Рассмотрите изображения памятников культуры и выполните задания 8, 9.
Вариант № 9
Задание
Каждая из иллюстраций, приведённых ниже, относится к одному из указанных в перечне событий (процессов). Установите соответствие между событиями (процессами) и иллюстрациями: к каждому событию (процессу) подберите по одной иллюстрации.
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Ответ:
А | Б | В | Г |
Перечень событий (процессов) | |
А) арабские завоевания в VII-VII вв. | Б) военные походы русских князей на Царьград |
В) вторая усобица на Руси | Г) рост влияния Москвы в первой половине XIV в. |
Задание
Прочтите отрывок из исторического источника и определите, к какому из данных событий (процессов) он относится. В ответе напишите букву, которой обозначено это событие (процесс).
«Но отсвет её дел, отсвет её имени доходят до нас даже сквозь эту тысячелетнюю мглу. Её свершения во многом определили и наш сегодняшний день, и всё содержание нашей истории, которая — в том виде, в котором она дана нам, — была бы невозможна без её усилий по созданию Киевской державы, без осознанного ею выбора веры, без её путешествия в Царьград...».
Перечень событий (процессов) | |
А) Жакерия во Франции | Б) походы Святослава |
В) Русская правда Ярослава Мудрого | Г) княжение Ольги |
Задание
С каким из данных событий (процессов) связано слово «хан»? Запишите букву, которой обозначено данное событие (процесс).
|
|
Объясните смысл слова «хан».
Перечень событий (процессов) | |
А) возвышение Москвы | Б) монгольское нашествие на Русь |
В) падение Византийской империи | Г) разгром крестоносцев на Чудском озере |
4. ЗаданиеВыберите одно событие (процесс) из перечня, а затем выполните задания 4–7, рассматривая в каждом из заданий выбранное событие (процесс). В заданиях 4–7 буквы должны быть одинаковыми.
Укажите две исторические личности, непосредственно связанные с выбранным Вами событием (процессом).
Укажите одно любое действие каждой из этих личностей, в значительной степени повлиявшее на ход и (или) результат этого события (процесса).
Ответ запишите в таблицу.
Не следует указывать исторические личности, упомянутые в отрывке из исторического источника в задании 2.
Личности | Действия |
1. | |
2. |
Перечень событий (процессов) | |
А) правление Владимира Всеволодовича Мономаха | Б) присоединение Новгорода к Москве |
В) Борьба с Золотой Ордой | Г) Крестовые походы |
Задание
Заштрихуйте на контурной карте один четырёхугольник, образованный градусной сеткой,
в котором полностью или частично происходило выбранное Вами событие (процесс).
|
|
Задание
Запишите название любого объекта (города, населённого пункта, реки или др.), который непосредственно связан с выбранным Вами событием (процессом).
Объясните, как указанный Вами объект (город, населённый пункт, река или др.) связан с этим событием (процессом).
Задание
Используя знание исторических фактов, объясните, почему это событие (процесс) имело большое значение в истории нашей страны и/или истории зарубежных стран.
8. ЗаданиеКакие два из представленных изображений являются памятниками культуры России, а какие — памятниками культуры зарубежных стран? Запишите в таблицу порядковые номера соответствующих памятников культуры.
Ответ:
Памятники культуры России | Памятники культуры зарубежных стран | ||
Рассмотрите изображения памятников культуры и выполните задания 8, 9.
9. ЗаданиеВыберите один из этих четырёх памятников культуры и укажите название города, в котором этот памятник культуры находится в настоящее время.
Дата добавления: 2018-06-01; просмотров: 432; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!