Упражнение «Слово – профессия солдата».



танк – танкист; ракета – ракетчик; пехота – пехотинец; подводная лодка – подводник; десант – десантник и т.п.

6. Упражнение «Сосчитай от 1 до 5».
Один танк, три танка, пять танков
Слова: самолет, вертолет, корабль, пограничник, танкист, пехотинец и т.д.

9. Упражнение «Скажи со словом много».
Снаряд — много (чего?) снарядов.

Слова: пушка, автомат, патрон, пистолет, мина, ракета, танкист и т.д.

10. Упражнение «Есть – нет» (родительный падеж единственного числа):

офицер - нет офицера, танкист - ..., солдат - ..., летчик  - ...,  ракета - ..., пограничник - ... .  

10. «Кто есть кто?» Как называется человек, который:

Летает на вертолете, ездит на танке, служит в пехоте, в артиллерии, кавалерии, прыгает с парашютом, служит на подводной лодке, служит на границе, в разведке, служит в десантных войсках.

11. «Подбери действие» (Что делает?)

Артиллерист… (стреляет из пушки), летчик… (летает на самолете) разведчик… (ходит в разведку), пограничник… (охраняет границу),  десантник… (прыгает с парашютом) моряк… (служит на корабле)

12. «Образуй новое слово» -предложите ребенку образовывать слова по образцу.

Лексический материал:сила - сильный, храбрость - ... (храбрый), ум - … (умный),смелость - ... (смелый), быстрота - ... (быстрый), ловкость - ... (ловкий),  находчивость - ... (находчивый).

  Храброго солдата назовем (как?) храбрец,

        удалого - удалец,

умелого - умелец.

Отгадай».

Предложите ребенку послушать словосочетания: отважный пограничник; отважная собака; отважные солдаты.   

Попросите его угадать, о ком (или о чем) вы сейчас говорите — отважный ..., отважные ..., отважная ...

Затем предложите ребенку послушать словосочетания: солдатские сапоги; солдатская каска; солдатский котелок.

Предложите ему угадать, о чем вы сейчас говорите: солдатские ..., солдатская ..., солдатский ...

14. Упражнение «Третий лишний» - назвать лишний предмет и объяснить свой выбор.

 - танк, истребитель, вертолет,

- артиллерист, повар, десантник;
- барабан, пулемет, автомат,

- тельняшка, шинель, джинсы.

14. Выучить стихотворение:

На ветвях заснули птицы,

Звёзды в небе не горят.

Притаился у границы

Пограничников отряд.

Пограничники не дремлют

У родного рубежа:

Наше море, нашу землю

Наше небо сторожат!

15. Предложите ребенку выложить из спичек (счетных палочек) самолет.

Тема недели «Наши защитники».

(6-7 лет)

 Родителям рекомендуется:

существительные: солдат, родина, снайпер, офицер, ракетчик, танкист, ракета, артиллерист,  танк, десантник, летчик, пограничник, моряк, парашютист, вертолетчик, пулеметчик, герой, парашют, бомба, отвага, противник;
глаголы: воевать, защищать, драться, победить, сражаться, ловить, приказывать, перевязывать;     

прилагательные: военный, храбрый, мужественный, отважный, смелый, трусливый, меткий зоркий

   наречия: храбро, честно, отважно, мужественно, бесстрашно.

1. Побеседуйте с ребенком о предстоящем празднике «День Защитника Отечества», о том, кого поздравляют в этот день.

Рассмотрите вместе с ребенком иллюстрации и фотографии, имеющие отношение к Российской армии, в газетах, журналах, книгах.

Посмотрите по телевизору программы, посвященные службе в армии, проведите с ребенком беседу, которая способствовала бы возникновению у него уважительного отношения к Армии и защитниками Отечества.
2.«Как называется военный», который:
летает на вертолете -…., ездит на танке -…, прыгает с парашютом - …., служит в пехоте - …, охраняет границы Родины - ..., служит на корабле - ..., управляет самолетом - …, ходит в разведку - …..
3. Игра «Один-много» (обра­зование множественного и единственного числа имен суще­ствительных):

Солдат – солдаты, летчик - …, корабль - …, пограничник - .., танк - …, граница - ….., моряк - …., танкист - …., застава - … и т.д.

Солдат идёт – солдаты идут, танк едет – танки едут, часовой стоит на посту – часовые стоят на посту, автомат стреляет – автоматы стреляют, самолет летит – самолеты летят,  и т.п.

4.«Что делает?»: летчик – летчик летает на самолете,  танкист - ….,  парашютист - …,  пограничник -….., моряк - ….,  разведчик - ….. . 5.«Сосчитай 1,3,5 »:

Один танкист, три танкиста, пять танкистов …

Слова: пограничник, пехотинец, десантник и т.д.
Один тяжелый  танк, три тяжелых танка, пять тяжелых танков
Словосочетания: подводная лодка, военный корабль, смелый солдат …..
  6. Упражнение «Скажи со словом много».
Снаряд — много (чего?) снарядов.

Слова: пушка, автомат, патрон, пистолет, мина, ракета, танкист, десантник, вертолет и т.д.

 

7. Упражнение «Есть – нет» (родительный падеж единственного числа):

офицер - нет офицера, танкист - ..., солдат - ..., летчик  - ...,  ракета - ..., пограничник - ... .  

8. «Какое слово не подходит?»:

Таня, танк, танкист, танковый.
   Пограничник, граница, граната.

9. «Продолжи предложения»:
В армии служит много солдат, танкистов, пограничников, летчиков....)
Наши защитники умеют (воевать, сражаться, защищать, побеждать….)
Наши солдаты (какие?) (храбрые, смелые, отважные, мужественные…)
Наши солдаты сражаются (как?) (храбро, мужественно, смело, отважно)

11. «Образуй новое слово» -предложите ребенку образовывать слова по образцу.

Лексический материал:сила - сильный, храбрость - ... (храбрый), ум - .. (умный),  смелость - ... (смелый), быстрота - ... (быстрый), ловкость - ... (ловкий), находчивость - ... (находчивый).

  Храброго солдата назовем (как?) храбрец.

        удалого - удалец, умелого - умелец.

Быстрый солдат сражается (как?) быстро,

 смелый - смело,  храбрый - храбро,  отважный - отважно.

12.«Кто это или что это?» - называйте слова и бросайте ребенку мяч. Предложите ребенку, поймав мяч, поставить к словам вопросы «кто это?» или «что это?» и возвратить мяч обратно.

Лексический материал: танк, танкист, корабль, капитан, ружье, стрелок, собака, граница, пограничник, крепость.

13. Игра «Найди слова-неприятели» -предложите ребенку в пословицах найти слова, противоположные по смыслу.

Родимая сторона — мать,а чужая — ... (мачеха).

 От Родины веет теплом,от чужбины ... (холодом).

 Собака лает на смелого,кусает ... (трусливого).

 Худой мирлучше доброй ... (ссоры).

 Мир строит,а война ... (разрушает).

 Человек от лени болеет,а от труда ... (здоровеет).

Предложите ребенку объяснить, как он понимает эти пословицы.

13.Выложить из спичек фигурку по образцу, повторить двустишие:

Танк на войне – боевая машина,

Сильная, смелая, несокрушимая.

                                                   


Дата добавления: 2018-06-01; просмотров: 1871; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!