Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», необходимых для освоения дисциплины
Примерный перечень вопросов к зачету/экзамену по дисциплине
«Концепции современного естествознания»
Блок «Предмет и история естествознания»
1. Естествознание и его структура
2. Критерии различия естественнонаучного и гуманитарного знания
3. Формы и методы естественнонаучного познания
4. Характерные черты науки и динамика ее развития. Научные принципы. Отличие науки от лженауки.
5. Эмпирический и теоретический уровни науки как уровни естественнонаучного познания.
6. Методы научного познания. Эксперимент в естествознании
7. Выдающиеся ученые и ключевые открытия Античности и Средневековья
8. Выдающиеся ученые и ключевые открытия Возрождения и Нового времени
9. Выдающиеся ученые и ключевые открытия ХХ в.
10. Научные революции и естественнонаучные картины мира
Блок «Физика»
11. Физика как основа естествознания
12. Виды и свойства материи
13. Основные понятия и законы механики
14. Принципы механистической картины мира
15. Вклад Г. Галилея в развитие естествознания.
16. Законы движения планет И. Кеплера.
17. Классическая механика И. Ньютона: основные разделы.
18. Становление первой научной картины мира.
19. Корпускулярная и континуальная концепции описания природы.
20. Структурные уровни организации материи: микро-, макро- и мегамиры. Пространство и время.
21. Принципы относительности; принципы симметрии.
|
|
|
22. Принцип близкодействия; дальнодействия.
23. Принципы суперпозиции, неопределенности, дополнительности.
24. Вещество и поле в рамках разных научных картин мира.
25. Корпускулярно-волновой дуализм.
26. Свет. Корпускулярная, волновая, квантовая, электромагнитная концепции света.
27. Специальная теория относительности, постулаты и парадоксы.
28. Общая теория относительности. Гравитация.
29. Основные понятия, законы и принципы квантовой механики
30. Фундаментальные взаимодействия и проблема их объединения.
31. Ядерные взаимодействия.
32. Гравитационное взаимодействие.
33. Электромагнитное взаимодействие.
34. Классификация и свойства элементарных частиц.
35. Строение атома и кварковая модель. Виды кварков.
36. Основные понятия и законы термодинамики
Блок «Астрономия»
37. Основные положения космологии
38. Стандартная модель Вселенной и Большой взрыв
39. Галактики. Их образование и виды.
40. Звезды и созвездия. Строение и эволюция звезд. Основные типы звезд в главной последовательности.
41. Солнце, его строение, происхождение Солнечной системы
42. Планеты и малые тела Солнечной системы
43. Геосферные оболочки Земли. Строение и эволюция Земли.
|
|
|
Блок «Химия»
44. Химия и ее концептуальные уровни
45. Основные химические понятия
46. Химический элемент и химическое соединение
47. Периодический закон и система элементов Менделеева
48. Строение вещества
49. Основные химические законы
50. Химические реакции
51. Скорость химических реакций и катализаторы
52. Химическая, предбиотическая, эволюция
Блок «Биология»
53. Комплекс биологических наук
54. Теории происхождения и этапы становления жизни
55. Палеонтологические эры и периоды
56. Синтетическая теория эволюции
57. История эволюционных учений. Вклад Ж. Ламарка и Ч. Дарвина.
58. Направления и доказательства эволюции живого мира.
59. Ген как элементарная единица наследственности. Геном. Генотип.
60. Белки и нуклеиновые кислоты
61. Закономерности наследственности и изменчивости
62. Онтогенетический уровень жизни, строение и функционирование клетки
63. Популяционно-биоценотический уровень жизни
64. Экосистемы и их структура
65. Учение Вернадского о биосфере.
66. Формирование ноосферы. Отличие ноосферы от биосферы.
