В работе в библиографический список не включаются те источники, на которые нет ссылок в основном тексте и которые фактически не были использованы автором.

Стр 1 из 2Следующая ⇒

Nbsp; Настоящее руководство адресовано студентам, выполняющим в процессе обучения различные учебно-научные и творческие работы, но прежде чем изложить правила выполнения и оформления работ, хотелось бы отметить, что усвоение учебного материала невозможно без самостоятельной работы студентов. В ходе самостоятельной работы совершенствуются способы познавательной деятельности в соответствии с индивидуальным стилем мышления, способами познания, опытом. Написание самостоятельных работ способствует закреплению и углублению знаний, а также выработке навыков научного исследования, творческого мышления, умения самостоятельно решать поставленные перед студентами задачи. Выполнение работы дает возможность углубить уровень знания исследуемой проблемы, показать знание литературы студентом, выполнившим работу. Самостоятельная работа студентов могла бы проходить без участия преподавателя. Однако, как показывает опыт, большинство студентов не склонны загружать себя работой. Это ведет к тому, что студенты поздно осознают необходимость самостоятельного постижения учебного материала, не успевают приобрести необходимые навыки работы с научной литературой, ослабляя, таким образом, профессиональную подготовку. Во избежание этого самостоятельная работа студентов регламентируется преподавателем. Самостоятельной работой студентов являются рефераты, научные (проблемные) статьи, эссе, индивидуальные и курсовые работы. Выполнение самостоятельных работ учитывается на зачетах и экзаменах. Методический подход для решения конкретных задач при подготовке самостоятельных работ различен, но методологические основы, такие как систематичность, логика, анализ, обобщение, структурирование являются общими для всех работ научной направленности, равно как и правила оформления работ. Настоящее руководство регламентируют оформление самих студенческих учебно-научных и творческих работ, а также оформление научно-справочного аппарата к ним (цитаты, ссылки, сноски, библиографический список) и обязательны для соблюдения студентами МГУПП.

Общие требования к выполнению самостоятельных работ

Формат листа бумаги: А – 4.

Размер шрифта: 14 пунктов.

Название шрифта: Times New Roman.

Междустрочный интервал: Полуторный.

Кол-во строк на странице: 28-30 строк (1800 печатных знаков).

Абзац: 1,25 см. (5 знаков).

Поля (мм): Левое - 30; правое - 15; верхнее и нижнее - 20.

Нумерация страниц: Сквозная, в нижнем правом углу. На титульном листе номер страницы не проставляется.

Оформление титульного листа: Титульный лист является первой страницей самостоятельной работы студента и заполняется по строго определенным правилам. В верхнем поле указывается полное наименование учебного заведения и кафедры. В среднем поле дается заглавие работы. После заглавия работы, ближе к правому краю титульного листа указываются имя, отчество, фамилия и группа студента выполнявшего работу, а также фамилия и инициалы научного руководителя. В нижнем поле указываются место выполнения работы и год ее написания. Образцы титульных листов к самостоятельным работам представлены ниже.

Рубрикация текста: Рубрикация работы представляет собой деление ее текста на составные части, графическое отделение одной части от другой, а также использование заголовков, нумерации и т.п. Рубрикация предполагает четкое подразделение текста работы на отдельные логически соподчиненные части.

Простейшей рубрикой является абзац — отступ вправо в начале первой строки каждой части текста. Абзац, как известно, не имеет особой грамматической формы. Поэтому его чаще всего рассматривают как композиционный прием, используемый для объединения ряда предложений, имеющих общий предмет изложения. Абзацы делаются для того, чтобы мысли выступали более зримо, а их изложение носило более завершенный характер. В каждом абзаце следует выдерживать систематичность и последовательность в изложении фактов, соблюдать внутреннюю логику их подачи, которая в значительной мере определяется характером текста.

