V2: Стилистика. Официально-деловой стиль (в т.ч. деловое общение). Научный стиль.
S: В книжную сферу не входят следующие тексты:
-: переписка в чате
S: Строка, все слова которой относятся к разговорному стилю:
-: беспредел, зайчишка, приработок, большущий;
S: Показателем социального статуса человека, с точки зрения особенностей
его речи, не является:
-: наличие дефектов речи
S: Язык – это:
-: знаковая система
S: Экспрессивность и эмоциональность речи является чертой:
-: разговорного стиля речи
S: Среди изменений, коснувшихся лексики русского языка, не отмечается
такое явление, как:
-: уменьшение количества экспрессивной лексики
S: Не существует такого понятия, как:
-: письменный стиль
S: Позиция, которую занимает человек в обществе или социальной группе,
называется:
-: социальный статус
S: Недостатком речи не является:
-: стилевое соответствие
S: Разговорно-обиходный стиль функционирует в сфере …
-: неформального общения
S: Разговорному стилю свойственно следующее предложение:
-: Пить хочу! Умру!
S: Устной разговорной речи свойственно:
-: наличие речевых ошибок
S: Слово, характерное только для разговорного стиля:
-: гляделки
S: Разговорный характер данному высказыванию «Да куда же ты? Там же грязь!» придает -: использование частиц
S: Черты разговорного стиля не может включать следующий жанр:
-: могут все
S: Стилистически окрашенное слово:
-: мироздание
S: Характеристика, не относящаяся к письменной речи:
|
|
|
-: порядок слов в предложении свободный, инверсия типична для письменной речи
S: Характеристика, не относящаяся к устной речи:
-: наличие причастных и деепричастных оборотов
S: В предложенном ряду стилистических синонимов нейтральным словом:
-: муж
-: половина? ? ?
S: Предмет изучения стилистики - …
-: синтаксические модели предложений
S: Функциональный стиль современного русского языка, являющийся преимущественно стилем устной речи:
-: разговорный
S: Функциональный стиль современного русского языка более широко и активно, чем другие стили, использующий СМИ:
-: публицистический
S: Результатом и средством существования какого функционального стиля современного русского языка являются жаргон, сленг, диалект, просторечье:
-: разговорный
S: Стиль, являющийся пересечением всех функциональных стилей современного русского языка:
-: публицистический
S: Стиль, не выделяемый многими лингвистами в качестве отдельного функционального стиля современного русского языка:
-: художественный
S: ### речь характеризуется тремя экстралингвистическими признаками: 1) спонтанностью, неподготовленностью; 2) неофициальными отношениями между говорящими; 3) непосредственным участием говорящих (в первую очередь при диалогическом общении).
|
|
|
-: устная
S: Стилистически окрашенное слово:
-: геройство
S: Cтилистически окрашенное слово:
-: очи
S: Стилистически нейтральное слово:
-: лицо
S: В зависимости от сферы применения книжного языка выделяют официально-деловой, научный, ### функциональные стили.
-: публицистический
S: Стилистически окрашенное слово:
-: босс
S: Cтилистически нейтральное слов:
-: есть
S: Стилистически окрашенное слово:
-: вкалывать
S: Стилистически окрашенное слово:
-: дол
S: Речевой этикет менее всего регламентирует:
-: общение близких людей, родственников
S: Характерными чертами официально-делового стиля являются:
-: объективность, стандартизованность, точность
S: Деловой этикет – это:
-: порядок поведения в системе делового общения
S: Стилевая черта, не являющаяся основным признаком официально-делового стиля:
-: призывность
Q: Порядок проведения деловых переговоров: (1,2,3,4,5)
1: введение в проблематику
2: изложение позиции
3: ведение диалога
4: решение проблемы
5: завершение
S: Формула этикета, употребляющаяся в официально-деловой сфере общения:
|
|
|
-: Приношу вам свои извинения…
S: Формула этикета, не употребляющаяся в официально-деловой сфере общения:
-: Какое несчастье!
S: Деловая беседа, юридические документы, заявление, объяснительная записка, переговоры, совещание принадлежат ### функциональному стилю.
-: официально-деловой
S: Формула этикета, являющаяся предпочтительной для официально-деловой сферы общения:
-: Вы не могли бы уделить мне несколько минут?
