ВОПРОСЫ к лекции 14. Сенсорные системы.
ВОПРОСЫ к лекции 13. Двигательные рефлексы спинного мозга.
1. Двигательный «арсенал» человека включает 4 основных типа движений. Дайте им краткую характеристику.
1. Рефлекторные
Возникают в ответ на стимул, заданный врожденно или ставший значимым в процессе обучения. В основе лежат врожденные или приобретенные рефлекторные дуги.
2. Локомоторные
Ритмически повторяющиеся движения, обеспечивающие перемещение в пространстве. Генераторами ритмов являютсяпейсмекеры и "полуцен«ры конечностей».
3. Произвольные
Новые движения в новых условиях. Ими управляет кора больших плушарий ГМ. Три этапа:
Выбор программы.
Разбивание программы на совокупность входящих в нее движений.
Запуск сокращений нужных мышц.
4. Автоматизированные
При многократных повторах параметры остальных типов движений запоминаются мозжечком и базальными ганглиями, которые потом «подменяют» управляющие ими структуры.
2. Нарисуйте дугу сгибательного рефлекса и дугу миотатического рефлекса.
3. Почему в случае полисинаптических рефлексов обычно возможен произвольный контроль, а в случае моносинаптических - невозможен?
Полисинаптический рефлекс медленный, благодаря чему возможен произвольный контроль.
Моносинаптический рефлекс быстрый, сигнал сенсорного нейрона передается сразу на моторный, из-за чего произвольный контроль почти невозможен.
|
|
|
4. Сравните свойства коленного рефлекса и рефлекса сгибания.
Сгибательный рефлекс:
По биологической значимости – пассивно-оборонительный
Чем сильнее стимул, тем больше мышц вовлекается в реакцию
Рефлекс медленный, полисинаптический
Коленный рефлекс:
По биологической значимости – усливает мышечные сокращения при дополнительной нагрузке
В норме рефлекс не выходит за рамки «своей» мышцы
Рефлекс быстрый, моносинаптический
5. Приведите несколько примеров других врожденных двигательных рефлексов человека.
1. Рефлекс Бабинского (разгибание пальцев стоп у новорожденного)
2. Сосательный рефлекс
3. Мигательный рефлекс
4. Рефлекс захвата пальца
5. Рефлекс экстензорного толчка
6. Чихание, глотание, кашель и т.д.
6. Как работает генератор локомоторного ритма, основанный на деятельности нейронов-пейсмекеров?\
При сильной активации ГМ пейсмекер начинает генерировать ритм и его ПД запускает сгибание, которое быстро меняется разгибанием; чем больше активация, тем чаще ритм.
 Тонические влияния ГМ
|
нейрон-пейсмекер
 Нейроны, управл. разгибаниями
|
  Нейроны,управл. сгибателями
|
|
|
|
тормозной
интернейрон
| Мышцы разгибатели |
| Мышцы сгибатели |
7. Приведите примеры функционирования такого генератора у человека и животных.\
У человека – дыхание (вдох » сгибание)
У рыб - перемещение в воде. Нейроны пейсмекеры находятся в продолговатом мозге, а их ПД распространяются по всему СМ.
У многоножек – нейроны-пейсмекеры находятся в головных ганглиях, а их ПД идет по брюшной нервной цепочке.
8. Как работает генератор локомоторного ритма, основанный на деятельности полуцентров конечностей?
В генераторе локомоторного ритма, основанном на полуцентрах конечностей, возможно не только конкурентное торможение, но и самоторможение центра разгибания.
При низкой активации ГМ, работает только реципрокное торможение. При достаточно сильной активации включается самоторможение , что устраняет разгибание и реципрокное торможение, тем самым «разрешая» сгибание.
Чем больше активация ГМ, тем чаще ритм.
| Тонические Влияния ГМ |
 Нейроны, управл.
разгибателями
|
| Нейроны, управл. сгибателями |
|
|
|
 |
| Мышцы сгибатели |
| Мышцы разгибатели |
9. Поясните роль реципрокного торможения и самоторможения в таком генераторе.
10. Какова траектория распространения возбуждения по спинному мозгу при шаге?
У млекопитающих возбуждение передается с центра на центр конечности, начиная обычно с задних конечностей. Троекторию «восьмерки» создают цепи интернейронов СМ, которые включаются при определенном уровне тонических влияний.
Центры тонического контроля
Лопомоции (субталамус,
Голубое пятно)
11. Какова траектория распространения возбуждения при рыси и галопе? Почему галоп является наиболее быстрым аллюром?
При усилении этих влияний происходит переключение на другие цепи интернейронов, «восьмерку» замещает иная траектория и шаг сменяется рысью или иноходью.