Рассмотрим деление текста работы на более крупные части на примере разбивки глав основной части на параграфы. Суть первого правила такого деления заключается в том, чтобы глава по своему смысловому содержанию соответствовала суммарному смысловому содержанию относящихся к ней параграфов. Несоблюдение этого правила может привести к структурным ошибкам двоякого рода. Ошибка первого рода проявляется в том, что глава по смысловому содержанию уже общего объема составляющих ее параграфов, т.е., проще говоря, включает в себя лишние по смыслу параграфы. Ошибка второго рода возникает тогда, когда количество составляющих главу параграфов является по смыслу недостаточным.

Заголовки глав и параграфов работы должны точно отражать содержание относящегося к ним текста. Они не должны сокращать или расширять объем смысловой информации, которая в них заключена.

Рубрикация текста нередко сочетается с нумерацией — числовым (а также буквенным) обозначением последовательности расположения его составных частей.

Возможные системы нумерации:

- использование знаков разных типов — римских и арабских цифр, прописных и строчных букв, сочетающихся с абзацными отступами;

- использование только арабских цифр, расположенных в определенных сочетаниях.

При использовании знаков разных типов система цифрового и буквенного обозначения строится по нисходящей:

А...Б...В...Г…

I…II...III...IV...

1...2...3...4…

а)...б)...в)…г)...

Принято порядковые номера частей указывать словами (часть первая), разделов — прописными буквами русского алфавита (раздел А), глав —римскими цифрами (глава I), параграфов — арабскими цифрами (§ 1).

В настоящее время в научных и технических текстах внедряется чисто цифровая система нумерации, в соответствии с которой номера самых крупные частей научного произведения (первая ступень деления) состоит т одной цифры, номера составных частей (вторая ступень деления) — из двух цифр, третья ступень деления — из трех цифр и т.д.

Использование цитат и оформление заимствований: Для подтверждения собственных доводов ссылкой на авторитетный источник или для критического разбора того или иного научного произведения следует приводить цитаты. Они используются для того, чтобы без искажения передать мысль автора первоисточника, для идентификации взглядов при сопоставлении различных точек зрения и т.д.

При цитировании каждая цитата должна сопровождаться ссылкой на источник, библиографическое описание которого должно проводиться в соответствии с требованиями библиографических стандартов. Цитирование автора делается только по его произведениям. Лишь тогда, когда источник недоступен или доступен с большими трудностями, разрешается воспользоваться цитатой из этого автора, опубликованной в каком-либо издании, предваряя библиографическую ссылку на источник словами «Цитируется по» или в сокращенном варианте «Цит. по», либо «Цит. по кн.», или «Цит. по ст.»

Когда от текста, к которому относится ссыпка, нельзя совершить плавный логический переход к ссылке, поскольку из текста неясна логическая связь между ними, то пользуются начальными словами «См.», «См. об этом».

Когда надо подчеркнуть, что источник, на который делается ссылка, — лишь один из многих, где подтверждается, или высказывается, или иллюстрируется положение основного текста, то в таких случаях используют слова «см., например», «см., в частности».

Когда нужно показать, что ссылка представляет дополнительную литературу, указывают «См. также». Когда ссылка приводится для сравнения, поясняют: «Ср.:»; если работа, указанная в ссылке, более подробно освещает затронутый в основном тексте предмет, пишут «Об этом подробнее см.».

Общие технико-орфографические правила оформления цитат:

Текст цитаты заключается в кавычки и приводится в той грамматической форме, в какой он дан в источнике, с сохранением особенностей авторского написания.

Если цитата полностью воспроизводит предложение цитируемого текста, то она начинается с прописной (заглавной) буквы во всех случаях, кроме одного — когда эта цитата представляет собой часть предложения автора работы.

Если цитата воспроизводит только часть предложения цитируемого текста, то после открывающих кавычек ставят отточие.

Здесь возможны два варианта оформления цитат. Первый вариант: цитата начинается с прописной буквы, если цитируемый текст идет после точки, например:

Еще Г.В.Плеханов в свое время отмечал: «Все изменение отношений производства есть изменение отношений, существующих между людьми».

