Що характерне для суспільного та культурного життя в українських землях у другій половині ХІV – XV ст.? (6 б.)

1. Річ Посполита

2. Московське царство

3. Молдавське князівство

4. Королівство Угорщина

А. Втрата авторитету православної церкви та духовенства серед вірян;

Б. Зближення князівської верстви з представниками інших привілейованих станових груп;

В. Збільшення кількості друкованих книжок для потреб шкіл;

Г. Поява ознак регулярного планування при забудові міст;

Д. Будівництво мурованих замків – резиденцій магнатів;

Е. Поширення світського портрету в живописі.

Установіть відповідність між державами та українськими землями, які перебували у складі цих держав наприкінці ХVI ст. (4 б.).

А. Закарпаття

Б. Буковина

В. Галичина, Волинь, Поділля, Київщина

Г. Східне Поділля, Галичина, Волинь, Чернігово-Сіверщина

Д. Чернігово-Сіверщина

3. Який рядок містить інформацію, доречну в розповіді про похід султана Мегмеда ІV в Україну 1672 р.? Складіть невелику (5–6 речень) розповідь про цей похід та його результати (8 б.):

А. Ніжинський полковник Г. Гуляницький, с. Соснівка, облога Конотопа.

Б. Захоплення Кам'янця, облога Львова, коронний гетьман Ян Собеський.

В. Гетьман Д. Многогрішний, король М. Вишневецький, захоплення Брацлавщини.

Г. Облога Чигирина, візир Кара-Мустафа, боярин Г. Ромодановський.

4. У яких твердженнях ідеться про причини остаточної ліквідації Запорізької Січі. Розкрийте суть одного з тверджень (6 б.):

а) Уповільнення розвитку сільського господарства й промисловості, що ставало на заваді зародження нових буржуазних відносин на українських землях.

б) Виступ запорожців на боці Туреччини під час російсько-турецької війни 1768–1774 рр.

в) Ускладнення стосунків Росії з сусідніми державами, проти яких здійснювали свої походи запорожці.

г) Суперечність між існуванням автономного Запоріжжя та прагненням до уніфікації адміністративно-територіального устрою Російської імперії.

д) Втрата військово-стратегічного значення Січі після встановлення залежності Кримського ханату від Росії за умовами Кючук-Кайнарджійського договору.

е) Прагнення уряду запобігти перетворенню Запорожжя на центр визвольного руху українського народу проти російського володарювання.

5. Установіть хронологічну послідовність подій (4 б.):

	А	Б	В	Г
1					А. Відкриття Київського університету;
2					Б. «Київська козаччина»;
3					В. Перше видання «Кобзаря» Т. Шевченка;
4					Г. Діяльність декабристських організацій.

Суть реформаторської діяльності Марії Терезії і Йосипа ІІ полягала в: (3 б.)

а) Зрівнянні в правах греко-католицького духовенства з римо-католицьким;

б) Посилення впливу польської шляхти на чиновників;

в) Підвищення освітнього рівня греко-католицького духовенства;

г) Розпаленні релігійної ворожнечі в суспільстві;

д) Запровадження початкових шкіл з українською мовою навчання;

е) Посилення особистої залежності селян.

Весна народів» 1848–1849 рр. мала певні наслідки для західноукраїнських земель. Назвіть найважливіші з них, розкрийте їх сутність і значення (6 б.).

8. Дайте визначення (8 б.):

– «нове дворянство» –

– конституційна монархія –

– революція –

– реставрація –

– стратегія –

– дипломат –

– абсолютизм –

– двірцевий переворот –

Складіть історичний портрет М. Робесп'єра для довідника «Енциклопедія французької революції» (8 б.)

Ці вислови приписують Наполеону Бонапарту. Ви згодні? Обгрунтуйте свою позицію (6 б.)

А. «Для того, щоб управляти світом, немає інших секретів, крім того, щоб бути сильним; сила не знає ані помилок, ані ілюзій»;

Б. «Досягайте успіху, я суджу про людей тільки за результатами їх дій»;

В. «Революція – це боротьба свободи проти її ворогів»;

Г. «Існують два важелі, якими можна рухати людей, – страх і особистий інтерес».

Клас

Які явища характерні ждя життя населення українського Степу за доби раннього заліза: (3 б.)

а) поява землеробства та скотарства;

б) зародження релігійних уявлень та вірувань;

в) панування кочового господарства;

г) винайдення кераміки;

д) утвердження майнової нерівності;

е) виникнення перших державних утворень.

Битва під Дорожчином 1238 р. поклала край... (1 б.)

А	Б	В	Г	А. Зазіханням німецьких лицарів-хрестоносців на галицько-волинські землі.
				Б. Опорові галицьких бояр;
				В. зазіханням угорського королівства на галицько-волинські землі;
				Г. прагненням Данила Романовича отримати королівську корону.

3. Укажіть, з якого твору наведено уривок:

«Тож, Бога ради, не лінуйтеся, я благаю Вас. Усього ж паче – убогих не забувайте, по силі годуйте і подавайте сироті... Ні правого, ні винного не вбивайте... не погубляйте ніякої душі християнської. Лінощі ж – усякому лихому мати; що людина вміє – те забуде, а чого ж не вміє – то того не навчиться...».

Що Вам відомо про автора твору? (6 б.)

Дата добавления: 2018-06-01; просмотров: 744; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:

⇐ Предыдущая 123 Следующая ⇒

Мы поможем в написании ваших работ!