Оценка уровня общительности (В.Ф. Ряховского).
Уважаемый опрашиваемый! Я пишу итоговую работу на тему: «Психологические особенности коммуникативных навыков мужчин и женщин молодого возраста». Для этого мне необходимы данные, на основании которых я смогу проверить верность гипотезы возрастающей общительности в обществе среди мужчин и женщин молодого возраста в возрасте от 25 лет включительно и до 30 лет включительно. Прошу Вас, пожалуйста, пройти 3 (три) простых и небольших (хотя, это понятие относительно, однако не огромных и посильных точно) теста, в целях помощи студенту факультета психологии РГГУ. Если Вам будут интересны результаты, готова их выслать или предоставить лично (на Ваш выбор). Нет хороших и плохих результатов, так как обществу необходимы как вдумчивые, поглощенные своим делом физики, так и открытые, веселые артисты, и прочие, и прочие. Мы все талантливы! Поэтому очень прошу ответить максимально искренне, ведь очень хочется пусть и в маленькой, но исследовательской работе получить результат ближе к истине.
В начале прошу указать Ваши фамилию, имя и отчество, возраст по состоянию на день заполнения, образование и профессию или деятельность которой занимаетесь на момент предоставления информации. Если Вы не захотите указывать свои ФИО, предлагаю изменить на любые другие, но возраст, образование, специальность и профессию прошу указать таковыми, какими являются, что будет важным при корреляции результатов.
|
|
|
Варианты ответов незамысловаты (да, нет, верно, не верно, иногда), они уже прописаны во всех тестах в конце вопросов их надо только выделить цветом, в крайнем случае, выделите, пожалуйста, иным удобным Вам способом, главное, чтобы я явно увидела ответ.
Данные будут доступны только мне и преподавателям факультета психологии Российского государственного гуманитарного университета при защите работы, конфиденциальность гарантирую в соответствии с Этическими принципами и правилами работы психолога, которые, в том числе гласят, что информация, полученная в процессе работы на основе доверительных отношений, не подлежит намеренному или случайному разглашению вне согласованных условий. Тут просто придется мне поверить, что эти результаты действительно не будут предоставлены никоим образом иным лицам, кроме вышеперечисленных, и то, только в целях исследования. В качестве защиты можете изменить свои ФИО и отметить результаты на бумажном варианте, готова приехать за материалом к Вам и в удобное для Вас время.
В случае возникновения вопросов можете мне звонить (+7-926-705-04-13) или направлять письма (е89060876054@yandex.ru), отвечу либо в тот же день, либо на следующий.
|
|
|
Спасибо за отзывчивость и помощь!
Итак, приступаем 😊
----------------------------------------------------------------------------------------------------
ФИО: ________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
Возраст (полных лет): ___________________________________________________________
Образование и специальность (или несколько): _____________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
Профессия:____________________________________________________________________
1. Методика диагностики оценки самоконтроля в общении
М. Снайдера
Внимательно прочтите десять предложений, описывающих реакции на некоторые ситуации. Каждое из них вы должны оценить как верное или неверное применительно к себе. Если предложение кажется Вам верным или преимущественно верным, ответьте "Верно", если неверным или преимущественно неверным – "Неверно". Давайте первый, естественный ответ, который Вам придет в голову.
| № | Утверждение | Варианты ответа | |
| 1 | Мне трудно подражать поведению других людей | верно | не верно |
| 2 | Я воспринимаю как спектакль свои попытки произвести впечатление на других людей или поддерживать отношения с ними | верно | не верно |
| 3 | Мне кажется, что я мог бы быть неплохим актером | верно | не верно |
| 4 | Я произвожу на других впечатление человека, испытывающего значительно более глубокие эмоции чем это есть на самом деле | верно | не верно |
| 5 | Я редко нахожусь в центре внимания окружающих меня людей | верно | не верно |
| 6 | В различных ситуациях и с разными людьми я веду себя как совершенно другой человек | верно | не верно |
| 7 | Я могу доказывать только те идеи, в которые я верю | верно | не верно |
| 8 | Для того, чтобы не остаться в одиночестве и нравиться другим людям я стараюсь быть таким, каким они меня хотят видеть и никаким другим | верно | не верно |
| 9 | Я могу вводить в заблуждение других людей, демонстрируя дружелюбие даже если они не нравятся мне | верно | не верно |
| 10 | Я не всегда такой, каким кажусь | верно | не верно |
|
|
|
Оценка уровня общительности (В.Ф. Ряховского).
Тест содержит возможность определить уровень коммуникабельности человека. Вашему вниманию предлагается несколько простых вопросов. Отвечайте быстро, однозначно: "да", "нет", "иногда".
Опросник
1. Вам предстоит ординарная или деловая встреча. Выбивает ли Вас ее ожидание из колеи? "да", "нет", "иногда".
|
|
|
2. Вызывает ли у вас смятение и неудовольствие поручение выступить с докладом, сообщением, информацией на каком-либо совещании, собрании или тому подобном мероприятии? "да", "нет", "иногда".
3. Не откладываете ли Вы визит к врачу до последнего момента? "да", "нет", "иногда".
4. Вам предлагают выехать в командировку в город, где Вы никогда не бывали. Приложите ли Вы максимум усилий, чтобы избежать этой командировки? "да", "нет", "иногда".
5. Любите ли Вы делиться своими переживаниями с кем бы то ни было? "да", "нет", "иногда".
6. Раздражаетесь ли Вы, если незнакомый человек на улице обратится к Вам с просьбой (показать дорогу, назвать время, ответить на какой-то вопрос)? "да", "нет", "иногда".
7. Верите ли Вы, что существует проблема «отцов и детей» и что людям разных поколений трудно понимать друг друга? "да", "нет", "иногда".
8. Постесняетесь ли Вы напомнить знакомому, что он забыл Вам вернуть деньги, которые занял несколько месяцев назад? "да", "нет", "иногда".
9. В ресторане либо в столовой Вам подали явно недоброкачественное блюдо. Промолчите ли Вы, лишь рассерженно отодвинув тарелку? "да", "нет", "иногда".
10. Оказавшись один на один с незнакомым человеком, Вы не вступите с ним в беседу и будете тяготиться, если первым заговорит он. Так ли это? "да", "нет", "иногда".
11. Вас приводит в ужас любая длинная очередь, где бы она ни была (в магазине, библиотеке, кассе кинотеатра). Предпочитаете ли Вы отказаться от своего намерения или встанете в хвост и будет томиться в ожидании? "да", "нет", "иногда".
12. Боитесь ли Вы участвовать в какой-либо комиссии по рассмотрению конфликтных ситуаций? "да", "нет", "иногда".
13. У Вас есть собственные сугубо индивидуальные критерии оценки произведений литературы, искусства, культуры, и никаких чужих мнений на этот счет Вы не приемлете. Это так? "да", "нет", "иногда".
14. Услышав где-либо в кулуарах высказывание явно ошибочной точки зрения по хорошо известному Вам вопросу, предпочитаете ли Вы промолчать и не вступать в спор? "да", "нет", "иногда".
15. Вызывает ли у Вас досаду чья-либо просьба помочь разобраться в том или ином служебном вопросе или учебной теме?
16. Охотнее ли Вы излагаете свою точку зрения (мнение, оценку) в письменной форме, чем в устной? "да", "нет", "иногда".
Дата добавления: 2018-06-01; просмотров: 513; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!