Второй вариант: цитата начинается со строчной буквы, если цитата вводится в середину авторского предложения не полностью (опущены первые слова), например:

С.И.Вавилов требовал: «...всеми мерами избавлять человечество от чтения плохих, ненужных книг».

Строчная буква ставится и в том случае, когда цитата органически входит в состав предложения, независимо от того, как она начиналась в источнике, например:

М.Горький писал, что «в простоте слова — самая великая мудрость: пословицы и песни всегда кратки, а ума и чувства вложено в них на целые книги».

В тексте работы часто приходится ссылаться на факты, установленные другими авторами, или включать в текст заимствованный у них материал. Использование научных работ других авторов проводится с обязательным указанием всех выходных данных использованных работ (фамилия и инициалы автора, название работы, год и место издания, страница, с которой заимствован текст). Текст, взятый из данной работы, приводится в кавычках и сопровождается соответствующей сноской. Ссылки на материалы, заимствованные у других авторов, являются обязательными. Формы словесного оформления заимствований очень разнообразны. Укажем в качестве примеров наиболее распространенные из них.

Приводимый ниже материал дается на основе рекомендаций разработанных американским психологом Дейлом Карнеги[1].

В книге Н. Власовой[2], откуда взяты приводимые ниже приемы и методические советы, описываются наиболее распространенные дискуссионные ситуации.

Это составляет около 65% всех современных российских читателей[3].

Рассмотрим теперь правила оформления библиографических ссылок. По месту расположения относительно основного текста работы библиографические ссылки бывают:

1) внутритекстовые, т.е. являются частью основного текста;

2) подстрочные, т.е. вынесенные из текста вниз страницы;

3) затекстовые, т.е. вынесенные за текст всего произведения или его части.

Внутритекстовые ссылки используются, когда значительная часть ссылок вошла в основной текст работы так органично, что изъять ее из этого текста невозможно, не заменив этот текст другим. В этом случае в скобках указываются лишь выходные данные и номер страницы, на которой напечатано цитируемое место, или только выходные данные (если номер страницы указан в тексте), или только номер страницы (если ссылка повторная). Например:

Эта сторона математической логики так характеризуется в известной книге Д.Гильберта и В.Аккермана «Основы теоретической логики» (М., 1947): «Логические связи, которые существуют между суждениями, понятиями и т.д., находят свое выражение в формулах, толкование которых свободно от неясностей, какие легко могли бы возникнуть при словесном выражении» (С.17).

Подстрочные ссылки на источники используют в тексте работы, когда ссылки нужны по ходу чтения, а внутри текста их разместить невозможно или нежелательно, чтобы не усложнять чтение и не затруднять поиски при наведении справки.

В тех случаях, когда ссылки приводятся в конце каждой страницы в виде подстрочных ссылок, для связи их с текстом используются знаки сносок в виде звездочки или цифры. Если ссылок более четырех, то использовать звездочки нецелесообразно. Знак сноски следует располагать в том месте текста, где по смыслу заканчивается мысль автора. Например:

Речевой период, который некоторые называют синтаксической конструкцией, создается по принципу кругообразно замыкающихся и ритмически организованных частей[4].

Полное описание источника дается только при первой сноске. В последующих сносках вместо заглавия приводят условное обозначение, например: «Указ. соч.».

Если несколько ссылок на один и тот же источник приводится на одной странице книги или статьи, то в сносках проставляют слова «Там же» и номер страницы, на которую делается ссылка.

Первичная подстрочная ссылка включает в себя все обязательные элементы описания книги. Даже если часть элементов (фамилия автора, например) содержится в основном тексте, их рекомендуется повторять в ссылке. При этом знак сноски ставится после цитаты, если поясняющий текст предшествует цитате или включен в ее середину. Например:

Профессор В.И.Свинцов в своем учебнике утверждает: «Мастерство редактора складывается из сложного комплекса знаний и навыков, охватывающих различные стороны подготовки издания к печати...»[5].

