СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ КУРСОВОЙ И ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ
Научная работа состоит из следующих структурных частей: титульный лист, оглавление, введение, основная часть, заключение, список источников и литературы, приложения, а также глоссарий и список сокращений (если необходим). Также студент составляет аннотацию на свою работу.
Титул оформляется в соответствии с приложением (3,4,5), в оглавлении приводится перечень структурных элементов текста с указанием страниц: введение; название глав и подглав, заключение, научно-справочный аппарата (список сокращений, список понятий и терминов, список источников и литературы, а также приложения)
Введение составляет 10-15% объема работы. Введение должно включать следующие элементы:
1. Обоснование научной проблемы, ее актуальности и научной новизны:
Любое научное исследование начинается с формулировки исследовательской проблемы и ее актуальности. Под актуальностью исследования понимается степень его важности для решения какой-либо научной или практической задачи. Освещение актуальности должно быть кратким, но емким. Начинать ее издалека нет особой необходимости. При обосновании актуальности можно использовать следующие выражения:
- в настоящее время…;
- резкоповышается значение…;
- все это значительно увеличивает роль…;
- изучение… поможет не только…, но и позволит… и др.
Научная проблема должна обладать не только актуальностью, но и новизной. Для теоретических работ научная новизна определяется тем, что нового внесено в теорию и методику исследуемого предмета. Для работ практической направленности научная новизна определяется результатом, который был получен впервые, возможно подтвержден и обновлен или развивает и уточняет сложившиеся ранее научные представления и практические достижения.
|
|
|
2. Анализ научной литературы (историография проблемы) нацелен на характеристику степени изученности темы отечественными и зарубежными исследователями, разработанные и нерешенные проблемы; при этом не подменять историографический анализ простым перечислением работ. Рекомендуется систематизировать научную литературу по хронологии (периодизация изучения темы), а также по направлениям исследования. Рекомендуется в анализе литературы выделять наиболее значимые работы, внесшие заметный вклад в изучении проблемы и характеризовать их более подробно.
Обзор литературы может привести к выводу о том, что данная тема еще не раскрыта (или раскрыта лишь частично) и поэтому нуждается в дальнейшей разработке. Данный раздел введения должен показать знакомство автора ВКР со специальной литературой, его умение систематизировать публикации, критически их оценивать, выделять тенденции в развитии изучаемой темы.
|
|
|
Определение цели, задач научной работы.
Цель исследования – это общая направленность работы, связанная с решением основного проблемного вопроса. Цель может быть теоретической (направленной, например, на выявление причинно-следственных закономерностей, уточнение концепции, разработку понятийного аппарата) или практической (предполагающей, например, изучение какого-то процесса на практике, в рамках конкретной организации, совершенствование этого процесса и т. д.). Формулировка цели должна включать предполагаемый результат исследования, для чего проводится исследование?
Чаще всего цель формулируется со словами: выявить (выявление), установить (установление), обосновать (обоснование), уточнить (уточнение), разработать (разработка), проанализировать (анализ).
Задачи исследования конкретизируют и уточняют цель исследования, задавая тем самым и его логическую структуру, так как каждая задача должна быть отражена в структуре основного содержания курсовой/выпускной работы.
Пример цели исследования:
- изучить маркетинговую деятельность Государственного архива Свердловской области и предложить рекомендации по ее оптимизации;
|
|
|
- на основе изучения истории НОТ на Урале выявить ее региональную специфику.
Чаще всего формулировка задач оформляется как перечень вопросов, требующих изучения.
Например: «Исходя из указанной цели исследования, его основными задачами являются: «установить…», «выявить...», «разработать...», «проанализировать...», «систематизировать» и т. д.
Формулировка задач исследования должна быть краткой и точной и соответствовать структуре глав и подглав.
4. Определение объекта и предмета исследования (для магистерских ВКР обязательно).
Объект исследования – это та область окружающей действительности, с которойисследователь имеет дело, это процесс, явление или событие, порождающее проблемную ситуацию и избранное для исследовательской деятельности студента.
Предмет исследования – это тот аспект, та «проекция», с которой исследователь изучает объект, выделяя его проблемные стороны. Предмет исследования непосредственно соотносится с проблемой и раскрывает ее суть.
Пример формулировки объекта и предмета исследования:
Тема: Маркетинговая деятельность архивных организаций (на примере Государственного архива Свердловской области)
|
|
|
Объект: маркетинговая деятельность современных организаций; предмет: особенности маркетинговой деятельности архивных организаций.
Тема: История движения НОТ на Урале в раннесоветский период
Объект: история движения НОТ; предмет: специфика движения НОТ на Урале.
4. Обоснование хронологических и территориальных рамок (в том случае, если тема исследования требует этого).
Хронологические рамки нередко бывают отражены в названии работы, тем не менее, их выбор требует объяснений. Обоснование хронологических рамок подразумевает определение нижней и верхней временной границы исторического исследования, выбор которых определяется внутренней логикой развития объекта исследования или критериями важными для данной конкретной научной работы.
Под территориальными рамками исследования подразумевается описание территориальных границ, в которых происходили рассматриваемые в исследовании события.
Обычно необходимость таких разъяснений связана с изменением как названий, так и границ административно-территориальных единиц в изучаемый период. Вопрос о территориальных рамках возникает также, если в названии работы заявлена территория, которую трудно идентифицировать без разъяснений. Как правило, это касается региональной истории.
Дата добавления: 2018-06-01; просмотров: 225; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!