Помощь при тяжелой аллергической реакции
Притяжелых аллергических реакциях ухудшение состояния может быть стремительным. При появлении перечисленных ниже симптомов вызовите помощь по телефону службы неотложной помощи:
· Затруднение дыхания
· Отечность губ или гортани
· Дурнота или обморочное состояние
· Головокружение
· Спутанность сознания
· Ускоренное сердцебиение
· Сыпь
· Тошнота, спазмы и рвота
Если у вас есть симптомы анафилаксии, в ожидании бригады скорой помощи, вы должны:
· Сохранять спокойствие.
· Покинуть место скопления насекомых.
· Принять антигистамины (1-2 таблетки дифенилгидрамина, если вы можете глотать).
· Если вы хрипите и у вас затрудненное дыхание, вдохните бронхолитическое средство. Эти препараты расширяют дыхательные пути.
· Если вы чувствуете слабость, лягте и поднимите ноги выше головы, чтобы усилить кровоток к мозгу.
· Если у вас есть набор адреналина, введите его себе, согласно инструкции.
· Если вы стали свидетелем бессознательного сознания и остановки пульса, немедленно проведите пострадавшему сердечно-легочную реанимацию.
· Очень важно сообщить врачам название препаратов, которые вы, возможно, приняли в течение дня.
До прибытия скорой помощи примите следующие неотложные меры:
1. Проверьте, нет ли у пострадавшего при себе антиаллергических средств – например, автоинъектора с адреналином (EpiPen и др.) Введите лекарство, как указано в инструкции. Обычно требуется плотно прижать наконечник автоинъектора к бедру пострадавшего и затем несколько секунд удерживать его в таком положении. После инъекции для лучшего всасывания препарата промассируйте место укола в течение 10 секунд.
|
|
|
2. Если больной способен глотать, не поперхиваясь, то после введения адреналина дайте ему любойантигистаминный препарат.
3. Уложите больного на спину.Ноги должны быть приподняты выше уровня головы.
4. Расстегните и ослабьте стягивающие части одежды.Укройте пострадавшего. Не давайте ему пить.
5. При рвоте или ротовом кровотечении поверните пострадавшего на бок, чтобы он не захлебнулся.
6. При отсутствии признаков циркуляции воздуха в легких (дыхание, кашель, движения) приступайте к проведению сердечно-легочной реанимации.
Если врач ранее прописал вам автоинъектор с адреналином, внимательно ознакомьтесь к прилагаемой к нему инструкцией и ознакомьте с нею членов вашей семьи.
Профилактика
Примите меры предосторожности, чтобы избежать укусов насекомых в будущем.
· Избегайте гнезд и ульев жалящих насекомых.
· Не носите яркую одежду и не пользуйтесь сладкими духами.
· Сохраняйте спокойствие при виде насекомых.
· Будьте особы бдительны на пикниках, так как жалящие насекомые любят сладкие продукты и безалкогольные напитки.
|
|
|
Обратитесь к аллергологу за комплектом экстренной помощи.
· Храните комплект в нескольких местах, к которым можно быстро добраться.
· Прочитайте инструкции сразу.
· Убедитесь, что члены семьи и самые близкие друзья тоже знают, как использовать комплект в случае необходимости.
· После использования набора, обратитесь к врачу.
Техника проведения искусственной вентиляции легких и непрямого массажа сердца.
Техника искусственной вентиляции легких
Для проведения искусственного дыхания необходимо уложить больного на спину, расстегнуть стесняющую грудную клетку одежду и обеспечить свободную проходимость дыхательных путей. Если в полости рта или глотке имеется содержимое, его нужно быстро удалить пальцем, салфеткой, платком или при помощи любого отсоса.
Для освобождения дыхательных путей голову пострадавшего следует отвести назад. Нужно помнить, что чрезмерное отведение головы может привести к сужению дыхательных путей. Для более полного открытия дыхательных путей необходимо выдвинуть нижнюю челюсть вперед. Для предотвращения западения языка во время проведения искусственного дыхания следует удерживать голову в отведенном положении рукой, смещая нижнюю челюсть вперед.
|
|
|
При проведении дыхания «рот-ко-рту» голову пострадавшего удерживают в определенном положении.
