Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по практике
Перечень компетенций с указанием этапов их формирования в процессе освоения образовательной программы
| № п/п | Индекс компе-тенции | Содержание компетенции (или ее части) | Раздел практики, обеспечиваю-щий этапы формирования компетенции (или ее части) | В результате прохождения раздела практики, обеспечивающего формирование компетенции (или ее части) обучающийся должен: | |||||
| знать | уметь | владеть | |||||||
| 1 | ОК-6 | обладать способностью работать в коллективе, толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия | 2 | правила профессиональ-ной этики, правила поведения и работы в трудовом коллективе | работать в кооперации с коллегами | навыками работы в трудовом коллективе, решения поставленных задач в кооперации с коллегами | |||
| 2 | ОК-7 | обладать способностью к самоорганизации и самообразованию | 1, 2, 3 | методику, принципы и алгоритм осуществления самостоятельной работы при ведении практической профессиональной деятельности | использовать знания в целях саморазвития, повышения своей квалификации и мастерства профессиональной деятельности | навыками самостоятель-ного исследования на необходимом теоретическом и методическом уровне | |||
| 3 | ОПК-1 | обладать способностью соблюдать законодательство Российской Федерации, в том числе Конституцию Российской Федерации, федеральные конституционные законы и федеральные законы, а также общепризнанные принципы, нормы международного права и международные договоры Российской Федерации | 2, 3 | Конституцию Российской Федерации, федеральные конституционные законы и федеральные законы, а также иные нормативные правовые акты, нормы международного права и международных договоров Российской Федерации; их иерархию и юридическую силу | правильно толковать нормативные правовые акты, строить свою профессиональ-ную деятельность на основе Конституции РФ и действующегозаконодательс-тва | методами выполнения юридических действий только при неукоснитель-ном соблюдении Конституции РФ и действующего законода-тельства | |||
| 4 | ОПК-3 | обладать способностью добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста | 2, 3 | социальную значимость юридической деятельности, этические стандарты, которые применяются к юристам страны, в которой он производит работу | оценивать свои поступи и поступки окружающих с точки зрения норм этики и морали | навыками осуществления профессио-нальной деятельности, основами профессио-нальной этики юриста | |||
| 5 | ОПК-6 | обладать способностью повышать уровень своей профессиональной компетентности | 2, 3 | теоретические основы процесса сознательной, самостоятель-ной, познавательной деятельности с целью совершенство-ванияпрофессиональ-ных качеств или навыков | определить основные направления повышения уровня профессиональ-ной компетентности и совершенствова-нияпрофессиональ-но-личностных качеств | навыками процесса повышения квалификации и самообразова-ния, внедрения новых знаний и умений в профессио-нальную деятельность | |||
Описание показателей и критериев оценивания компетенций на разных этапах их формирования, описание шкал оценивания
|
|
|
|
|
|
После окончания практики обучающийся, в установленные учебным планом сроки, должен сдать на кафедру следующие документы:
1. Дневник, заверенный руководителем от организации.
2. Отзыв руководителя от места прохождения практики.
3. Отчет о прохождении практики.
К защите допускаются обучающиеся, выполнившие программу практики, написавшие отчет и оформившие дневник. Защита отчетов по практике проводится в установленные сроки на кафедре руководителям практики от кафедры и от факультета. Во время защиты отчета обучающийся должен уметь объяснить, как составлены представленные им документы и расчеты, а также обосновать свои выводы и предложения.
|
|
|
Обучающийся, не выполнивший программу учебной практики и получивший отрицательную рецензию, может быть направлен на повторное прохождение практики. В случае неполного выполнения программы учебной практики обучающемуся может быть предложено доработать отчет о прохождении учебной практики с учетом замечаний и рекомендаций.
| Описание показателей | Критерии оценивания | Этапы формирования компетенции | Шкала оценивания | Итого |
| Дневник практики | Должен содержать перечень выполненных заданий, с отметкой об их выполнении, также рабочие записи. Полностью заполненным. | Основной этап (выполнение заданий плана (программы) учебной практики) | 15 баллов |
100 баллов |
| Отчет практики | Должен отражать теоретическую (законодательство по базе практики) и практическую часть деятельности обучающгося на практике. | Основной этап (выполнение заданий плана (программы) учебной практики) | 25 баллов | |
| Отзыв руководителя практики от предприятия (Характеристика от базы практики) | Должна содержать положительный отзыв. | Основной этап (выполнение заданий плана (программы) учебной практики) | 20 баллов | |
| Защита практики | Продемонстрировать знания, полученные при прохождении практики. | Заключительный (аттестация по итогам практики) | 40 баллов |
Шкала оценки результатов
|
|
|
| Сумма баллов за все виды учебной деятельности | Оценка ECTS | Оценка по национальной шкале |
| для практики | ||
| 90 – 100 | А |
зачтено |
| 82-89 | В | |
| 74-81 | С | |
| 64-73 | D | |
| 60-63 | Е | |
| 35-59 | FX | не зачтено с возможностью повторной сдачи |
| 1-34 | F | с обязательным повторным прохождением практики |
Типовые контрольные задания или иные материалы, необходимые для оценки знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций в процессе освоения образовательной программы
Дата добавления: 2018-06-01; просмотров: 215; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!