Когда в основном тексте упомянуты фамилия автора и заглавие статьи, т.е. приведена первая часть аналитического описания, в подстрочной ссылке можно ограничиться описанием только самого издания, т.е. второй частью аналитического описания. Например:

В статье известного отечественного экономиста А. Лоскутова «Полные товарищества» сообщается, что «...заявление об отказе от участия в ПТ, утвержденном без указания срока, должно быть подано участником не менее чем за шесть месяцев до фактического выхода из товарищества»[6].

В тех случаях, когда приходится оперировать большим числом источников, применяются затекстовые библиографические ссылки.

Под затекстовыми ссылками понимают указание источников цитат с отсылкой к пронумерованному списку литературы, помещаемому в конце работы или к каждой главе.

Ссылка на источник в целом оформляется в виде номера библиографической записи, который ставится после упоминания автора или коллектива авторов либо цитаты из работы, например:

Профессор С.Х. Карпенко [24] утверждает, что «в основе любого познания действительности лежит творческий процесс ученого, включающий, прежде всего творческий анализ».

Ссылка на определенные фрагменты источника отличается от предыдущей указанием страниц цитируемого документа, например:

Профессор С.Х. Карпенко [24. С.115—116] утверждает, что...

В текстах применяются и комбинированные ссылки, когда необходимо указать страницы цитируемых работ в сочетании с общими номерами остальных источников. Например:

Как видно из исследований последних лет [12; 34; 52. С. 14—19; 64. С. 21-23]...

Если возникает необходимость сослаться на мнение, разделяемое рядом авторов либо аргументируемое в нескольких работах одного и того же автора, то следует отметить все порядковые номера источников, которые разделяются точкой с запятой. Например:

Исследованиями ряда авторов [15; 94; 124] установлено, что...

Работа над библиографическим аппаратом: Библиографический аппарат – это ключ к источникам, которыми пользовался автор при написании работы. Библиографический список — элемент библиографического аппарата, который составляет одну из существенных частей работы, отражающей самостоятельную творческую работу ее автора. Библиографический список помещается после заключения и содержит библиографические описания использованных источников, сделанные с учетом стандартов, определяющих способы сокращения слов и словосочетаний.

Общая схема библиографической записи выглядит следующим образом:

Заголовок (фамилия, имя, отчество индивидуальных авторов; наименование коллективного автора). Основное заглавие: Сведения, относящиеся к заглавию (раскрывают тематику, вид, жанр, назначение документа и т.д.). Сведения об ответственности (содержат информацию о составителях, редакторах, переводчиках и т.п., об организациях, от имени которых опубликован документ). — Сведения об издании (содержат данные о повторности издания, его переработке и т.п.). — Место издания: Издательство или издающая организация, дата издания. — Объем (сведения о количестве страниц, листов).

Источником сведений для библиографического описания является титульный лист или иные части документа, заменяющие его. Библиографическое описание составляют непосредственно по произведению печати или выписывают из каталогов и библиографических указателей полностью без пропусков каких-либо элементов, сокращений заглавий и т.п.

В работе в библиографический список не включаются те источники, на которые нет ссылок в основном тексте и которые фактически не были использованы автором.

В работах могут использоваться различные способы построения библиографических списков. Рассмотрим алфавитный способ группировки литературных источников, который характерен тем, что фамилии авторов и заглавия (если автор не указан) размещены по алфавиту. Однако не следует в одном списке смешивать разные алфавиты.

Книги (однотомники): При составлении описания книг под фамилией автора приводят следующие данные: фамилия и инициалы автора; заглавие книги, сведения, относящиеся к заглавию; сведения об ответственности; сведения о повторности издания; место издания, издательство, год издания; количественная характеристика (число страниц, листов):

Барулин В.С. Основы социально-философской антропологии. – М.: ИКЦ Академкнига, 2002. – 456 с.

Дмитриев А.В. Социальный конфликт: общее и особенное. – М.: Гардарики, 2002. – 526 с.

Жребин В.М., Романов А.Н. Уровень жизни населения: основные категории, характеристики и методы оценки. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2002. – 592 с.