S: Черта, объединяющая научный стиль с официально-деловым стилем:
- логичность
S: Черта, не относящаяся к официально-деловому стилю:
-: абстрактность
S: Словосочетание, характерное для официально-делового стиля:
-: в связи с вышеизложенным
S: Официально-деловой стиль выражает опыт …
-: социальный
S: Синтаксические конструкции, не характерные для официально-делового стиля:
-: простые предложения
S: Формула этикета, не употребляющаяся в официально-деловой сфере общения:
-: Спасибо вам!
S: Формула этикета, употребляющаяся исключительно в официально-деловой сфере общения.
-: Я с вами солидарен!
S: Формула этикета, не употребляющаяся в официально-деловой сфере общения:
-: Привет!
S: Формула этикета, не употребляющаяся в официально-деловой сфере общения:
|
|
|
-: Что-то не верится…
S: В официально-деловой сфере общения не употребляется следующая формула этикета:
-: на здоровье…
S: В официально-деловой сфере общения употребляется следующая формула этикета:
-: Вы ошиблись номером…
S: Текст письма не может быть написан:
-: от третьего лица множественного числа: «Просят Вас выслать…»
S: К виду деловых писем из перечисленных жанров не относится …
-: монография
S: Стремление к логичности изложения материала в научной речи приводит к преобладанию ### предложений над ###.
-: сложных простыми
S: Данный текст относится к следующей разновидности научного стиля:
Необходимым признаком грамотной устной речи является не только правильное произношение звуков и сочетаний звуков в слове, но и правильное выделение голосом ударного слога. И хотя ударение называют «душой речи», организующим ее звеном, ошибки в ударении встречаются очень часто. Кто из нас не слышал искаженные, режущие слух слова «килО- метр», «кАучук», «магАзин»! Ошибки в ударении возникают не случайно. Главной причиной этих ошибок является само ударение, его особенности в русском языке. Во-первых, оно разноместное. Это означает, что оно может падать и на начало слова – вОрот, и на середину – пехОта, и на последний слог – стадиОн. Во-вторых, в русском языке ударение подвижное, т.е. может в одном и том же слове переходить с одного слога на другой.
-: научно-популярный
S: Способ изложения информации в научном тексте, если в нем присутствуют следующие слова-сигналы: «пусть, предположим, если, допустим, значит, следовательно, итак» :
-: рассуждение
S: В текстах ### стиля приводятся строгие определения рассматриваемых понятий и явлений.
-: научного
S: Употребление терминов, абстрактных существительных, стилистически нейтральных слов характерно для ### стиля.
-: научного
S: Жанр, не входящий в состав научного стиля
-: инструкция
S: Несуществующая разновидность научного стиля:
-: научно-деловой
S: Слово, характерное для научного стиля речи:
- изложение
S: В научном стиле отсутствует…
-: разговорная и просторечная лексика
S: Устная научная речь может использоваться в следующей ситуации:
-: на конференциях
S: Лексика, активно используемая в научном стиле:
-: абстрактная лексика
S: Информационная насыщенность предложения — характерная черта ### стиля.
-: научного
S: Одной из черт ### стиля является присутствие в тексах не только собственно языковой информации, но и графиков, таблиц, формул символов и т. п.
-: научного
S: Слово или словосочетание, обозначающее понятие специальной области знания или деятельности — это ###.
-: термин
S: Такие языковые жанры как лекция, доклад, диссертация, научная статья, рецензия принадлежат ### функциональному стилю.
-: научному
S: В научной речи отсутствует лексика с ### окраской.
-: эмоциональной
S: Точность, абстрактность, логичность и объективность изложения являются отличительными чертами ### функционального стиля.
-: научного
S: Сфера общественной деятельности, в которой функционирует научный стиль — это ###
-: научный
S: Стиль и тип речи текста.
Сегодня наш русский язык болен. Он мучительно переживает нашествие «сленгов», с экранов телевизоров постоянно звучат американизмы: «о‘кей», «вау», «йес», магазинные вывески пестрят словом «шоп». Речь молодых людей щедро насыщена нецензурными словами. Вседозволенность и свобода (может быть, распущенность?) во всем: в книгах, песнях, кинофильмах. Где же великий русский язык?
Хочется процитировать Михаила Ломоносова: «Язык, которым Российская держава великой частью света повелевает, по его могуществу имеет природное изобилие, красоту и силу, чем ни единому европейскому языку не уступает».
