Тести вище достатнього рівня складності

Тема 2 . Професійна освіта студентів як основна категорія педагогіки вищої школи

Тести достатнього рівня складності

Оберіть одну правильну відповідь (правильну відповідь підкреслено)

 

Відповідно до Закону України про вищу освіту інтелектуальна, творча діяльність у сфері вищої освіти і науки, що провадиться у вищому навчальному закладі (науковій установі) через систему науково-методичних і педагогічних заходів і спрямована на передання, засвоєння, примноження і використання знань, умінь та інших компетентностей у осіб, які навчаються, а також на формування гармонійно розвиненої особистості, це:  

а) освітній процес у ВНЗ;

б) навчально-виховний процес;

в) навчальний процес;

г) виховний процес;

д) усі відповіді правильні.

2. Оволодіння загальними і професійними знаннями, виробничими уміннями і навичками згідно з профілем передбачає:

а) професійна освіта студентів;

б) загальна освіта;

в) базова освіта;

г) повна освіта;

д)усі відповіді правильні.

3. Структуру вищої освіти України, яка визначена Законом України «Про вищу освіту», складають:

а) рівні та ступені вищої освіти; 

б) освітньо-кваліфікаційні рівні;

в) освітні рівні;

г) кваліфікаційні рівні;

д) усі відповіді правильні.

4. Підготовку фахівців із вищою освітою здійснюють за відповідними освітньо-професійними, освітньо-науковими, науковими програмами на таких рівнях вищої освіти:

а) початковий рівень (короткий цикл) вищої освіти, перший (бакалаврський) рівень, другий (магістерський) рівень, третій (освітньо-науковий) рівень, науковий рівень;

б) початковий, перший;

в) перший, другий;

г) перший, другий, третій;

д)усі відповіді правильні.

5. Здобуття вищої освіти на кожному рівні вищої освіти передбачає успішне виконання особою відповідної освітньої (освітньо-професійної чи освітньо-наукової) або наукової програми, що є підставою для присудження відповідного ступеня вищої освіти:

а) молодший бакалавр, бакалавр, магістр, доктор філософії, доктор наук;

б) молодший спеціаліст, спеціаліст;

в) молодший бакалавр, магістр;

г) бакалавр, магістр;

д) усі відповіді правильні.

6.Освітньо-професійний ступінь, який здобувають на початковому рівні (короткому циклі) вищої освіти і присуджують у вищому навчальному закладі у результаті успішного виконання здобувачем вищої освіти освітньо-професійної програми, обсяг якої становить 90-120 кредитів ЄКТС, має назву:

а) молодший бакалавр;

б) бакалавр;

в) магістр;

г) спеціаліст;

д) усі відповіді правильні.

7. Освітній ступінь, який здобувають на першому рівні вищої освіти та присуджують у вищому навчальному закладі у результаті успішного виконання здобувачем вищої освіти освітньо-професійної програми, обсяг якої становить 180-240 кредитів ЄКТС, має назву:

а) бакалавр;

б) магістр;

в) доктор філософії.

г) доктор наук;

д) усі відповповіді правильні.

8. Освітній ступінь, який здобувають на другому рівні вищої освіти та присуджують у вищому навчальному закладі (науковою установою) у результаті успішного виконання здобувачем вищої освіти відповідної освітньої програми, має назву:

а) магістр;

б) бакалавр;

в) доктор філософії.

г) доктор наук;

д) усі відповіді правильні.

 9. Освітній і водночас перший науковий ступінь, що здобувають на третьому рівні вищої освіти на основі ступеня магістра, присуджують у спеціалізованій вченій раді вищого навчального закладу або наукової установи в результаті успішного виконання здобувачем вищої освіти відповідної освітньо-наукової програми та публічного захисту дисертації у спеціалізованій вченій раді, має назву:

а) доктор філософії;

б) магістр;

в) бакалавр;

г) спеціаліст;

д) усі відповіді правильні.

10. Другий науковий ступінь, що здобувається особою на науковому рівні вищої освіти на основі ступеня доктора філософії і передбачає набуття найвищих компетентностей у галузі розроблення і впровадження методології дослідницької роботи, проведення оригінальних досліджень, отримання наукових результатів, які забезпечують вирішення важливої теоретичної або прикладної проблеми, мають загальнонаціональне або світове значення та опубліковані в наукових виданнях має назву:

а) доктор наук;

б) магістр;

в)  бакалавр;

г)  спціаліст;

д) усі відповіді правильні.

