САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ ВНЕАУДИТОРНАЯ РАБОТА № 28
По теме: Политические институты.
Время выполнения: 1ч.
Цель:
1. Усвоение и закрепление новых знаний полученных при работе с учебной литературой.
2. Воспитание самоконтроля.
Работа должна быть представлена в рабочей тетради.
 
| Используя дополнительные источники информации выполните следующее задание: |
Задание 1. Заполните таблицу.
Значение политических институтов заключается в том, что они, обеспечивая стабильность и порядок, снижают нежелательные издержки взаимодействий между участниками политической жизни.
Принято выделять две группы политических институтов:
| Формальные | Неформальные |
| ??? | ??? |
Задание 2. Ответьте на следующие вопросы:
1. Что отражает понятие «политический институт»?
2. Почему государство является наиболее важным политическим институтом?
3. Кому должно служить государство: самому себе, группе людей или всему обществу? Аргументируйте свой ответ.
4. В чем сущностные отличия государства от других политических институтов: политических партий, движений и т.д.?
5. Какие разновидности политических институтов существуют? Для чего и кем они создаются?
САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ ВНЕАУДИТОРНАЯ РАБОТА № 29
По теме: Типы государств. Механизм государства.
Время выполнения: 1ч.
Цель:
1. Усвоение и закрепление новых знаний полученных при работе с учебной литературой.
2. Формирования умения систематизации обществоведческого материала.
|
|
|
3. Воспитание самоконтроля.
Работа должна быть представлена в рабочей тетради.
| Используя дополнительные источники информации выполните следующее задание: |
Задание 1. Заполните схему.
Задание 2. Прочитайте текст. На основе предложенного текста составьте схему «Структура механизма государства».
Единый и целостный механизм государства дифференцируется (расчленяется) на составные части - органы,подсистемы. Между ними существует своя иерархия: различные органы и подсистемы занимают неодинаковое место в государственном механизме, находятся в сложных отношениях субординации и координации.
Структура механизма государства изменчива и разнообразна, но при всех условиях в него входят органы управления и органы принуждения. Это, разумеется, не следует понимать так, что одна часть государственного механизма занимается только управлением, а другая - только принуждением. В реальной жизни управление и принуждение переплетаются между собой.
Многие века и тысячелетия государственный механизм был неразвит, его органы не были дифференцированы по составу и компетенции. В рабовладельческом, феодальном, да и на ранних этапах развития капиталистического государства основу механизма составляли военное ведомство, ведомства внутренних дел, финансов и иностранных дел.
|
|
|
Механизм современного государства отличается высокой степенью сложности, многообразием органов и учреждений, подразделяется на крупные подсистемы. Так, одну его подсистему (часть) образуют высшие органы государства: представительные, глава государства, правительство. Они обычно находятся в поле зрения общественности, средств массовой информации, вокруг них формируется общественное мнение. Другая подсистема- это органы правопорядка, суд, прокуратура, а также силовые структуры(армия, полиция, разведка). Последние выполняют решения высших органов государства, в том числе методами государственного принуждения (военное подавление, полицейские меры). Наиболее жесткие способы принуждения осуществляют вооруженные отряды людей - войско, полиция.
К органам государства примыкают государственные учреждения, которые властными полномочиями не обладают, а выполняют общесоциальные функции в сфере экономики, образования, здравоохранения, науки и др.
Дата добавления: 2018-06-01; просмотров: 377; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!