Рысь. Галоп
Максимальная выраженность тон. Влияний приводит к переключению на самый быстрый алюр-галоп. При галопе большую роль начинает играть разгибание туловища: мышцы спины создают дополнительное усилие.
12. Какой вклад вносят интернейроны спинного мозга в переключение аллюров?
13. Какова роль мышечной чувствительности в обеспечении ритмического возбуждения центров конечностей при локомоции?
|
|
|
Важную роль в процессе циркуляции локомоторного возбуждения по спинному мозгу играют сигналы от системы мышечной чувствительности.
| Прав. задн. |
 |
| Прав. передн |
 Лев. передн.
|
Центры
 Тонического
Контроля
локалоции
|
 |
| Лев. задн. |
14. В чем состоит суть процессов тонического и фазического контроля локомоции?
За тонический контроль отвечают субталамус и голубое пятно.
Субталамус– задняя часть промежуточного мозга на границе сосредним.
Медиатор - передает сигналы к центрам локамоции через ретикуло-спин. Тракт. Им управляет кора больших полушарий (произвольный контроль), а также центры различных потребностей.
Голубое пятно – увеличение подвижности, при стрессе; аксоны NE – нейтронов идуд прямо в спиной мозг.
15. Назовите два основных центра тонического контроля локомоции, расположенные в головном мозге. Чем различаются их функции?
Кроме того существует физический контроль со строноы ГМ. Его осуществляет мозжечок (старая часть), получающий информацию от мышечных рецепторов. Далее в зависимости от специфики корректирующих команд мозжечок передает сигнал в :
1) Красное ядро (от него начинается рубо-спиральный тракт)
2) Вестибулярные ядра (от них начинается вестибулярно-сигнальный тракт)
3) Ретикулярные ядра (от них начинается ретикуло-спинальный тракт)
16. Какой нервный центр является главной областью фазического контроля локомоции? Обоснуйте ваш ответ.
Субталамус – передача сигналов к централи локалоции через ретинуло-спинальный тракт.
Голубое пятно – увеличение подвижности при стрессе.
Главным центром физического контроля локамоции является мозжечок. Он принимает инфорацию от мышечных рецепторов и затем передает ее в определенные ядра продолговатого мозга и моста, где начинаются тракты.
17. Какова функция экстрапирамидных структур в рамках системы фазического контроля локомоции?
Тракты, на которые передается сигнал из мозжечка, являются составными частями экстрапирамидной системы.
18. Запуски реализация произвольного движения включает 3 этапа. Дайте им краткую характеристику.
Три этапа запуска произвольного движения:
1) «Выбор программы» ( за этот этап отвечает ассоциативная лобная кора)
2) «Разбиение» программы на совокупность входящих в ее состав движений ( за этот этап отвечает поле №6 (по Броуману))
3) Запуск сокращений конкретных мышц (за этот этап отвечает моторная кора (поле №4 моторная кора)
19. Какова функция ассоциативной лобной коры в рамках системы управления произвольными движениями?
Ассоциативная лобная кора отвечает за выбор программы произвольного движения.
20. Каковы функции премоторной коры, как структуры, участвующей в реализации произвольных движений?
В моторной коре находится своеобразная «карта» мышц тела: каждая группа мышечных клеток управляется своим нейтроном коры, и взаимное расположение таких нейтронов соответствует расположению частей тела.
21. Как выглядит «карта мышц тела», локализованная в моторной коре?
22. Где конкретно расположены на этой «карте» зоны ноги, руки, головы, языка?
23. Почему для реализации произвольных движений необходима информация от сенсорных систем? Приведите примеры.
24. Какие тракты начинаются в премоторной и моторной коре? Куда они иду??
В моторной коре начинаются портико-спинальный тракт, пути к двигательным ядрам черепных нервов, мозжечку, базальным ганглиям и др.
25. Правое полушарие управляет левой половиной мышц, а левое полушарие - правой половиной. Всегда ли это верно?
26. Почему «превращение» произвольных движений в автоматизированные - важнейший шаг на пути совершенствования функций мозга?
За счет произвольного контроля мы можем заучивать совершенно новые движения.Однако это тормозит другие высшие функции коры. К примеру: сев первый раз на велосипед, мы вряд ли будем думать о смысле жизни или красоте природы. Такое торможение снижает способность оперативно реагировать на изменение условий среды, и в ходе эволюции появился еще один тип движений автоматизированные: при при многократных повторах одних и тех же движений происходит запоминание его нормативов. Например, когда поле 6 передает сигнал на поле , «копия» команд поступает в мозжечок, который запоминает параметры движений и постепенно начинает подменять поле 6. Чем больше вклад мозжечка, тем больше уровень автоматизации движений.
27. Сопоставьте вклад базальных ганглиев и мозжечка в процесс двигательного обучения.