Блок «Антропология»
67. Антропология, таксономия человека
68. Общности и отличия человека от антропоидов
|
|
|
69. Теории и факторы эволюции человека
70. Основные этапы эволюции человека
Блок «Синергетика»
71. Синергетика как новая отрасль науки
72. Эволюционный цикл в жизни систем. Точка бифуркации.
73. Принципы синергетики.
Критерии оценки устного опроса студентов:
Оценка «отлично»:
- глубокое и прочное усвоение материала темы или раздела;
- полные, последовательные, грамотные, логически излагаемые аргументированные ответы;
- демонстрация обучающимся знаний в объеме пройденной программы и дополнительно рекомендованной литературы;
- воспроизведение учебного материала с требуемой степенью точности.
Оценка «хорошо»:
- наличие несущественных ошибок, не достаточно аргументированные ответы на вопросы;
- демонстрация обучающимся знаний в объеме пройденной программы;
- четкое изложение учебного материала.
Оценка «удовлетворительно»:
- наличие несущественных ошибок в ответе, отсутствие аргументации, но достаточно грамотное и логичное изложение;
- демонстрация обучающимся недостаточно полных знаний по пройденной программе, отсутствие аргументации;
- не структурированное, не грамотное и не логичное изложение учебного материала при ответе.
|
|
|
Оценка «неудовлетворительно»:
- незнание материала темы или раздела;
- серьезные ошибки при ответе.
Перечень основной и дополнительной литературы, необходимой для освоения дисциплины
Основная:
1. Байков А.Ю., Бадаев Р.Р., Дегтяренко В.Т., Искандорян Р.А., Кесслер Г.Э., Петров Д.М., Покревский П.Е., Прокофьев М.Н., Солдатова И.В. Концепции современного естествознания. Учеб.пособие. – М.: МФА, 2016. – С. 126.
2. Гусев Д.А. Концепции современного естествознания [Электронный ресурс]: популярное учебное пособие/ Гусев Д.А.— Электрон. текстовые данные.— М.: Прометей, 2015.— 202 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/58139.html.— ЭБС «IPRbooks»
3. Рузавин Г.И. Концепции современного естествознания: Учебник для вузов. – М.: Юнити, 2012 – 304с.
Дополнительная:
4. Белкин П.Н. Концепции современного естествознания. Справочное пособие для подготовки к компьютерному тестированию: учебное пособие/ Белкин П.Н., Шадрин С.Ю.— Саратов: Вузовское образование, 2013.— 145 c. ISSN: 2227-8397
5. Садохин А.П. Концепции современного естествознания: учебник для студентов вузов, обучающихся по гуманитарным специальностям и специальностям экономики и управления/ Садохин А.П.— М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2016.— 447 c. ISBN: 978-5-238-01314-5.
6. Кащеев С.И. Концепции современного естествознания: учебное пособие/ Кащеев С.И.— Саратов: Ай Пи Эр Медиа, 2012.— 106 c. ISBN: 978-5-904000-55-4.
7. Концепции современного естествознания: учебно-методический комплекс/ В.П. Соломин [и др.].— СПб.: Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена, 2011.— 242 c.
8. Тулинов В.Ф. Концепции современного естествознания: учебник/ Тулинов В.Ф., Тулинов К.В.— М.: Дашков и К, 2014.— 483 c. ISBN: 978-5-394-01999-9
9. Филин С.П. Концепция современного естествознания: учебное пособие/ Филин С.П.— Саратов: Научная книга, 2012.— 159 c. ISSN: 2227-8397
Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», необходимых для освоения дисциплины
1. Электронные учебные пособия http://www.alleng.ru/
2. Электронная библиотечная система http://www.biblioclub.ru
3. Поиск научных публикаций на русском языке http://www.scholar.ru
4. Поиск научных публикаций на русском языке http://elibrary.ru
5. Естественнонаучный образовательный портал www.en.edu.ru
6. Электронная библиотечная система IPRbooks.ru
Дата добавления: 2018-06-01; просмотров: 276; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!