассказы?

Входная контрольная работа по алгебре 7 класс

Вариант 2

1.Выполните действия:

а) ;            б) .

1. Построить в координатной плоскости треугольник АВМ, если А(2; – 5), В(1; 4), М(– 6; 3).
2. Одно из двух чисел в 4 раза больше другого. Если от большего отнять 3, а к меньшему прибавить 12, то результаты будут одинаковы. Чему равно каждое из чисел?
   
   
3. Решите уравнение: 3х – 1,7 = – 8,2 – 2,1х.
4. В овощехранилище привезли 320 т овощей. 75% привезенных овощей составлял картофель, а  остатка – капуста. Сколько тонн капусты привезли в овощехранилище?

 

 

Входная контрольная работа по алгебре 7 класс

Вариант 1

1. Выполните действия:

а) ;              б)

1. Построить в координатной плоскости треугольник МКР, если М (– 6; – 3), К (– 2; 3), Р (6; 9).
2. Одно из двух чисел в 3 раза меньше другого. Если к меньшему прибавить 4, а из большего вычесть 8, то результаты будут одинаковы. Чему равно каждое из чисел?
3. Решите уравнение: 5х – 1,2 = – 7,4 – 1,9х.
4. В книге 240 страниц. Повесть занимает 60% книги, а рассказы остатка. Сколько страниц в книге составляют рассказы?

Входная контрольная работа по алгебре 7 класс

Вариант 2

1. Выполните действия:

a. а) ;           б) .

1. Построить в координатной плоскости треугольник АВМ, если А(2; – 5), В(1; 4), М(– 6; 3).
2. Одно из двух чисел в 4 раза больше другого. Если от большего отнять 3, а к меньшему прибавить 12, то результаты будут одинаковы. Чему равно каждое из чисел?
   
   
3. Решите уравнение: 3х – 1,7 = – 8,2 – 2,1х.
4. В овощехранилище привезли 320 т овощей. 75% привезенных овощей составлял картофель, а  остатка – капуста. Сколько тонн капусты привезли в овощехранилище?

Входная контрольная работа по алгебре 7 класс

Вариант 1

1. Выполните действия:

а) ;              б)

1. Построить в координатной плоскости треугольник МКР, если М (– 6; – 3), К (– 2; 3), Р (6; 9).
2. Одно из двух чисел в 3 раза меньше другого. Если к меньшему прибавить 4, а из большего вычесть 8, то результаты будут одинаковы. Чему равно каждое из чисел?
3. Решите уравнение: 5х – 1,2 = – 7,4 – 1,9х.
4. В книге 240 страниц. Повесть занимает 60% книги, а рассказы остатка. Сколько страниц в книге составляют рассказы?

Входная контрольная работа по алгебре 7 класс

Вариант 2

1. Выполните действия:

а) ;            б) .

1. Построить в координатной плоскости треугольник АВМ, если А(2; – 5), В(1; 4), М(– 6; 3).

3.Одно из двух чисел в 4 раза больше другого. Если от большего отнять 3, а к меньшему прибавить 12, то результаты будут одинаковы. Чему равно каждое из чисел?

 

4.Решите уравнение: 3х – 1,7 = – 8,2 – 2,1х.

1. В овощехранилище привезли 320 т овощей. 75% привезенных овощей составлял картофель, а  остатка – капуста. Сколько тонн капусты привезли в овощехранилище?

Домашняя работа

1. Вычислить: 1)       2)        3) 4)

2. Найти значение выражения: 1) 2)

3. Решите уравнение: 1) 4х-11,2= 0 2) 2,8 – х=1,3- 6х 3) 10х-(2х+4)=60.

4. Одно из двух чисел в 5 раз больше другого. Если от большего отнять 16, а к меньшему прибавить 28, то результаты будут одинаковы. Чему равно каждое из чисел?

5. Построить в координатной плоскости треугольник АВК, если А(1; – 3), В(3; 5), К(– 5; 2).

Домашняя работа

1. Вычислить: 1)       2)        3) 4)

2. Найти значение выражения: 1) 2)

3. Решите уравнение: 1) 4х-11,2= 0 2) 2,8 – х=1,3- 6х 3) 10х-(2х+4)=60.

4. Одно из двух чисел в 5 раз больше другого. Если от большего отнять 16, а к меньшему прибавить 28, то результаты будут одинаковы. Чему равно каждое из чисел?

5. Построить в координатной плоскости треугольник АВК, если А(1; – 3), В(3; 5), К(– 5; 2).

Домашняя работа

1. Вычислить: 1)       2)        3) 4)

2. Найти значение выражения: 1) 2)

3. Решите уравнение: 1) 4х-11,2= 0 2) 2,8 – х=1,3- 6х 3) 10х-(2х+4)=60.

4. Одно из двух чисел в 5 раз больше другого. Если от большего отнять 16, а к меньшему прибавить 28, то результаты будут одинаковы. Чему равно каждое из чисел?

5. Построить в координатной плоскости треугольник АВК, если А(1; – 3), В(3; 5), К(– 5; 2).

Домашняя работа
1. Вычислить: 1)       2)        3) 4)

2. Найти значение выражения: 1) 2)

3. Решите уравнение: 1) 4х-11,2= 0 2) 2,8 – х=1,3- 6х 3) 10х-(2х+4)=60.

4. Одно из двух чисел в 5 раз больше другого. Если от большего отнять 16, а к меньшему прибавить 28, то результаты будут одинаковы. Чему равно каждое из чисел?

5. Построить в координатной плоскости треугольник АВК, если А(1; – 3), В(3; 5), К(– 5; 2).

 

Повторение по алгебре 7 класс

1. Вычислить: 1)         2)          3)              4)

2. Найти значение выражения: 1) 2)

3. Решите уравнение: 1) 8х-12,8 = 0           2) 12 – х = 2 - 5х                3) 9х-(6х+10)=20.

4. Одно из двух чисел в 4 раза меньше другого. Если к меньшему прибавить 18, а из большего вычесть 24, то результаты будут одинаковы. Чему равно каждое из чисел?

5. Построить в координатной плоскости треугольник АСМ, если А(4; – 1), С(5; 1), М(– 4; 6).

---

Дата добавления: 2018-06-27; просмотров: 685; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:

---

---

Мы поможем в написании ваших работ!