Расположите в хронологической последовательности события
А) Визит канцлера ФРГ К. Аденауэра в Москву. 1955, СЕНТЯБРЬ
Б) Начало советско-японских переговоров в Лондоне.1955, 3 ИЮНЯ
В) Возведение Берлинской стены. 1961
| Г | Б | А | В |
Г) Вступление СССР в ЮНЕСКО. 1954
5.4 Расположите в хронологической последовательности события:
А)«Аншлюс» Австрии. 1938, МАРТ
Б) Подписание Мюнхенского соглашения. 1938, СЕНТЯБРЬ
B)Начало англо-франко-советских переговоров. 1939
| А | Б | В | Г |
Г) Атлантическая хартия. 1941
5.5 Расположите в хронологической последовательности события
А) Ввод советских войск в Афганистан. 1979
Б) Создание в СССР атомного оружия. 1949, АВГУСТ
В) Ввод войск стран Организации Варшавского договора в Чехословакию. 1968
Г) Создание Совета экономической взаимопомощи. 1949, ЯНВАРЬ
| Г | Б | В | А |
Задание 6.
Заполните пустые ячейки таблицы в Задании 6 Блока А в БЛАНКЕ ОТВЕТОВ, используя список пропущенных элементов: для каждой ячейки, с определенной БУКВОЙ, выберите ЦИФРУ соответствующего элемента. Выбранные цифры правильных элементов запишите в таблицу под соответствующими буквами. Внимание! Количество элементов в предложенном списке превышает количество вариантов, необходимых для ответа, на три элемента. Их цифровое обозначение не будет использовано при ответе.
| Договор | Месяц, год заключения | Страны-участники |
| Договор о взаимопомощи | (А) | СССР, Франция |
| Раппальский договор | (Б) | (В) |
| (Г) | Ноябрь 1936 | Германия, Япония |
| Договор о дружбе и границах | (Д) | (Е) |
| А | Б | В | Г | Д | Е | ||
| 7 | 3 | 6 | 2 | 9 | 4 | ||
| Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами
| |||||||
Пропущенные элементы:
1. Август 1939
2. Антикоминтерновский пакт
3. Апрель 1922
4. СССР, Германия
5. Мюнхенское соглашение
6. РСФСР, Германия
7. Май 1935
8. СССР, Чехословакия
9. Сентябрь 1939
БЛОК В.
Задание 7.
Прочитайте отрывок из исторического источника. Запишите ответы на вопросы после документа. Ответы предполагают использование информации из источника, а также применение исторических знаний по курсу истории соответствующего периода. Составьте два вопроса к документу: один закрытого типа и один открытого типа(«открытые вопросы» - вопросы, требующие развернутого ответа; "закрытые вопросы" – вопросы, не требующие развернутого ответа, они предполагают однозначный ответ).
Из записки руководителя СССР, рассмотренной на заседании Президиума ЦК КПСС.
«…В настоящее время при существующей системе ведомственного управления промышленностью и строительством в результате негосударственного подхода к делу каждое министерство стремится изготовить для себя все, не считаясь с огромными потерями средств и материалов… Я бы хотел еще сказать о связях между территориальными управлениями. При новой структуре следовало бы поощрять развитие производственных связей между отдельными экономическими районами… Такая связь может быть обусловлена соответствующими договорами, основана на взаимных расчетах и осуществляться непосредственно, минуя центральные органы… Следовало бы отказаться от таких министерств и в союзных республиках. Если в республиках будут образованы территориальные управления промышленностью и строительством, то и там отпадет необходимость в существовании министерств. Такие управления на территориях союзных республик должны объединять все предприятия данного района, независимо от их нынешней подчиненности… Когда мы перенесем центр тяжести управления хозяйством на места – в области, края и республики, функции союзного правительства, видимо, выльются в форму координации политической и хозяйственной деятельности республик, а союзные республики всем хозяйством будут управлять сами…В этих целях следует перейти от прежних форм управления через отраслевые министерства и ведомства к новым формам управления по территориальному принципу».
|
|
|
Ответьте на вопросы.
|
|
|
1) Назовите фамилию руководителя СССР, представившего записку, хронологические рамки этого периода.
2) На основе текста и знаний по истории приведите не менее трех аргументов автора, показывающих необходимость изменения системы управления хозяйством.
1) Назовите фамилию руководителя СССР, представившего записку, хронологические рамки этого периода.
2) На основе текста и знаний по истории приведите не менее трех аргументов автора, показывающих необходимость изменения системы управления хозяйством.
1. Хрущев, 1953-1964, реформа децентрализации управления промышленностью, 1957 г.
2. Аргументы, в пользу необходимости изменения системы управления хозяйством: приближение руководства к низовым звеньям экономик- предприятиям и объединениям, обеспечение повышения роли отдельной республики во всесоюзной экономике.
Вопросы:
1. Назовите причины провала реформы управления народным хозяйством,
2. Каковы итоги ревормы?
Задание 8.
Напишите развернутый план доклада, который должен состоять из трех основных разделов, при этом два из них должны содержать по три подпункта каждый.
|
|
|
Тема доклада:«Первый период Великой Отечественной войны».
1.Нападение Германии и ее союзников на СССР. Начало Великой Отечественной войны.
1.1.Причины войны.
1.2.Характер войны.
1.3.Силы и планы сторон.
2. События 1941 – 1942 гг. Крах «блицкрига».
2.1.Оборонительные сражения лета-осени 1941 г. (оборона Брестской крепости, оборона Смоленска, Киева, Одессы, Севастополя, начало блокады Ленинграда).
2.2.Причины неудач Красной Армии летом и осенью 1941 г.
2.3.Битва за Москву. Ленинградская блокада. Оборона Донбасса .
3.Эвакуационная политика руководства страны.
Задание 9.
В исторической науке существуют дискуссионные проблемы, по которым высказываются различные, часто противоречивые, точки зрения.Ниже приведены две точки зрения ученых-историков на ХХ съезд КПСС, разоблачение культа личности И.В. Сталина:
1) Съезд нанес большой ущерб стране, разделил общество на противников и сторонников Сталина, подорвал авторитет государства и партии во всем мире.
2) ХХ съезд дал новый импульс развитию общества, позволил отказаться от самых негативных проявлений культа личности.
Дата добавления: 2018-06-01; просмотров: 822; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!