Проводящий реанимацию, сделав глубокий вдох и плотно прижав свой рот ко рту больного, вдувает в его легкие воздух. При этом рукой, находящейся у лба пострадавшего, необходимо зажать нос. Выход осуществляется пассивно, за счет эластических сил грудной клетки. Число дыханий в минуту должно быть не менее 16-20. Вдувание надо проводить быстро и резко (у детей − менее резко), чтобы продолжительность вдоха была в 2 раза меньше времени выдоха.
Необходимо следить, чтобы выдыхаемый воздух не привел к чрезмерному растяжению желудка. В этом случае появляется опасность выделения пищевых масс из желудка и попадания их в бронхи. Разумеется, дыхание «рот-ко-рту» создает значительные гигиенические неудобства. Избежать непосредственного соприкосновения со ртом больного можно, вдувая воздух через марлевую салфетку, платок или любую другую неплотную материю. При данном методе вентиляции легких можно использовать воздуховоды.
При использовании метода дыхания «рот-к-носу» вдувание воздуха производится через нос. При этом рот пострадавшего должен быть закрыт рукой, которой одновременно смещают челюсть кверху для предупреждения западения языка
|
|
|
Искусственная вентиляция легких при помощи ручных респираторов.
Вначале необходимо обеспечить проходимость дыхательных путей, как было описано ранее, и ввести воздуховод. На нос и рот больного плотно накладывают маску. Сжимая мешок, производят вдох. Выдох осуществляется через клапан мешка, при этом его продолжительность в 2 раза больше, чем продолжительность вдоха. При всех способах искусственной вентиляции легких необходимо оценивать ее эффективность по экскурсии грудной клетки. Ни в коем случае нельзя начинать искусственное дыхание, не освободив дыхательные пути (рот и глотку) от инородных тел или пищевых масс!
Длительная вентиляция легких при помощи перечисленных методов невозможна, она служит лишь для оказания первой помощи и помощи во время транспортировки. Поэтому, не прекращая реанимации − массажа сердца и искусственного дыхания − следует вызвать «скорую помощь» или перевезти больного в лечебное учреждение для оказания квалифицированной помощи.
Особенности искусственного дыхания у детей.
Для восстановления дыхания у детей до 1 года искусственную вентиляцию легких осуществляют по методу "рот в рот и нос", у детей старше 1 года - по методу "рот в рот". Оба метода проводятся в положении ребенка на спине, детям до 1 года под спину кладут невысокий валик (сложенное одеяло) или слегка приподнимают верхнюю часть туловища подведенной под спину рукой, голову ребенка запрокидывают. Спасатель делает вдох (неглубокий!), герметично охватывает ртом рот и нос ребенка или (у детей старше 1 года) только рот и вдувает в дыхательные пути ребенка воздух, объем которого должен быть тем меньше, чем младше ребенок (например, у новорожденного от равен 30-40 мл). При достаточном объеме вдуваемого воздуха и попадании его в легкие (а не желудок) появляются движения грудной клетки. Закончив вдувание, нужно убедиться, что грудная клетка опускается. Вдувание чрезмерно большого для ребенка объема воздуха может привести к тяжелым последствиям - разрыву альвеол легочной ткани и выходу воздуха в плевральную полость. Частота вдувания должна соответствовать возрастной частоте дыхательных движений, которая с возрастом уменьшается.
Чаще, чем нам всем хотелось, бывают случаи, когда помощь опаздывает. Через 4 минуты после остановки сердца оживить человека уже невозможно. Наступает биологическая смерть. Как понять, что помощь опоздала?
Допустим, вы во время загородной прогулки на пустынной дороге наткнулись на пешехода, которого сбила машина. Пульса у него нет, и никто не может сказать вам, когда это произошло. В этом случае надо посмотреть на роговицу глаза. Её внешний вид даст вам самую достоверную информацию об упущенном времени. По изменению внешнего вида роговицы судят о наступлении биологической смерти. У умершего человека роговица высыхает и приобретает «селёдочный блеск», а зрачок мутнеет. Кроме того, если большим и указательным пальцем осторожно сжать зрачок, то он изменит свою форму и приобретет форму кошачьего зрачка. Этот признак говорит о том, что смерть человека наступила 10-15 минут назад.
Дата добавления: 2018-06-01; просмотров: 471; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!