Базальные ганглии отвечают за запоминание программы (т.е. последовательности движений)
Мозжечок отвечает за запоминание параметров конкретных движений.
Базальные
 гаглии
|
| Мозжечок |
 Ассоциативная лобная кора
|
| Поле № 4 |
 Поле № 6
|
28. По мере автоматизации движений мозжечок начинает «перекладывать на себя функции коры больших полушарий». Поясните эту фразу.
Когда поле 6 передает информацию на поле 4 и она «копируется» и копия этой информации поступает в мозжечок, который запоминает параметры движений. Чем чаще повторяется действие, тем лучше его параметры запоминаются, а мозжечок постепенно подменяет поле 6, делая за него его работу.
29. Какие структуры входят в состав древней, старой и новой частей мозжечка?
Древняя часть мозжечка:Кора червя. Ядра шатра
Старая часть мозжечка:Кора внутренней зоны полушарий. Промежуточные ядра
Новая часть мозжечка:Кора наружной зоны полушарий. Зубчатые ядра
30. Сравните функции древней, старой и новой частей мозжечка.
Функции древней части – автоматизация рефлекторных движений, обеспечивающих поддержание равновесия.
Функции старой части – автоматизация движений обеспечивающих перемещения в пространстве.
Функции новой части – автоматизация произвольных движений, запкскаемых корой больших полушарий.
31. Каковы последствия повреждений различных частей мозжечка?
При повреждении мозжечка движения теряют точность, становятся избыточно сильными. При повреждении базальных ганглиев наблюдается тремор, ригидность, амнезия.
32. Почему «торможение торможения» является важнейшим принципом деятельности моторных систем мозга?
Этот процесс лежит в основе автоматизации движений – коре больших полушарий легче запускать реакции.
33. Опишите свойства клеток Пуркинье, их связи и значение для процесса автоматизации движений.
Клетки Пурпинье – крупные ГАМК – нейтроны с высокой фоновой активностью; их аксоны обеспечивают постоянное торможение ядер мозжечка («тормозная завеса»).
 Кора мозжечка (к. Пуркинье)
|
 Торможение клеток Пуркинье
|
 Ядра мозжечка
|
| Сенсорный сигнал или команда поля 6 |
| Движения |
Торможение клеток Пуркинье может осуществляться разными способами, один из них – сигналы лазающих волокон нижней оливы.
34. Какой вклад вносят ядра мозжечка в реализацию автоматизированных движений?
35. Какова роль мелкоклеточной части красного ядра и нижней оливы в процессах обучения? Что такое «лазающие волокна»?
Лазающие волокна образуют многочисленные синапсы на денуритах клеток Пуркинье.
36. Каковы функции и связи передней и задней частей вентрального латерального ядра таламуса?
Передняя часть вентрального китерального ядра таламуса является аналагом зубчатого ядра мозжечка.
37. Какая из структур базальных ганглиев аналогична по своим функциям клеткам Пуркинье? Где она находится?
Нейроны бледного шара аналогичны клеткам Пуркинье.
38. Каковы связи и функции полосатого тела? Какие структуры входят в его состав?
Полосатое тело является аналогом нижней оливы : в нем происходит модификация сипажов. В него входит хвостатое ядро и скорлупа.
39. Каковы связи полосатого тела и бледного шара с черной субстанцией, субталамусом, таламусом?
40. Каковы последствия повреждения и/или дегенерации двигательной части базальных ганглиев?
Ригидность, тремор, амнезия и гипоркинез.
ВОПРОСЫ к лекции 14. Сенсорные системы.
1. Три составляющих сенсорной системы:
1- Рецепторы (чувствительные клетки или чувствительные отростки нервных клеток)
2- Проводящие нервы (спиномозговые и черепные)
3- Обрабатывающие структуры спинного и головного мозга (высшие центры в коре больших полушарий)
2. Первично-чувствующие рецепторы – отросток (дендрит) сенсорного нейрона либо его тело
Пример: кожные рецепторы.
3. Вторично-чувствующие рецепторы – специализированные клетки (не нервные)
Пример: рецепторы слуха, зрения и др.
4. Рецепторный потенциал – потенциал, возникающий в следствие сдвига внутриклеточного заряда вверх.
Он способен вызвать генерацию ПД, распостраняющихся по аксону в ЦНС. Чем больше стимул, тем больше РП и чаще ПД.
5. Как происходит кодировка «количества» сенсорного сигнала? Приведите примеры реакций на короткие и длительные стимулы.
6. Топический принцип:
Каждый рецептор передает сигнал «своей» нервной клетке, причем соседние рецепторы передают информацию соседним нейронам.
Топическая организация позволяет закодировать «качество» сенсорного сигнала.
7. Как происходит кодировка «качества» сенсорного стимула? Что является «количеством» и «качеством» в основных сенсорных системах?
