Маркировка потребительской тары

⇐ ПредыдущаяСтр 2 из 2

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Маркировка транспортной тары

7. Ознакомится с транспортировкой ЛРС.

Тема 5 . Знакомство со способами и приемами

выращивания ЛР

Цель______________________________________________________________________________________________________________________________________

Знать: - ассортимент ЛР, которые выращиваются на Украине.

-биологические особенности выращивания ЛР.

- способы размножения ЛР

-приемы ухода за культивируемыми ЛР.

Уметь: - проводить посев и ухаживать за культурными растениями.

Учебные задания

1. Изучить ассортимент ЛР, культивируемых на базе практики. Привести 10 ЛР, указать их происхождение, содержание действующих веществ.

№

НАЗВАНИЕ РАСТЕНИЯ

Происхождение

Содержание БАВ

РУС

ЛАТ

РУС

ЛАТ

РУС

ЛАТ

РУС

ЛАТ

РУС

ЛАТ

РУС

ЛАТ

7	РУС
	ЛАТ
8	РУС
	ЛАТ
9	РУС
	ЛАТ
10	РУС
	ЛАТ

2. Ознакомится со способами выращивания растений в условиях интродукции и производства.

3. Принять участие в работах по подготовке участков, посеве и уходе за посевами или в сборе урожая.

4. Изучить агротехнические условия выращивания ЛР. Привести агротехнические условия выращивания для 2-х ЛР.

1. ЛР (рус., лат.)_______________________________________________________

выбор участка____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

обработка почвы______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

внесение удобрений______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

размножение______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

уход__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

уборка урожая___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. ЛР (рус., лат.)_______________________________________________________

Тема 6 . Доведение ЛРС до стандартного состояния. Переработка ЛРС.

Цель______________________________________________________________________________________________________________________________________

Знать: - показатели, характеризующие доброкачественность ЛРС.

-способы определения и устранения недостатков, возникающих при сборе и сушке ЛРС.

- пути переработки ЛРС

Уметь: - приводить ЛРС в стандартное состояние.

Учебные задания

1. Привести ЛРС в стандартное состояние.

2. Составить схему процесса заготовки 2-х видов ЛРС, указанных руководителем, от момента сбора до хранения и контроля качества, учитывая особенности химического состава и морфологической группы данного вида.

Название ЛР (рус., лат.) ____________________________________________ _____________________________________________
Место сбора
Фенофаза заготовки
Эколого-фитоценотичные условия произрастания
Возможные примеси (рус., лат) и их отличительные признаки
Природоохранные мероприятия
Условия сушки		t⁰C
		освещение
Хранение		условия
		сроки
Контроль качества	БАВ
	Влажность
	Зола общая
	Зола нерастворимая
	Измельченность
	Орг. примеси
	Мин. примеси
Упаковка	Тип
	Масса единицы

Название ЛР (рус., лат.) ____________________________________________ _____________________________________________
Место сбора
Фенофаза заготовки
Эколого-фитоценотичные условия произрастания
Возможные примеси (рус., лат) и их отличительные признаки
Природоохранные мероприятия
Условия сушки		t⁰C
		освещение
Хранение		условия
		сроки
Контроль качества	БАВ
	Влажность
	Зола общая
	Зола нерастворимая
	Измельченность
	Орг. примеси
	Мин. примеси
Упаковка	Тип
	Масса единицы

3. Ознакомится с направлениями переработки ЛРС.

Тема 7. Зачет

Цель: определить уровень профессиональной подготовки студентов по теоритическим вопросам и практическим навыкам, полученным во время прохождения учебно-производственной практики по фармакогнозии.

Подведение итогов в каждой группе студентов осуществляется при наличии следующих документов и материалов:

- зачетной книжки;

- дневника практики, заполненного согласно требованиям;

- характеристики непосредственного руководителя;

-лекарственного растительного сырья;

-гербарных образцов растений.

К дифзачету допускаются студенты только в случае выполнения программы практики. Материалом выполнения программы служит объем выполненных существенных навыков по гербаризации лекарственных растений и по сбору и доведению до стандартного состояния лекарственного растительного сырья.

Дифференцированный зачет проводитсяв соответствии с приказом Дон ГМУ на кафедре фармакогнозии, медицинской ботаники и технологии лекарств.

Методика проведения зачета.

Зачет проводит комиссия в составе общего и непосредственного базового руководителей, руководителя практики от медуниверситета.

НАВЫКИ ОБЯЗАТЕЛЬНЫЕ ДЛЯ ПРОВЕРКИ У КАЖДОГО СТУДЕНТА

1. По организации работы ботанического сада:

-знать правила внутреннего распорядка;

- знать правила техники безопасности.

2. По гербаризации лекарственных растений:

- владеть навыками сбора растений для гербария;

- владеть навыками сушки гербарных образцов;

- владеть навыками этикирования гербария;

- владеть навыками монтирования гербария.

3. По заготовке лекарственного растительного сырья:

- определять места произрастания лекарственных растений;

- подбирать и интерпретировать картографические материалы для изучения и фиксирования растительности;

- определять площади зарослей лекарственных растений и густоту вида;

-определять сроки заготовки;

- владеть навыками сбора сырья различных морфологических групп, и БАВ;

- определять лекарственные растения с ограниченным и запрещенным сбором

4. По проведению первичной обработки лекарственного растительного сырья:

- удалять возможные примеси к лекарственным растениям;

- учитывать требования к условиям сушки лекарственного сырья;

- выбирать условия сушки для различных морфологических групп лекарственного сырья;

- выбирать условия сушки для сырья с различными группами БАВ;

- контролировать процесс сушки;

- определять влажность сырья;

- измельчать сырье;

- определять степень измельченности сырья.

5. По условиям хранения лекарственного растительного сырья:

- проводить маркировку и упаковку сырья;

- выбирать условия хранения для сырья различных морфологических групп и БАВ;

- устанавливать сроки хранения для сырья различных морфологических групп и БАВ;

- проводить прием ЛРС у заготовителей;

- выбирать условия транспортировки.

6. По культивированию лекарственных растений:

- выбирать способы выращивания лекарственных растений в условиях интродукции и промышленного производства;

- планировать участки под посев лекарственных растений;

- обрабатывать грунт в лекарственном растениеводстве;

- осуществлять посев лекарственных растений;

- осуществлять уход за лекарственными растениями;

- использовать удобрения.

Приложение 1

Дата добавления: 2018-06-01; просмотров: 230; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:

⇐ Предыдущая 12

Мы поможем в написании ваших работ!