Ионин Л.Г. Социология культуры: путь в новое тысячелетие: Учеб. для вузов. – 3-е изд., перераб. и доп. – М.: Логос, 2000. – 432 с.

Под заглавием составляют описание на книги, изданные без указания автора или имеющие четырех и более авторов: сборники статей, коллективные монографии, официальные документы и т.д. При этом описание содержит следующие сведения: заглавие; сведения, относящиеся к заглавию; сведения об ответственности; сведения о повторности издания, месте издания, годе издания; количественную характеристику. Например:

Интернет и российское общество / Под ред. И.Н. Семенова. – М.: Гендальф, 2002. – 279 с.

Менеджмент: Учеб. / Под. ред. М.М. Максимцева, М.А. Комарова. – 2-е изд., перераб. – М.: Единство, 2002. – 359 с.

Непрерывное образование как педагогическая система: Сб. науч.тр./Научно-исслед. НИИ высшего образования / Отв.ред.Н.Нечаев.— М.: НИИВО, 1995.- 156 с.

В библиографическом описании книг четырех авторов целесообразно их фамилии указывать в сведениях об ответственности за косой чертой, например:

Риски в современном бизнесе / П.Г. Грабовый, С.Н. Петрова, С.И. Полтавцев, К.Г. Романова и др.. – М.: Аланс, 1994. – 200 с.

История социологии в Западной Европе и США: Учеб. для вузов / П.П. Гайденко, В.И. Добреньков, Л.Г. Ионин и др.; Отв. ред. Г.В. Осипов. – М.: ИНФРА-М, 2001. – 563 с.

Многотомннки: Библиографическое описание многотомных книг содержит сведения об издании в целом или о вышедших томах. Оно аналогично библиографическому описанию отдельных книг, но в сведениях, относящихся к заглавию, обязательно указывают число томов, в данных о годе издания отмечают даты выпуска издания, количественная характеристика отсутствует. Например:

Зарецкая Е.Н. Деловое общение: Учеб.: В 2 т. – М.: Дело, 2001 – 2002. – Т. 1-2.

История теоретической социологии: В 4 т. / Ред.-сост. Ю.Н. Давыдов. – М., 1997. Т. 1; 1998. Т. 2,3; 1999. Т. 4.

История теоретической социологии: В 4 т. / Под. ред Ю.Н. Давыдова.

Отдельный том многотомного издания:

Иное: Хрестоматия нового российского самосознания: В 3 т. / Ред.-сост. С.Б. Чернышев. – М.: Аргус, 1995. – Т. 2: Россия как субъект. – 318 с.

или:

Иное: Хрестоматия нового российского самосознания. В 3 т. Т. 2 . Россия как субъект. – М.: Аргус, 1995. – 318 с.

или:

Россия как субъект. – М.: Аргус, 1995. – 318 с. (Иное: Хрестоматия нового российского самосознания: В 3 т. / Ред.-сост. С.Б. Чернышев; Т. 2).

Электронные ресурсы: При описании электронного ресурса необходимо заполнять область общего обозначения материала: [Электронный ресурс]; [Мультимедиа].

Ресурсы локального доступа:

Шарков Ф. И. Социология [Электронный ресурс]: теория и методы: учебник / Ф.И. Шарков. - М.; Экзамен, 2007. - эл. опт. диск (CD-ROM).

Видеолекции: раздел "Право" [Мультимедиа]: учебное пособие. - Прогр. - М.; Статут, 2007. - эл. опт. диск (DVD-ROM).

Сетевые ресурсы:

Уваров П. Ю. Франция XVI века. Опыт реконструкции по нотариальным актам. - URL: http://www.orbis-medievalis.nm.ru/library/ouvarov.html . Дата обращения: 01.09.2011.

Таковы общие правила оформления самостоятельных работ. Рассмотрим теперь правила предъявляемые к отдельным самостоятельным работам.

По курсу«Социология» предлагается выполнение следующих самостоятельных работ: индивидуальная работа, доклад.

Дата добавления: 2018-06-01; просмотров: 282; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:

12 Следующая ⇒

Мы поможем в написании ваших работ!