В Минобрнауки России обсудили вопросы организации образования детей с РАС
22 февраля в Минобрнауки России прошло заседание экспертной группы по вопросам организации образования обучающихся с расстройством аутистического спектра (РАС) Совета Министерства образования и науки Российской Федерации по вопросам образования лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов. Заседание провёл директор Департамента государственной политики в сфере защиты прав детей Минобрнауки России Е.А. Сильянов.
На заседании рассмотрели результаты деятельности Федерального ресурсного центра по организации комплексного сопровождения детей с расстройствами аутистического спектра за 2017 год и планы центра на 2018 год.
Также участники экспертной группы заслушали доклад о разработке примерной адаптированной основной образовательной программы дошкольного образования для детей раннего и дошкольного возраста с РАС.
По итогам заседания будет утверждён сводный план мероприятий, посвященных освещению проблем аутизма, 2018 года, а также вопросы для рассмотрения в ходе предстоящих заседаний экспертной группы.
Подробнее: https://минобрнауки.рф/пресс-центр
Одной из задач школы является воспитание человека
Министр образования и науки РФ Ольга Васильева отметила, что одна из главных задач школы – это задача воспитания человека.
«Это человек, который будет жить в ином мире, в мире глобальном, изменяющемся, принимать новые условия жизни… гордясь своим прошлым и настоящим, зная многое о своей стране, человека светлого и достойного», - заявила она на международной конференции «Образ будущего и компетенции выпускника 2030».
|
|
|
Министр подчеркнула, что эта задача «вне времени», и в настоящее время ее решению уделяется огромное внимание, она находится в сфере приоритетных направлений.
Кроме того, по мнению Васильевой, следует уделять внимание и будущим педагогам, условиям, в которых готовят этих специалистов.
«В их руках наше будущее», - резюмировала министр.
Подробнее: http://www.edu.ru
Кабмин в мае предложит увеличить финансирование программы по строительству школ
Вице-премьер Ольга Голодец заявила, что правительство России в мае предложит увеличить финансирование программы по строительству школ, сообщает РИА Новости.
Об этом она заявила в кулуарах Российского инвестиционного форума в Сочи.
«Мы будем заявлять, конечно, увеличение финансирования, потому что темпы надо набирать. Вначале были опасения, что не хватает типовых проектов, не хватает мощностей, сейчас коллеги уже, как мы видим по итогам прошедших лет, вышли на искомые требования, и мы можем развивать эту программу другими темпами, и нужно это делать», - сказала Голодец.
|
|
|
По ее словам, дополнительное финансирование будет обсуждаться при рассмотрении изменений в бюджет.
«Это будет в мае», - уточнила Голодец.
Подробнее: http://www.edu.ru
В Рособрнадзоре обсудили участие студентов в аккредитации образовательной деятельности
Общественный совет при Федеральной службе по надзору в сфере образования и науки обсудили участие студентов в различных формах аккредитации образовательной деятельности, сообщает пресс-служба Рособрнадзора.
Стороны обсудили введение практики участия студентов в работе экспертных групп, осуществляющих внешнюю оценку качества образования. Она уже реализуется в ряде стран посредством организаций-участниц Европейского студенческого союза (ESU).
С января 2017 года Национальное аккредитационное агентство в сфере образования при участии Российского Союза Молодежи реализует проект «Формы общественного содействия обучающихся процедурам государственной аккредитации».
«В эксперименте с представителями студенчества в качестве экспертов приняли участие 9 образовательных организаций высшего образования по 24 образовательным программам. Студенческие эксперты были задействованы в проведении обследования, которое состояло из анкетирования, интервьюирования учебных групп, а также формирования заключений для образовательных организаций и экспертов Рособрнадзора, участвующих в аккредитационной экспертизе», - сообщил член Общественного совета при Рособрнадзоре, заместитель председателя РСМ Владимир Селин.
|
|
|
По его словам, на первом этапе обследования работу в образовательной организации выполняют органы студенческого самоуправления; на втором этапе к работе привлекаются аттестованные студенческие эксперты, которые прошли обучение и отбор. На текущий момент отобрано 33 таких эксперта из 21 региона России.
Проректор по учебной работе Московского государственного психолого-педагогический университета Зоя Макаровская в свою очередь отметила, что привлечение студентов может быть достаточно эффективно с точки зрения контроля социокультурной и коррупционной среды.
«Студенты замечают те моменты, на которые эксперты, возможно, и не обратят внимание», - сказала Макаровская.
По итогам обсуждения Общественным советом было принято решение о дополнительном изучении вопроса подготовки и привлечения студентов к процедуре аккредитации образовательной деятельности и оценке качества образовательной деятельности.
Подробнее: http://www.edu.ru
Дата добавления: 2018-06-01; просмотров: 204; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!