ПРИМЕРНОЕ СОДЕРЖАНИЕ КУРСОВОЙ РАБОТЫ
ВВЕДЕНИЕ
Цель работы формулируется как изучение особенностей какого-либо процесса или явления, определение его роли в деятельности, создание с помощью новых или апробация существующих методик экономического анализа.
Например: Целью написания курсовой работы является оценка состояния и анализ эффективности использования основных средств предприятия, а также выявление резервов более эффективного использования основных средств.
Цель может быть сформулирована при помощи глаголов: исследовать, изучить, проанализировать, систематизировать, осветить, изложить (представления, сведения), создать, рассмотреть, разработать, обобщить и т.д.
Задачи курсовой работы конкретизируют цель. Для перехода к формулированию задач, можно использовать выражения:
"основными задачами курсовой работы являются:.…";
"в соответствии с поставленной целью определяются следующие задачи:…";
"для реализации поставленной в работе цели решаются следующие задачи:…";
"цель исследования заключается в … и предполагает решение следующих задач..". После вводной (переходной) фразы следует четко, под нумерацией сформулировать задачи.
Например: Для реализации поставленной цели в работе решаются следующие задачи:
- раскрыть, описать (теоретические аспекты коммерческой деятельности торгового предприятия);
- изучить (принципы, классификацию, методы..);
|
|
|
- проанализировать (подходы к проблеме, вопрос в литературе, документы и т.д.)…;
- выделить (выявить, выяснить, выработать, найти)…;
- определить, установить (влияние ….на результаты коммерческой деятельности);
- рассмотреть…;
- раскрыть значение (торгово-технологических процессов на предприятии…);
- сравнить (провести сравнительный анализ)…;
- разработать (методику, рекомендации, документ, дополнения к инструкции и т.д.)…;
- дать характеристику (понятию, явлению и т.д.)…;
- выявить характерные черты...;
- доказать (показать).
Объект исследования – область научных изысканий, в которой выявлена и существует исследуемая проблема. Это может быть процесс или явление, которое студент выбрал для изучения, часть экономической действительности, на которую направлен процесс научного познания, изучения, объяснения или преобразования с применением научных методов.
Объектом исследования может быть экономическое явление, на которые направлена исследовательская деятельность студента. Объектом исследования могут быть экономические процессы, отношения, виды деятельности, системы и т.п. Объект исследования должен точно соответствовать заявленной теме и проблеме работы. Обычно объектом исследования выступает организация (предприятие), на материалах которых выполнена курсовая работа.
|
|
|
Например: предприятие оптовой торговли ООО "Союзкондитер" г.Пермь или предприятия розничной торговли, или супермаркет "…".
Предмет исследования более конкретен, он является частью объекта исследования. В качестве предмета обозначается все то, что выделяется в объекте для целенаправленного изучения, то, что может находиться в отношении или обладать каким-либо свойством. Это связи и зависимости, которые подлежат непосредственному изучению. Иными словами, предмет исследования – это планируемые к исследованию конкретные свойства, стороны и отношения, подлежащие непосредственному изучению и обеспечивающие повышение результативности и эффективности в решении экономических задач.
Например: формы и методы организации торговли на предприятии ООО "Союзкондитер" г.Пермь
организация оказания услуг покупателям в супермаркете "Практическая магия".
Обязательным элементом введения является описание методов исследования, которые служат инструментом, необходимым условием достижения поставленной в работе цели.
ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ
|
|
|
Формулировка задачи может соответствовать названиям разделов основной части.
Например: анализ форм продаж и методов обслуживания покупателей или рекомендации по совершенствованию организации продаж, или характеристика торгово-технологического процесса
В основной части дается описание и обоснование используемой технологии процесса, средств и предметов труда, результата труда. Содержание основной части должно точно соответствовать теме работы и полностью ее раскрывать.
