Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации студентов по практике.
Промежуточная аттестация по результатам прохождения учебной практики проходит в форме дифференцированного зачета у студентов очной формы обучения (зачета у студентов заочной формы обучения). (Фонд оценочных средств, перечень заданий для проведения промежуточной аттестации, а также методические указания для проведения промежуточной аттестации приводятся в Приложении к Программе.)
По окончании производственной практики студент сдает зачет с оценкой. Основанием для допуска студента к зачету с оценкой по практике является полностью и аккуратно (без исправлений) оформленная документация (отчет о прохождении практики, дневник практики, отзыв-характеристика руководителя - от базы практики о практике студента, аттестационный лист) (Приложение 1,2).
Во время защиты (в форме свободного собеседования) студент должен показать умение анализировать проблемы, решения, которые изложены им в отчете и дневнике; обосновывать сделанные им выводы и предложения, их законность и эффективность.
Итоговая оценка (Qи) по результатам прохождения практики включает:
оценку, полученную практикантом по месту прохождения практики, которая выставляется руководителем практики от предприятия (указанная в характеристике)
(Q1);
оценку по результатам защиты практики, которая дается преподавателем кафедры - руководителем практики от института, руководствуясь количеством баллов, содержащихся в технологических картах по видам практик (О2);
|
|
|
Итоговая оценка рассчитывается по формуле:
Qи= (Q1+Q2) / 2
где:
Ои - итоговая оценка;
Q1- оценка, полученная по месту практики;
Q2- оценка, полученная по результатам защиты практики.
Шкала приведения бальных оценок по МРС в традиционную систему оценок
| Шкала МРС | Традиционная система | |
| При дифференцированном зачете | При зачете | |
| Не более 60 | Неудовлетворительно | Незачтено |
| 61-67 | Удовлетворительно | Зачтено |
| 68-84 | Хорошо | Зачтено |
| 85 и выше | Отлично | Зачтено |
Приложение 1
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего образования
Югорский государственный университет
Гуманитарный институт
Кафедра педагогики и психологии
Направление подготовки: 39.03.02 «Социальная работа»
ОТЧЕТ
ПО УЧЕБНОЙ ПРАКТИКЕ
по получению первичных профессиональных умений и навыков
Студента... курса, группы …
________________ /_________________/
(подпись, Ф.И.О.)
|
|
|
Руководитель практики от Университета
Доцент кафедры педагогики и психологии
____________/_____________
«____»_______________2016г.
Оценка ______________
Ханты-Мансийск – 2016г.
Приложение2
АТТЕСТАЦИОННЫЙ ЛИСТ ПО ПРАКТИКЕ
______________________________________________________________________
ФИО студента
Обучающийся на 1 курсе по направлению подготовки39.03.02 «Психолого-педагогическое образование» успешно прошел учебную практику с ______по _______в объеме 2 недель
____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
(Наименование и место прохождения базы практики)
Оценка качества реализации компетенций,
формируемых в результате прохождения практики
Таблица 3
| Этапы работ, согласно выданному заданию | Общекультурные и профессиональные компетенции | Качество выполнения работ[1] |
| 1. Общее знакомство с организацией, учреждением | ОПК-1 | |
| 2. Ознакомление с полномочиями и должностными обязанностями специалиста по социальной работе | ОПК-1, ОПК-7 | |
| 3.Ознакомление с документами, регламентирующими порядок предоставления социальных услуг населению | ОПК-4, ОПК-7, ПК-9 | |
| 4.Знакомство с правилами, требованиями и последовательностью работы с документами. | ОПК-4 ПК-9 | |
| 5.Индивидуальное планирование студентом-практикантом своей деятельности на период практики | ОПК-9 | |
| 6. Наблюдение и анализ конкретных действий специалиста учреждения (организации) по выполнению должностных обязанностей | ОПК-7 | |
| 7. Участие в разработке программ по оказанию помощи конкретному клиенту ( группе клиентов) | ОПК-4 |
Руководитель практики от предприятия (организации)
|
|
|
________________________________ _________________ /___________________/
(должность) (подпись, Ф.И.О.)