-: публицистический стиль, рассуждение
S: Жанр, не относящийся к публицистическому стилю:
-: реферат
S: Самыми сильными позициями рекламного текста являются:
-: зачин, конец текста, заголовок
S: Слово, не входящее в число стандартных (речевых штампов) средств газетно-публицистического стиля:
-: сподручно
S: Язык рекламы можно условно отнести к следующему стилю:
-: публицистический
S: Для синтаксиса публицистической речи не характерно:
-: использование сложносочиненных предложений
S: Стиль, активно использующий лексические и синтаксические средства разговорного стиля:
-: публицистический
S: Статья, выступление на собрании, репортаж, очерк принадлежат ### функциональному стилю:
-: публицистический
S: Предлагаемый читателю сборник включает краткое содержание докладов, прочитанных на международной научно-практической конференции «Тенденции развития языкового и литературного образования в школе и вузе».
Разнообразие тематики публикуемых материалов обусловлено широтой проблем, интересовавших участников конференции: теория и методика преподавания родного языка и литературы, сопоставительное изучение иностранных языков, вопросы методики обучения русскому языку как иностранному.
Данный текст относится к
-:Научно-информативному подстилю
S: Центральное положение жанра в мире художественного текста обусловливает особое внимание к этой категории. Разработка теории жанра началась в период античности, прошла многовековой и сложный путь формирования и до сих пор не закончила свое окончательное оформление. В мировом искусстве сложилась определенная система жанров, разработку которой содержат труды Аристотеля, Н. Буало, Г. Ф. Гегеля, В. Г. Белинского, которые не утратили своей ценности и по сей день, поскольку представили общий, универсальный комплекс жанров литературы.
Данный текст относится к
-: Научный
S: Штормовой ветер и дождь стали помехой при уборке урожая. Да, погода не балует работников полей в этом году. Данное высказывание следует отнести к
-: публицистическому
S: Ветер - это движение воздуха в атмосфере. Ветер характеризуется скоростью и направлением. Данное высказывание следует отнести к
-: научному стилю
S: Закон, указ, гражданский акт- это жанры…
-:Законодательного стиля? ? ?
-: Официально-делового стиля
S: В фонетическом плане монотонность речи присуща
-: Научному стилю
S: Автобиография, резюме, рекомендация являются жанрами
-:Официально-делового стиля
S: Статья, доклад, монография являются жанрами
-: Научного стиля? ? ?
-: Публицистического
S: Лингвистическая дисциплина, которая изучает средства языковой выразительности и закономерности их употребление в речи
-: Стилистика
S: Разговорный стиль характерен
-: для бытового общения
S: Как называется сжатая, краткая характеристика книги (статьи или сборника), ее содержания и назначения?
-: аннотация.
S: Укажите, как называется деловое письмо, представляющее собой заявление продавца, экспортёра о желании заключить сделку с указанием её конкретных условий:
-: коммерческое предложение (оферта)
S: Ярким отсутствием какого качества речи является выражение: «В огороде – бузина, а в Киеве – дядька»?
-: логичности.
S: Стиль, в котором слово не только несет информацию, но и эстетически воздействует на читателя с помощью художественных образов:
-: художественный;
S: Укажите, как называется троп, основанный на использовании переносного значения слова, при котором происходит уподобление одного предмета или явления другому по сходству.
-:метафора;
S: «И слышно было до рассвета, как ликовал француз». Укажите, какой троп использовал М.Ю. Лермонтов в поэме «Бородино»?
-: синекдоха;
S: Что такое плеоназм?
-:употребление в речи близких по смыслу и потому логически лишних слов;
S: Что такое тавтология?
-: повторное обозначение другими словами уже названного понятия.
S: Укажите фигуру речи, которой соответствует определение: …..- стилистическая фигура, служащая для усиления выразительности речи путем резкого противопоставления понятий, мыслей, образов.
-: антитеза.
S: Укажите словосочетание, в котором слово употреблено в переносном значении:
-:пустая голова;
S: Какие слова называются неологизмами?
-:новые слова, которых нет в литературном языке;
S: В каком ряду перечислены жанры научного стиля речи?
-:Аннотация, монография, дипломная работа, пособие, статья.
S: Какое из перечисленных слов является разговорным?
-: минералка;
S: В книжную сферу не входят следующие тексты:
-: переписка в чате
S: Строка, все слова которой относятся к разговорному стилю:
-: беспредел, башка, приработок, очередина;
S: Реквизиты адресата документа указываются:
-: в правом верхнем углу;
S: Какому виду коммерческой корреспонденции соответствует формула: «Будем весьма признательны, если Вы сообщите нам…»?
