У обучающегося были сформированы общие компетенции:
Название ОК
| Элементы ОК, продемонстрированные обучающимся во время практики
| Оценка ОК
освоена/не освоена, подпись
| ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес
| - Защита личности и общества от преступлений, от незаконного привлечения к уголовной ответственности, незаконного задержания и осуждения;
- понимание принципов и институтов права, вера в их справедливость, нетерпимость ко всяким правонарушениям, стойкая привычка безоговорочного исполнения правовых норм, обостренное чувство справедливости и законности.
- интерес к профессиональной деятельности, стремление к творческой активности, совершенствованию профессионального мастерства, а также удовлетворенность выбранной профессией и стремление к расширению сферы влияния,
|
| ОК 2. Понимать и анализировать вопросы ценностно-мотивационной ориентации
| - понимание социальной ценности и важности правоохранительной деятельности, престиж профессии в глазах окружающих,
- коллективное признание, самоутверждение, сплочение, взаимопомощь, стремление к коллективным целям,
|
| ОК 3. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество
| - составление индивидуального плана работы;
- умение выдвигать версии и планировать работу по их проверке;
- нахождение и использование информации для пресечения правонарушений, для привлечения виновных к юридической ответственности;
|
| ОК 4. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях, в том числе ситуациях риска, и нести за них ответственность
| - Способность быть готовым к негативным факторам оперативно-служебной деятельности: напряженности, ответственности, риску, опасности, дефициту времени, неопределенности, неожиданности и др.;
- к факторам, сильно действующим на психику: виду крови, трупа, телесных повреждений и др.;
- умение оперативно, четко и решительно действовать в нетипичных ситуациях, экстремальных условиях, быстро переключаться с одного вида работы на другой, пользоваться специальными средствами.
|
| ОК 5. Проявлять психологическую устойчивость в сложных и экстремальных ситуациях, предупреждать и разрешать конфликты в процессе профессиональной деятельности
| - умение вести психологическую борьбу с лицами, противодействующими предупреждению, раскрытию и расследованию преступлений, противостоять психологическому давлению, манипулированию со стороны, как законопослушных граждан, так и правонарушителей; не поддаваться на провокации и др.;
- умение анализировать внутренние причины конфликта, разбираться в закономерностях их возникновения, протекания и способах разрешения конфликтных ситуаций: оскорбление и насилие над личностью, хулиганство, грабеж, убийство, сопротивление представителю власти, вербальная и физическая агрессия и т. д.;
- умение владеть собой в психологически напряженных, конфликтных, провоцирующих ситуациях.
|
| ОК 6. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития
| - ознакомление с нормативно-ведомственными документами оперативно-розыскной деятельности;
- участие совместно с действующими сотрудниками в оперативно-розыскной деятельности;
- участие в составлении документов по профилю деятельности
|
| ОК 7. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности
| - получение и использование информации из общедоступных источников и ведомственных баз специализированных служб и подразделений;
- оформление запросов и поручений для получения соответствующей информации;
- умение предотвращать в служебной деятельности ситуации, связанные с возможностями несанкционированного доступа к информации, злоумышленной модификации информации и утраты служебной информации;
- знание основных методов и средств поиска, систематизации, обработки, передачи и защиты компьютерной правовой информации;
- владение навыками работы в локальной и глобальной компьютерных сетях
|
| ОК 8. Правильно строить отношения с коллегами, с различными категориями граждан, в том числе с представителями различных национальностей и конфессий
| - необходимо проявлять уважение к национальным обычаям и традициям граждан,
- учитывать культурные и иные особенности различных этнических и социальных групп, религиозных
- организаций, способствовать межнациональному и межконфессиональному согласию
|
| ОК 9. Устанавливать психологический контакт с окружающими
| - умение вести себя с чувством собственного достоинства, доброжелательно и открыто, внимательно и предупредительно, вызывая уважение граждан к органам внутренних дел и готовность сотрудничать с ними;
- способность постоянно контролировать своё поведение, чувства и эмоции, не позволяя личным симпатиям или антипатиям, неприязни, недоброму настроению или дружеским чувствам влиять на служебные решения, уметь предвидеть последствия своих поступков и действий;
- умение обращаться одинаково корректно с гражданами независимо от их служебного или социального положения, не проявляя подобострастия к социально успешным и пренебрежения к людям с низким социальным статусом;
- при установлении личности гражданина или связанной с исполнением служебных обязанностей проверке документов сотруднику надлежит попросить в тактичной и вежливой форме предъявить документы;
- высказывание благодарности гражданину за сотрудничество с милицией по окончании проверки и возвращение документов.