11. Системний і структурований за компетентностями опис кваліфікаційних рівнів – це:

а)національна рамка кваліфікацій;

б) закон;

в) розпорядження;

г)  витяг;

д) усі відповіді правильні.

12. Відповідно до Закону України «Про вищу освіту»   в Україні діють вищі навчальні заклади таких типів:

а) університет, академія, інститут, коледж;

б) університет, академія;

в) академія, інститут;

г) інститут, коледж;

д) усі відповіді правильні.

13. Університету, академії, інституту незалежно від форми власності відповідно до законодавства може бути надано статус:

а) національного або дослідницького;

б) національного;

в) дослідницького;

г) дослідницько-національного;

д) усі відповіді правильні.

14. Відповідно до Закону України «Про вищу освіту» навчання у вищих навчальних закладах здійснюється за такими формами:

а) очна (денна, вечірня); заочна (дистанційна);

б) очна вечірня;

в) заочна, вечірня;

г) дистанційна;

д) усі відповіді правильні.

15. Відповідно до Закону України «Про вищу освіту» (2014) учасниками освітнього процесу можуть бути такі категорії:

а) наукові, науково-педагогічні та педагогічні працівники; здобувачі вищої освіти та інші особи, які навчаються у вищих навчальних закладах; фахівці-практики, які залучаються до освітнього процесу на освітньо-професійних програмах; інші працівники вищих навчальних закладів;

б) наукові, науково-педагогічні та педагогічні працівники; 

в) здобувачі вищої освіти та інші особи, які навчаються у вищих навчальних закладах;  

г) фахівці-практики, які залучаються до освітнього процесу на освітньо-професійних програмах; інші працівники вищих навчальних закладів;

д) усі відповіді правильні.

16. Відповідно до Закону України «Про вищу освіту»  в Україні присвоюють такі вчені звання:

а) старший дослідник,  доцент, професор;

б) доцент, професор;

в) старший дослідник, доцент;

г) старший дослідник, професор;

д) усі відповіді правильні.

17. Здобувачами вищої освіти в Україні є:

а) студенти, аспіранти, докторанти;  

б) студенти, аспіранти;  

в) студенти,   докторанти;  

г) студенти,  здобувачі;.

д) усі відповіді правильні  

18. Особа, зарахована до вищого навчального закладу з метою здобуття вищої освіти ступеня молодшого бакалавра, бакалавра чи магістра, є:

а) студентом ВНЗ;

б) аспірантом;

в) докторантом;

г) здобувачем;

д) усі відповіді правильні.

19. Особа, зарахована до вищого навчального закладу (наукової установи) для здобуття ступеня доктора філософії, є:

а) аспірантом;

б) студентом;

в) докторантом;

г) здобувачем;

д) усі відповіді правильні.

20. Особа, зарахована або прикріплена до вищого навчального закладу (наукової установи) для здобуття ступеня доктора наук, є:

а) докторантом;

б) студентом;

в) аспірантом;

г) здобувачем;

д) усі відповіді правильні.

 

Тести вище достатнього рівня складності

Оберіть дві правильні відповіді (правильні відповіді підкреслено)

1. Структуру вищої освіти України, яка визначена Законом України «Про вищу освіту», складають:

а) рівні  вищої освіти; 

б) ступені вищої освіти;

в) освітні рівні;

г)  кваліфікаційні рівні;

д) усі відповіді правильні.

2. Підготовку фахівців із вищою освітою здійснюють за відповідними освітньо-професійними, освітньо-науковими, науковими програмами на таких рівнях вищої освіти:

а) початковий рівень (короткий цикл) вищої освіти, перший (бакалаврський) рівень, другий (магістерський) рівень;

б) третій (освітньо-науковий) рівень, науковий рівень;

в) освітній; науковий;

г) перший, другий, третій;

д)усі відповіді правильні.

3. Здобуття вищої освіти на кожному рівні вищої освіти передбачає успішне виконання особою відповідної освітньої (освітньо-професійної чи освітньо-наукової) або наукової програми, що є підставою для присудження відповідного ступеня вищої освіти:

а) молодший бакалавр, бакалавр, магістр, доктор філософії, доктор наук;

б) доктор філософії, доктор наук;

в) молодший спеціаліст, спеціаліст;

г) молодший бакалавр, магістр;

д) усі відповіді правильні.

4.Відповідно до Закону України «Про вищу освіту» в Україні діють вищі навчальні заклади таких типів:

а) університет, академія;

б) інститут, коледж;

в) академія, технікум;

г) інститут, училище;

д) усі відповіді правильні.

 


Дата добавления: 2018-06-01; просмотров: 887; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:




Мы поможем в написании ваших работ!