Условия реализации (нормативные, материально-технические, информационно-методические, финансовые, кадровые и иные ресурсы)
Государственное бюджетное учреждение дополнительного образования
Центр детского (юношеского) технического творчества Московского района СПб
Описание практики, участвующей в фестивале-конкурсе
Лучших практик дополнительного образования детей Санкт-Петербурга
«Вершины мастерства»
В номинации «Педагогические практики»
Название практики/форма
«Графический дизайн +» / вовлечение учащихся в движение юных профессионалов WorldSkillsRussia Junior / 2016-2018гг.
2. Направленность практики на решение актуальных задач системы дополнительного образования детей Санкт-Петербурга
Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования, утвержденный в 2010г., описывает портрет выпускника основной школы, одной из характеристик которого является ориентация в мире профессий, понимание значения профессиональной деятельности для человека в интересах устойчивого развития общества и природы.
Региональный проект «Доступное дополнительное образование для детей в Санкт-Петербурге на 2017-2020 годы» ставит одной из задач расширение предоставления услуг дополнительного образования разным категориям детей. В Стратегии развития системы образования Санкт-Петербурга на 2011–2020 гг. «Петербургская Школа 2020» в качестве одной из требующих решения проблем названа неэффективная работа системы профессиональной ориентации, а, соответственно, одна из задач сформулирована, как обеспечение условий по организации образовательного пространства, расширяющего возможности развития «разного ученика» через интегрированные образовательные программы, индивидуальные образовательные маршруты, профильную и профессиональную подготовку.
Эта задача решается, в частности, в направлении «Открытая школа», обеспечивающем условия для ранней профессиональной ориентации и социализации молодежи, совмещения учебы и трудовой деятельности; вовлечения культурного, научного, промышленного потенциала Санкт-Петербурга в образовательный процесс за счет новых образовательных технологий.
Такой новой образовательной технологией является программа ранней профориентации и знакомства с основами профессиональной подготовки, а также соревнований школьников в профессиональном мастерстве WorldSkillsRussia Junior (WSRJ), поддержанная Министерством промышленности и торговли РФ, Министерством образования и науки РФ.
Цель WSRJ – создание новых возможностей для профориентации и освоения современных профессиональных компетенций школьниками на основе инструментов движения WorldSkills с опорой на передовой отечественный опыт. Участвуя в движении юных профессионалов WSRJ, каждый школьник имеет возможность попробовать себя в разных профессиях и сферах, обучаясь у мастеров; углубленно освоить и даже получить к окончанию школы профессию.
В Центре детского (юношеского) технического творчества (ЦДЮТТ) Московского района Санкт-Петербурга есть все условия для того, чтобы школьники получили предпрофессиональные навыки и познакомились на практике с основами работы в различных видах профессиональной деятельности. Педагоги ЦДЮТТ включают в свои дополнительные общеобразовательные программы элементы подготовки к соревнованиям в формате WorldSkillsRussia Junior (далее WSRJ) как новые образовательные технологии.
А с 2016 учебного года ЦДЮТТ Московского района включился в движение юных профессионалов не только как участник соревнований, но и как зачинатель и организатор новой компетенции соревнований для школьников Санкт-Петербурга - «Графический дизайн».
Инновационный характер практики/элементов практики (форма, новизна, нестандартность)
- Внедрение новых форм профориентационной работы через погружение в предпрофессиональную деятельность по освоению компетенций;
- Новизна практики, направленной на обеспечение нового качества образования через организацию и участие в соревновательной деятельности в формате, принятом и признанном на уровне РФ, в отличие от конкурсной деятельности в традиционно считающейся творческой дисциплине;
- Разработка заданий и объективных, коррелирующих с мировым опытом критериев для оценивания компетентности учащихся, осваивающих ДООП;
- Взаимообогащение инновационным опытом педагогического сообщества, заинтересованного во внедрении предлагаемой практики для школьников Санкт-Петербурга.
Содержание практики
Практика «Графический дизайн +» это деятельность педагогов дополнительного образования и методической службы учреждения по расширению образовательных возможностей дополнительной общеобразовательной программы за счет использования потенциала движения WSRJ.
Практика содержит:
- Включение в движение юных профессионалов WorldSkillsRussia Junior для участия обучающихся в соревнованиях по различным компетенциям, а также организация новой компетенции «графический дизайн» в Санкт-Петербурге.
- Профориентация учащихся, осваивающих ДООП «Графический дизайн», через освоение современных профессиональных компетенций на основе инструментов движения WorldSkills Junior.
- Обновление содержания ДООП «Графический дизайн» для возможности подготовки к соревнованиям юных профессионалов по соответствующей компетенции.
- Организация и проведение региональных соревнований по компетенции «графический дизайн» в Санкт-Петербурге для школьников.
- Разработка критериев судейства и заданий для проведения региональных соревнований школьников по компетенции «графический дизайн».
- Сопровождение учащихся, проявляющих способности к графическому дизайну, на соревнованиях различного уровня – от региональных до международных.
Условия реализации (нормативные, материально-технические, информационно-методические, финансовые, кадровые и иные ресурсы)
- Утвержденная к реализации и апробированная в ЦДЮТТ Московского района ДООП «Графический дизайн»;
- Документы, регламентирующие движение WorldSkillsRussia Junior - http://worldskills.ru/o-nas/dokumentyi/reglamentiruyushhie.html; http://worldskills.ru/nashi-proektyi/worldskillsjunior;
- Информационное сопровождение компетенции «Графический дизайн» на сайте ЦДЮТТ http://www.cdutt.ru/gd.html;
- Кадровые ресурсы: 2 методиста, педагоги дополнительного образования: автор ДООП «Графический дизайн», 2 эксперта и старший эксперт регионального чемпионата «Молодые профессионалы» в рамках движения WorldSkillsRussia, главный эксперт по компетенции «Графический дизайн» WSRJ.
- Материально-технические ресурсы: оборудованная лаборатория графического дизайна: мобильный компьютерный класс с установленными программами для подготовки к соревнованиям, минитипография, принтеры, сканер, планшеты графические, коврики специальные для резки, инструмент режущий, проектор, экран, видеоматериалы и др.
- Финансирование поездок на соревнования Региональным центром компетенций в СПб.
Дата добавления: 2018-06-01; просмотров: 884; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!