Рассмотрите изображения памятников культуры и выполните задания 8, 9.
Вариант № 13
Задание 1
Каждая из иллюстраций, приведённых ниже, относится к одному из указанных в перечне событий (процессов). Установите соответствие между событиями (процессами) и иллюстрациями: к каждому событию (процессу) подберите по одной иллюстрации.
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Ответ:
| А | Б | В | Г |
| Перечень событий (процессов) | |
| А) освобождение от Орды | Б) присоединение Новгорода к Москве |
| В) отражение шведской агрессии | Г) восстание УотаТайлера |
Задание 2
Прочтите отрывок из исторического источника и определите, к какому из данных событий (процессов) он относится. В ответе напишите букву, которой обозначено это событие (процесс).
«И один из вельмож рязанских по имени ЕвпатийКоловрат был в то время в Чернигове вместе с князем ИнгваремИнгоревичем… И уехал из Чернигова с малою дружиною, и мчался быстро. И приехал в землю Рязанскую, и увидел её опустошённой: грады разорены, церкви сожжены, люди убиты… Евпатий закричал в горести души своей и разгораясь сердцем. И собрал небольшую дружину – тысячу семьсот человек, которые Богом сохранены были вне города. И помчались вслед за царём [вражеским], и едва смогли догнать его…
И внезапно напали на отдыхавшее войско вражеское…»
| Перечень событий (процессов)
| |||
| А) Столетняя война | Б) Образование Древнерусского государства | ||
| В) Монгольское нашествие на Русь в XIII в. | Г) Борьба Руси против монгольского владычества в XIV в. | ||
Задание 3С каким из данных событий (процессов) связано слово «вече»? Запишите букву, которой обозначено данное событие (процесс).
Объясните смысл слова «вече».
| Перечень событий (процессов) | |
| А) Стояние на Угре | Б) появление государства у Франков |
| В) Борьба между Тверью и Москвой за первенство в Северо-Восточной Руси | Г) феодальная раздробленность на Руси |
Задание 4
Выберите одно событие (процесс) из перечня, а затем выполните задания 4–7, рассматривая в каждом из заданий выбранное событие (процесс). В заданиях 4–7 буквы должны быть одинаковыми.Укажите две исторические личности, непосредственно связанные с выбранным Вами событием (процессом).Укажите одно любое действие каждой из этих личностей, в значительной степени повлиявшее на ход и (или) результат этого события (процесса).Ответ запишите в таблицу.
Не следует указывать исторические личности, упомянутые в отрывке из исторического источника в задании 2.
| Личности | Действия |
| 1. | |
| 2. |
|
|
|
| Перечень событий (процессов) | |
| А) присоединение Новгорода к Московскому княжеству | Б) битва при Гастингсе |
| В) принятие христианства на Руси | Г) первый письменный сборник законов |
5. ЗаданиеЗаштрихуйте на контурной карте один четырёхугольник, образованный градусной сеткой,в котором полностью или частично происходило выбранное Вами событие (процесс).
6. ЗаданиеЗапишите название любого объекта (города, населённого пункта, реки или др.), который непосредственно связан с выбранным Вами событием (процессом).
Объясните, как указанный Вами объект (город, населённый пункт, река или др.) связан с этим событием (процессом).
7. ЗаданиеИспользуя знание исторических фактов, объясните, почему это событие (процесс) имело большое значение в истории нашей страны и/или истории зарубежных стран.
Рассмотрите изображения памятников культуры и выполните задания 8, 9.
8. ЗаданиеКакие два из представленных изображений являются памятниками культуры России, а какие — памятниками культуры зарубежных стран? Запишите в таблицу порядковые номера соответствующих памятников культуры.
Ответ:
| Памятники культуры России | Памятники культуры зарубежных стран
| ||||
9. Задание 9Выберите один из этих четырёх памятников культуры и укажите название города, в котором этот памятник культуры находится в настоящее время.
10. Задание 10. Вспомните важнейшие события истории Вашего региона или населённого пункта и выполните задание.Назовите одно любое историческое событие (явление, процесс), произошедшее в Вашем регионе.Какое значение имело указанное Вами событие (явление, процесс) для Вашего региона, или населённого пункта, или нашей страны, или мира в целом?
Дата добавления: 2018-06-01; просмотров: 231; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!