Тема 1. Основные макроэкономические показатели, макроэкономическое равновесие.
Вопросы:
Общественное воспроизводство.
Цели и инструменты макроэкономики.
Система национального счетоводства.
Валовой национальный продукт (ВНП), валовой внутренний продукт (ВВП) – методы расчета.
Недостатки ВНП. Номинальный и реальный ВНП.
Дефлятор ВНП и индексы потребительских цен (Пааше, Ласпейреса, Фишера).
Другие основные макропоказатели - чистый национальный продукт (ЧНП), национальный доход (НД), личный доход (ЛД), личный располагаемый доход (ЛРД).
Кейнсианская функция потребления.
Типы и виды инвестиций в экономике.
Государственный бюджет: доходы и расходы государства.
Дефицит и профицит госбюджета.
Методы финансирования бюджетного дефицита.
Равновесие в модели AD-AS.
Отклонение от равновесия: эффект мультипликатора, принцип акселерации.
Классическая теория макроэкономического равновесия.
Кейнсианская модель общего равновесия. Кейнсианский крест. Мультипликатор. Парадокс бережливости.
Тема 2. Цикличность развития экономики и ее последствия.
Вопросы:
Цикличность экономического развития.
Фазы, виды и теории экономических циклов. Особенности современных циклов.
Антициклическая экономическая политика государства.
Безработица: причины, виды безработицы. Измерение уровня безработицы. Экономические и социальные последствия безработицы. Закон Оукена.
Инфляция: причины, типы и виды инфляции. Экономические и социальные последствия инфляции. Стагфляция. Антиинфляционная политика.
|
|
|
Взаимосвязь инфляции и безработицы: кривая Филипса.
Качество и уровень жизни.
Индекс человеческого развития.
Проблема измерения неравенства в распределении доходов: кривая Лоренца, коэффициент Джини.
Государственная политика перераспределения доходов.
Эффективность и справедливость.
Тема 3. Кредитно-денежная система и монетарная политика
Вопросы:
Деньги: понятие, виды, функции. Агрегаты денежной массы. Ликвидность.
Предложение денег. Количественная теория денег. Кембриджское уравнение и модель AD.
Современная банковская система: элементы, структура, функции. Денежная масса, денежная база.
Спрос на деньги. Виды спроса на деньги: спрос на деньги со стороны сделок, спрос на деньги со стороны активов, спрос на деньги из мотива предосторожности.
Инструменты монетарной политики.
Учетная ставка. Норма минимального обязательного резервирования депозитов.
Рынок ценных бумаг и виды биржевых операций.
Операции с государственными ценными бумагами на открытом рынке.
Эмиссия денег.
Политика «дорогих» денег, политика «дешевых» денег.
Равновесие на товарном и денежном рынках: модель IS-LM.
|
|
|
Макроэкономическая политика в открытой экономике.
Тема 4. Финансовая система рыночной экономики, фискальная политика государства.
Вопросы:
Налоговая система.
Кривая Лаффера.
Налоговый мультипликатор.
Влияние налогов на AS.
Инструменты и виды фискальной политики.
Государственные расходы в кейнсианской мультипликаторной модели.
Тема 5. Экономический рост: понятие, виды, факторы, базовые модели
Вопросы:
Определение и измерение экономического роста.
Факторы и типы экономического роста.
Модель Солоу, «золотое правило накопления».
Другие теории экономического роста.
Тема 6. Международные аспекты экономической теории
Вопросы:
Открытая и закрытая экономика
Теории международной торговли
Выигрыш от внешней торговли
Распределение доходов
Государственное регулирование международной торговли
Валютный курс и платежный баланс
Международная валютная система
Модуль 3. ЭКОНОМИКА ОБРАЗОВАНИЯ
Тема 1. Экономика образования в системе экономических наук. Особенности образовательной услуги как товара
Вопросы:
Образование как важная составляющая развития страны
Возникновение экономики образования и ее место в системе экономических наук.
|
|
|
Развитие образования как отрасли народного хозяйства, его специфика и взаимосвязь с народным хозяйством.
Законодательные основы функционирования системы образования в РФ.
Образование как вид деятельности и его компоненты: труд, предмет труда, орудия труда.
Предмет экономики образования, его взаимосвязь с предметом экономической теории.
Особенности образовательной услуги как товара
Экономические законы и специфика их проявления в сфере образования.
Методы исследования экономики образования, их специфика по сравнению с методами экономической теории.
Дата добавления: 2018-06-01; просмотров: 178; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!