-: письмо-запрос;
S: Определите стиль текста:
Тучки небесные, вечные странники!
Степью лазурною, цепью жемчужною
Мчитесь вы, будто как я же, изгнанники,
С милого севера в сторону южную.
-: художественный;
S: Предлагаемый читателю сборник включает краткое содержание докладов, прочитанных на международной научно-практической конференции «Тенденции развития языкового и литературного образования в школе и вузе».
Разнообразие тематики публикуемых материалов обусловлено широтой проблем, интересовавших участников конференции: теория и методика преподавания родного языка и литературы, сопоставительное изучение иностранных языков, вопросы методики обучения русскому языку как иностранному.
Данный текст представляет собой
-: Аннотацию
S: Художественный стиль употребляется в:
-: словесно-художественном творчестве;
S: В разговорном стиле употребляются:
-: диалог, неполные предложения.
S: Так вот как! Наконец вот что вышло, а я, право, совсем и предполагать не мог, чтобы оно было так… Вот такое уж, точно, никак неожиданное, того… этого бы никак… Этакое-то обстоятельство!
Данный текст относится к
-: Художественному
S: Троп, в основе которого лежит перенесение на неживой предмет функции живого лица называется ###.
-: олицетворением
S: Перенос имени с одной реалии на другую на основании замеченного между ними сходства называется ###.
-: метафора
S: Тавтология, закрепленная в речи:
-: постелить постель
S: В рекламе : «.. Если нужен ГАЗ!» (реклама автомобилей марки ГАЗ) использовано следующее языковое средство:
-: каламбур
S: Таинственно шумит лесная тишина,
Незримо по лесам поет и бродит Осень…
В тексте встречаются следующие средства выразительности:
-: олицетворение, оксюморон
S: Прилагательные, употребленные в прямом значении:
-: холодный чай, ледяной простор
S: Название стилистического приема, который использовал В. Маяковский в
Стихотворении, для создания эффекта выразительности:
Не думай бежать!
Это я
Вызвал.
Найду.
Загоню.
Доконаю.
Замучу!
-: градация
S: Риторическая фигура, состоящая в уподоблении определяемого предмета
определяющему по образу действия, признаку или свойству.
-: сравнение
S: Мнение, суждение, резко расходящееся с общепринятым, однако при наиболее
внимательном рассмотрении – верное в определенных условиях:
-: парадокс
S: Соединение несоединимого, противоположного называется …
-: оксюморон
S: «Золотое сердце, горячая голова, рука свободы» – это..
-: метафора
S: Расположение слов в порядке нарастания или ослабления их смыслового и эмоционального значения – это ###
-: градация
S: Риторическая фигура, состоящая в уподоблении определяемого предмета
определяющему по образу действия, признаку или свойству.
-: сравнение
S: Мнение, суждение, резко расходящееся с общепринятым, однако при наиболее
внимательном рассмотрении – верное в определенных условиях:
-: парадокс
S: Незаконченные предложения, пропуски слов и целых словосочетаний, которые обычно легко восстановить на основе контекста являются признаком ###.
-: эллипсис
S: Ряд вопросов к воображаемому собеседнику…
-:Дубитация
S: Перенос наименования с одной реалии на другую на основании сходства…
-:метафора
S: В данном случае выпить бокал, перо кормит, читать Пушкина используется
-: Метафора
S: Кратко сформулированное основное положение лекции, доклада называется
-: тезис
S: В каком вторичном научном жанре содержится клише «Адресовано широкому кругу читателей»
-: рецензия
S: О каком жанре научного стиля идет речь в отрывке:
Публикуются в специально издаваемых сборниках научно-теоретических и научно-практических конференций и представляют собой краткую выжимку содержания сделанных на конференции докладов
-:тезисы
S: В каком из рядов представлена корректная последовательность компонентов научной рецензии
-: Название рецензируемой работы, комментирование основных положений, обобщенная аргументированная оценка, выводы о значимости работы
S: В каком ряду все слова называют жанры публицистического стиля
-:Памфлет, очерк, спортивное обозрение
S: Какой ряд не содержит слов, характерных для разговорной речи
-: Дедукция, национальный, языковой
S: Какой ряд полностью содержит слова, характерные для разговорной речи
-: Модничать, фигуристый, выучка
S: Сколько функциональных стилей традиционно выделяют в русском языке
-: Пять функциональных стилей
S: Установите соответствие междуфункциональными стилями и сферой их применения (1-1; 2-2; 3-3; 4-4;)
L1: Художественный
L2: Разговорный
L3: Научный
L4: Официально-деловой
R1: художественная литература
R2: повседневное бытовое общение
R3: научная литература
R4: документация
R5: средства массовой информации
S: Соотнесите подстили официально-делового стиля со сферами их применения (1-1; 2-2; 3-3; 4-4;)
L1: Юридический
L2: Канцелярский
L3: Деловой
L4: Официально-законодательный
R1: судопроизводство
R2: делопроизводство
R3: финансовая и торговая деятельность
R4: официальное законодательство
R5: средства массовой информации
S: Соотнесите речевые формулы с видами документов (1-1; 2-2; 3-3; 4-4;)
L1: Доверенность
L2: Заявление
L3: Служебная записка
L4: Расписка
R1: я, ФИО, …
R2: прошу разрешить досрочную сдачу экзамена по…
R3: довожу до вашего сведения…
R4: фирма… в лице… обязуется…
R5: направляем в Ваш адрес…
S: Руки собеседника повернуты вверх и широко раскинуты в стороны. Посадка головы прямая, плечи расправлены – это…
-: открытость
S: Прикрытый ладонью рот – это…
-: сосредоточенность? ? ?