|
| ОК10. Адаптироваться к меняющимся условиям профессиональной деятельности
| - готовность правильно и своевременно реагировать на запросы общества, владеть методиками и приемами работы с меняющимся законодательством, обширной документацией, опубликованной литературой;
- умение разговаривать с людьми, выслушивать оппонентов, вести переговоры, участвовать в обсуждении юридических дел или в процедурах их коллегиального разрешения.
- уметь сформулировать приемлемый и исполнимый проект решения, соответствующий закону, найти форму выражения такого решения и реализовать его в доступных пределах.
- умение вести правовую пропаганду и воспитательную работу среди населения;
- владеть методами научной организации труда;
- постоянно повышать свою квалификацию;
|
| ОК11. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации
| - обладание обширными знаниями и опытом правовой работы, высокой правовой культурой, профессиональной этикой и эстетикой;
- обладание навыками по составлению и оформлению юридических и иных служебных документов, использованию и применению криминалистической, специальной, компьютерной и организационной техники, а также навыками публичных выступлений, проведения встреч, бесед и других форм общения с населением;
- мониторинг изменений законодательства;
- участие в обучающих семинарах, тренингах, конференциях
|
| ОК 12. Выполнять профессиональные задачи в соответствии с нормами морали, профессиональной этики и служебного этикета
| - постоянный контроль своего поведения, чувств и эмоций;
- обращение одинаково корректно с гражданами независимо от их служебного или социального положения, не проявляя подобострастия к социально успешным и пренебрежения к людям с низким социальным статусом;
- оказание уважения и внимания старшим по званию или возрасту, всегда первым приветствовать: младшему – старшего, подчинённому – начальника, мужчине – женщину;
- сотруднику-мужчине по отношению к женщинам следует проявлять благородство, особую учтивость, внимание и такт, быть предупредительным и вежливым на службе и в повседневной жизни.
- сведение к минимуму морального вреда при силовом задержании, обыске, досмотре, недопущение излишней жёсткости, глумления и издевательств по отношению к правонарушителям (подозреваемым);
- проявление чуткость и внимание к потерпевшим и свидетелям, особенно к людям преклонного возраста, женщинам, детям, людям с физическими недостатками, делая их участие в ходе выполнения следственных действий максимально удобным;
- при проведении в жилом помещении обыска, выемки недопущение небрежного отношения к предметам и личным вещам, имеющим значимость или ценность для граждан.
- при выявлении противоправных действий и их пресечении объяснение правонарушителю, если позволяет обстановка, в тактичной и убедительной форме причину обращения к нему;
- проявление эмоционально-психологической устойчивости при провоцировании правонарушителями конфликтной ситуации;
- воздержание от жёстких действий и резких высказываний по отношению к правонарушителю в присутствии детей, людей преклонного возраста, стараясь не травмировать их психику.
- при проведении опроса (допроса) ведение разговора в спокойной манере, уверенно и твёрдо, не оказывая психологического давления
|
| ОК 13. Проявлять нетерпимость к коррупционному поведению, уважительно относиться к праву и закону
| - при выполнении контрольно-проверочных функций в ходе инспектирования, контрольных проверок, целевых выездов в органы, подразделения, учреждения системы МВД России воздерживаться от застолий, недопустимых знаков внимания, излишеств в быту, завуалированных взяток в форме подарков или подношений, предлагаемых в ходе проверки.
- осуществление деятельности по предупреждению и профилактике преступлений и правонарушений, в том числе коррупционных;
- владение навыками по предупреждению и профилактике преступлений
|
| ОК14. Организовывать свою жизнь в соответствии с социально значимыми представлениями о здоровом образе жизни, поддерживать должный уровень физической подготовленности, необходимый для социальной и профессиональной деятельности
| - соблюдение здорового образа жизни;
- самостоятельное поддержание общей и специальной физической подготовки;
- применение правомерных действий по силовому пресечению правонарушений, задержанию и сопровождению правонарушителей;
- владение навыками профессионально-прикладной физической подготовки в профессиональной деятельности
|
|
|