МП
« » ______ 2017 г.
Приложение 3
ОТЗЫВ-ХАРАКТЕРИСТИКА
на студента-практиканта
ФГБОУ ВО «Югорский государственный университет»
1. Ф.И.О. студента-практиканта
2. Направление подготовки 44.03.02 «Психолого-педагогическое образование»
3. Вид практики: учебная
4. Полное наименование предприятия (организации)
5. _____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
|
|
|
6. Срок практики с ______ по _______.
7. Руководитель практики от предприятия (организации): ___________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
(должность, Ф.И.О.)
8. Содержание, объем и качество выполненной работы студентом-практикантом
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
9. Оценка теоретической подготовки студента-практиканта
Сильные стороны теоретической подготовки
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Слабые стороны теоретической подготовки
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
10. Оценка практической подготовки студента-практиканта
_____________________________________________________________________________
11. Отношение студента-практиканта к работе (интерес, инициатива, исполнительность, дисциплинированность, самостоятельность и др.)
____________________________________________________________________________
12. Рекомендации руководителя практики от предприятия (организации) по совершенствованию подготовки специалистов
____________________________________________________________________________
13. Практика была организована в соответствии с разработанной ФГБОУ ВО «Югорский государственный университет» программой. За время прохождения практики
___________________________________________________________________________
(Ф.И.О..)
показал (ла) необходимый уровень теоретической подготовки, умение применить и использовать полученные в ФГБОУ ВО «Югорский государственный университет» знания для решения поставленных практических задач.
Практика может быть оценена _________________________
(оценка)
Руководитель практики от предприятия (организации)
__________________________________ _________________ /___________________/
(должность) (подпись, Ф.И.О.)
МП
« » ________ 2016г.
Приложение 4
ДНЕВНИК ПО ПРАКТИКЕ СТУДЕНТА
ДНЕВНИК ПО __________________________________________ПРАКТИКЕ
1. Общие сведения
1.1.Фамилия, имя, отчество студента__________________________________________
1.2.Институт______________________________________________________________
1.3.Курс__________________________ Группа №_______________________________
1.4.Место практики_________________________________________________________
1.5.Сроки практики_________________________________________________________
2. Производственная работа
| Выполненные виды работ в рамках задач (мероприятий), входящих в задание студента на практику | Подпись руководителя практики от организации | |
| Дата | Наименование работы | |
Руководитель практики от организации
____________________________ /______________________________/
Подпись Ф.И.О., должность
М.П.
Приложение 5
СХЕМА АНАЛИЗА СОЦИАЛЬНЫХ ПРОБЛЕМ КЛИЕНТА
1.Опишите социальную историю клиента.
2. Сформулируйте социальную проблему(ы), с которой будете работать в
дальнейшем.
3. Какими нормативно-правовыми документами будете руководствоваться
при решении проблемы?
4. Опишите характер трудностей, с которыми сталкивается клиент (почему
клиент сам не может решить проблему(ы)?).
5. Какие внешние ресурсы (организационные, управленческие, кадровые)
необходимо привлечь для решения конкретных проблем клиента?
6. Кратко охарактеризуйте внутренние ресурсы клиента, на которые можно
опереться при решении проблем клиента (результаты обследования
реабилитационного потенциала клиента).
7. Определите направления социальной работы, направленной на решение
проблем клиента.
8.Перечислитеконкретныемероприятия,направленныенарешение проблем клиента.
9. Сформулируйте результаты, к которым необходимо прийти в ходе
решения проблем клиента
[1] Критерии оценки реализации компетенций: «владеет» - ставится студенту, который выполнил в срок и на высоком уровне весь намеченный план работы, требуемый программой практики
«не владеет» - ставится студенту, который не выполнил намеченную на период практики программу работы
Дата добавления: 2018-06-01; просмотров: 240; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!