-: недоверие
S: Позиция собеседников «лицом к лицу» свидетельствует:
-: о готовности собеседника к контакту
S: Величина межличностного расстояния во время беседы:
-: от 50 до 1,2м
S: Передачей информации посредством мимики, жестов, взглядов, положения тела в пространстве занимается ### знаковая коммуникация.
-: невербальная
S: Руки, скрещенные на груди, перекрещенные ноги в положениях стоя и сидя – классический жест ###
-: закрытость
S: Система коммуникации, которая не относится к невербальной
знаковой системе…
-: слова
S: Выбор вербальных и невербальных средств общения осуществляется в зависимости от:
-: желания говорящего
-: речевой ситуации? ? ?
-: потребностей и реакции адресата
-: речевого этикета
S: Выбор вербальных и невербальных средств общения осуществляется в
зависимости от:
-: речевой ситуации
S: Область, которой человек интересуется и в которой он является (считает
себя, хочет являться) специалистом, называется:
-: экспертная зона
S: Гости на свадьбе кричат: «Горько!». Это можно расценивать как соблюдение:
-: традиции речевого этикета
S: Перед тем как начать телефонный разговор необходимо:
-: продумать содержание разговора, кратко сформулировать
основную мысль, настроиться на разговор
S: «Нетелефонный» разговор – это:
-: разговор, продолжительность которого превышает три минуты
S: Что из перечисленного относится к законам логики?
-: недопустимости противоречия, тождества, исключения третьего, достаточного основания;
S: Жест, являющийся жестом обмана, сомнения:
-: почесывание кончика носа
S: Общение в реальном времени протекает:
-: чате
S: В отрывке нарушен один из четырех законов логики.
Мы выбрали универсальность и пришли к ней, идя за своим клиентом: ему всегда нужен весь возможный спектр услуг. Мы идем за клиентом, — и более того, мы идем к нему.
-: недопустимости противоречия
S: Открытые вопросы – это:
-: вопросы, предполагающие развернутый ответ
-: вопросы, в формулировке которых содержатся варианты ответов
S: Дедуктивное рассуждение – это рассуждение:
-: от общего к частному
S: К запрещающим стратегиям ведения полемики относится:
-: стратегия дискредитации личности собеседника
S: Малый разговор – это :
-: очень короткий разговор, суть которого сводится к обмену двумя –
тремя репликами ? ? ?
-: непринужденная беседа о семейных делах, хобби, смешных событиях
S: Речевая агрессия – это:
-: намеренное оскорбление человека словом
S: Хороший лектор:
-: контролирует процесс слушания в аудитории
S: Лучше всего воспринимается высказывание, состоящее из …
-: 5-9 слов
S: Публичное выступление обязательно предполагает:
-: подготовленность текста
S: Вспомогательные материалы предназначены для:
-: облегчения запоминания слушателями
S: Успешность коммуникации менее всего зависит от:
-: количества собеседников
S: Речевая формула: «Вы, вероятно, знаете, что случилось вчера
вечером» относится к следующей композиционной части выступления:
-: вступление
S: Использование языковых моделей «Напоминаем, что…; вторично ставим Вас в известность» решает следующую коммуникативную задачу:
-: выражение предупреждения, требования, отказа
S: Использование языковых моделей «Ваше предложение отклонено по следующим причинам…; к сожалению, мы не можем положительно откликнуться на Ваше предложение…» решает следующую коммуникативную задачу:
-: выражение предупреждения, требования, отказа
S: Использование языковых моделей «Нам хотелось бы привлечь Вас…; сообщите нам, пожалуйста… » решает следующую коммуникативную задачу:
- инициирование, поддержание отношений
S: Использование языковых моделей «Настоящий договор составлен в том, что…; организация в лице администрации обязуется…» решает следующую коммуникативную задачу:
-: информирование
S: Использование языковых моделей «Ввести в эксплуатацию…; изыскать дополнительные возможности…» решает следующую коммуникативную задачу
-: придание юридического статуса чему-либо
-: побуждение ? ? ?
