Недостаточном количестве сенсорных стимулов или их ограниченной изменчивости и модальности
28. Когнитивная депривация (депривация значений) возникает при:
Слишком изменчивой, хаотичной структуре внешнего мира без упорядочивания и смысла, которая не дает возможности понимать, предвосхищать и регулировать происходящее извне
29. Эмоциональная депривация (депривация эмоционального отношения) возникает при:
Недостаточной возможности удовлетворения интимного эмоционального отношения к какому-либо лицу или разрыва подобной эмоциональной связи, если она была создана
30. Социальная депривация (депривация идентичности) возникает при:
Ограниченной возможности для усвоения автономной социальной роли
31. Реактивация как компенсация депривационных расстройств и соответствующие ей реабилитационные мероприятия, включают:
Создание когнитивно дифференцированной и богатой разнообразной стимуляцией окружающей среды
32. Редидактивное учение как компенсация депривационных расстройств и соответствующие ей реабилитационные мероприятия, включают:
Переучивание на основе положительного подкрепления адекватных реакций и способов поведения и устранения нежелательных, а также путем тренинга и упражнени
33. Реэдукация как компенсация депривационных расстройств и соответствующие ей реабилитационные мероприятия, включают:
Исправление нарушений с помощью упорядочивания взаимоотношений ребенка с внешним миром, а также психотерапии
|
|
|
34. Ресоциализация как компенсация депривационных расстройств и соответствующие ей реабилитационные мероприятия, включают:
Включение ребенка в общество и представление ему возможности овладеть богатством разнообразных социальных ролей и поведенческого репертуара
35. Потенциальная способность конкретного человека оказаться в роли жертвы в результате отрицательного взаимодействия личностных качеств индивида с внешними факторами называется…
Индивидуальной виктимностью
Дата добавления: 2018-06-01; просмотров: 1493; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!