8. Рецепторы зачастую неравномерно распределены на рецепторной поверхности и сконцентрированы в наиболее значимых частях: пальцах, губах, языке, в центре сетчатки и т.д. В связи с этим карты рецепторных поверхностей в ЦНС нередко имеют искаженные пропорции.
9. Проанализируйте черты сходства и различия топических карт соматосенсорной и моторной коры.
10. Дивергенция – «расхождение» сигналов.
Позволяет повысит надежность и быстродействие ЦНС. Сигнал копируется, а затем одновременно обрабатывается в нескольких центрах.
Дивергенция особенно присуща, передающим сигналы, актуальные для оперативной коррекции движений – вестибулярной и мышечной.
11. Конвергенция – «схождение» сигналов, Лежит в основе узнавания сенсорных образов.
Конвергенция, как правило, является результатом предварительного обучения и присуща высшим сенсорным центрам.
12. Параллельное торможение – система подавления слабых сигналов.
При слабом входном сигнале, тормозной сигнал успешно сдерживает возбуждение релейного нейрона. При сигнале выше порогового уровня эффективности тормозного сигнала не хватает, и релейный нейрон проводит информацию.
13. Возвратное торможение – система защиты от перевозбуждения.
При сигналах не слишком большой интенсивности, тормозной нейрон активируется недостаточно и не гененрирует ПД. Однако при сверхсильном раздражении он начинает работать и ограничивает возбуждение релейной клетки.
14. Как можно графически выразить принципы параллельного и возвратного торможения?
15. Каков принцип работы фоторецептора? На чем основана генерация им рецепторного потенциала?
16. Опишите строение и свойства палочек. Что такое родопсин?
17. Опишите строение и свойства колбочек. Что представляют собой йодопсины?
18. «Цветовое многообразие мира представляет собой зрительную иллюзию». Поясните эту фразу.
19. Как описывается зрительный образ на уровне сетчатки? В каком диапазоне электромагнитных волн мы видим?
20. Несмотря на то, что в зрительном нерве лишь около 1 млн. волокон («пикселей»), мы видим в итоге весьма детализированную картину внешнего мира. За счет чего это становится возможным?
21. Кратко охарактеризуйте локализацию и функции подкорковых зрительных центров.
22. Поясните причину зрительных иллюзий, возникающих на уровне ЛКТ.
23. Каковы особенности ретинотопической организации проекций сетчатки в зрительную кору?
24. Опишите локализацию и функции первичной зрительной коры.
25. Опишите локализацию и функции вторичной зрительной коры.
26. Опишите локализацию и функции третичной зрительной коры. Какие зрительные образы являются самыми трудными для узнавания?
27. Как устроено наружное, среднее и внутреннее ухо?
28. Каков принцип работы волоскового рецептора? На чем основана генерация им рецепторного потенциала?
29. Как происходит внутри улитки различение звуков различной тональности? Как связано с этим процессом расстояние от овального окна?
30. Каков диапазон нормального слуха человека? Какие частоты входят в речевой диапазон?
31. «Улитка представляет собой частотно-амплитудный анализатор». Поясните эту фразу.
32. Приведите примеры спектров различных звуковых сигналов.
33. Каковы особенности тонотопической организации проекций улитки в головной мозг?
34. Кратко охарактеризуйте локализацию и функции подкорковых слуховых центров.
35. Опишите локализацию и функции первичной и вторичной слуховой коры.
36. Что делают и как связаны между собою зоны Вернике и
37. Третичная слуховая кора находится в задней части височной доли и отвечает за распознавание наиболее сложных слуховых образов, таких как музыка и речь. За узнавание речи отвечает зона Вернике.
38. Ассоциативная теменная кора объединяет потоки сигналов от разных сенсорных систем.
39. Обучение в ассоциативной теменной коре:
1. Нейрон, воспринимающий слух. образ
2. Нейрон, воспринимающий зрительный образ
3. Ассоциативный речевой центр
4. Нейрон слухового обобщения
5. Нейрон зрительного обобщения
6. Нейрон речевого обобщения
Информация от нейронов воспринимающих слуховые образы, поступает в нейрон слухового обобщения (слуховое обобщение).
* Информация от нейронов воспринимающих зрительные образы, поступает в нейрон зрительного обобщения (зрительное обобщение).
* Информация от нейронов зрительного обобщения и нейронов слухового обобщения поступают ассоциативный речевой центр, далее идет в нейрон речевого обобщения (речевое обобщение)
40. Речевая модель внешнего мира – основа процессов мышления и прогнозирование успешности возможной деятельности. Мы используем эту модель в двух основных режимах – «быстром» (интуитивном) и «медленном» (проговаривание).
Дата добавления: 2018-06-01; просмотров: 1792; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!