S: Использование языковых моделей «Примите наше приглашение…; позвольте пригласить Вас…» решает следующую коммуникативную задачу:
- инициирование, поддержание отношений
S: Использование языковых моделей «Довожу до вашего сведения…; информируем Вас о том, что…» ведет к решению следующей коммуникативной задачи:
-: информирование
S: Использование языковых моделей «Высылаем запрошенные Вами…; уведомляем, что…» решает следующую коммуникативную задачу:
-: информирование
S: К принципам вежливости Г. Лича относятся
-:постулат такта, постулат великодушия, постулат одобрения, постулат скромности, постулат согласия, постулат симпатии
S: Речевая ситуация – это
-: набор свойств ситуативного контекста, значимых для речевого поведения участников речевого события, влияющих на выбор ими речевых стратегий, приемов, средств.
S: Под эффективной речевой коммуникацией понимается
толкование сообщения.
-:достижение адекватного смыслового восприятия и адекватного толкования передаваемого сообщения.
S: Использование какой из аббревиатур нежелательно в устной речи?
-: КИИСА (Корпусная информационно-исследовательская система).
S: К коммуникативным качествам речи относятся
-: точность; понятность; богатство, разнообразие речи; чистота речи; выразительность речи.
S: На использование речевого этикета большое влияние оказывают экстралингвистические факторы:
-: возраст участников речевого акта, социальный статус, характер отношений между ними, время и место речевого взаимодействия
S: Наклон корпуса говорящего вперед говорит о том, что...
-: Собеседник сосредоточен, внимателен
S: Какое коммуникативное событие обычно происходит без слов?
-: покупка книги в интернет-магазине.
S: Передачу информации только в одном направлении реализует этот вид коммуникации:
-: Монолог
S: Определите наиболее точное определение понятия «коммуникация»
-: целенаправленный процесс, в процессе происходит обмен информацией
S: Функции коммуникации
-: информационно-коммуникативная; регулятивно-коммуникативная; эмоционально-коммуникативная
S: Каналы коммуникации
-: вербальный, невербальный, вокальный
S: Вокальный канал включает:
-: интонацию, тембр, темп, интонацию, паузы, ритм, дикцию, громкость
S: Под коммуникационными барьерами понимается:
-: все, что препятствует общению людей
S: Слушание – это…
-: вид речевой деятельности, посредством которого осуществляется прием и последующая переработка речевого сообщения
S: Рефлексивное слушание – это…
-: вид слушания, который предполагает, помимо вслушивания в смысл произносимого, расшифровку закодированного в речи истинного сообщения и отражение мнения собеседника
S: Нерефлексивное слушание – это…
-: внимательное молчание без вмешательства в речь собеседника или с минимальным вмешательством
S: Коммуникативная компетенция – это…
-: знания, умения и навыки, необходимые для понимания чужих и порождения собственных программ речевого поведения
S: Жанры речевого общения :
-: беседа, разговор, история, диалог, полемика, спор, чат
S: Спор-это…
-: обмен мнениями с целью принятия решения или выяснения истины
S: Что из перечисленного относится к принципу кооперации Грайса?
-: вежливости, отношения, согласия, симпатии
S: Что из перечисленного относится к постулату вежливости Д.Лича?
-: великодушия, одобрения, симпатии, согласия, скромности, такта
S: Что можно отнести к конфликтогенам?
-: хвастовство, пренебрежение, категоричность, обман, перекладывание ответственности
S: Что изучает частная риторика?
-: особенности построения речи
S: Способы изложения материала публичной речи
-: дедуктивный, индуктивный, концентрический
Дата добавления: 2018-06-01; просмотров: 1488; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!