Теоретическая часть работы характеризует уровень теоретической подготовки студента за весь период его обучения. В ней на основе обзора литературы отечественных и зарубежных авторов, нормативно-правовых, научно-методических и статистических материалов рассматривается сущность исследуемой проблемы, анализируются различные подходы к ее решению, излагается собственная позиция автора. Содержание теоретической части курсовой работы должно базироваться на строгом понятийном аппарате, поэтому при изложении материала необходимо давать определения (формулировки) основных понятий, используемых в работе. Теоретическая часть курсовой работы даётся в первом разделе. В конце раздела делаются выводы о степени разработанности проблемы исследования, ее актуальности, об основных направлениях ее изучения. Выводы по первому разделу должны содержать обоснование направления практического исследования.
|
|
|
Например: план изложения теоретической части по теме "Организация коммерческой работы по оптовой продаже товаров в залах товарных образцов" может содержать следующие вопросы:
1.Методы оптовой продажи товаров.
2. Зал товарных образцов, значение и организация работы.
3. Планировка помещения, организация пространства.
4.Порядок размещения и выкладки образцов товаров в зале.
5. Организация автоматизированных рабочих мест менеджеров по продаже.
6. Функции менеджера по продаже.
7. Организация личной отборки товаров в зале товарных образцов.
8. Документальное оформление отборки и отпуска товаров.
Практическая часть носит аналитический, практико-ориентированный характер. Во втором разделе студент изучает проблемы на примере конкретных регионов, организаций, используя различные методы исследования. Количественный и качественный анализ результатов эмпирического исследования является обязательным для курсовой работы.
При выполнении практической части работы недопустимо ограничиваться констатацией фактов, необходимо раскрыть тенденции, вскрыть недостатки и причины, их обусловившие, чтобы в дальнейшем определить возможные варианты конструктивного изменения ситуации и разработать рекомендации (предложения, организационные решения) по их реализации.
На предприятиях (организациях) студенту следует выявить как положительные, так и отрицательные стороны их деятельности, что позволяет более обоснованно сформулировать выводы и предложения. По результатам анализа практической части работы желательны рекомендации относительно возможностей практического применения представленных материалов.
Каждый раздел состоит из подразделов. В конце каждого подраздела и каждом разделе необходимо подвести итог, то есть сделать выводы, которые обычно начинаются оборотом: "таким образом.." или словом "итак, …"
При формулировке выводов следует соблюдать ряд правил.
Во-первых, вывод должен обобщать полученные в данном подразделе конечные, а не промежуточные результаты. Во-вторых, в выводах нецелесообразно приводить положения, которые не важны для изложения последующего материала и не вытекают из цели работы, в-третьих, вывод нельзя подменять декларацией о результатах проделанной работы ("рассмотрено", "проанализировано", "изучено" и т. д.), в-четвертых, выводы должны быть краткими.
Например: таким образом, изучение особенностей форм продаж показал, что современные тенденции развития коммерческой деятельности должны опираться на… или итак, рассмотренные условия хранения товаров на складе оптовой торговли позволяют определить…
В практической части могут быть представлены расчеты, графики, таблицы, схемы. Работа МДК 01.01 Организация коммерческой деятельности может содержать договоры, диаграммы, фотографии, рисунки, технологические планировки торговых залов магазинов и складов оптовых баз.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ имеет форму синтеза полученных в работе результатов: последовательное, логически стройное изложение выводов и их соотношение с целью работы и конкретными задачами, сформулированными во введении. В заключении студент должен подвести итог своей работы по написанию курсовой. Насколько ему удалось реализовать поставленные цели и задачи, определить уровень разработанности проблемы, какими методами удалось воспользоваться.
Формулируются предложения по использованию полученных результатов. Формулировка должна быть краткой и предлагать мероприятия по устранению выявленных недостатков и дальнейшему совершенствованию деятельности организации или предприятия, повышению его конкурентоспособности. Обоснованные предложения в значительной мере должны определять направления выживаемости торгового предприятия (организации) в условиях рыночных отношений, практическую значимость выполнения работы.
Студент должен оценить свою работу и определить ее важность для будущего специалиста.
Именно в заключении наиболее ярко проявляется способность автора ясно мыслить и излагать материал.
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ является важной составной частью курсовой работы и должен соответствовать теме. В список включаются, как правило, не только те источники, на которые в работе имеются ссылки, но и те, которые были изучены дополнительно при исследовании темы работы. Рекомендуется использовать литературу, изданную за последние 5-10 лет.
В ПРИЛОЖЕНИЯ помещается вспомогательный материал, который при включении в основную часть либо загромождает текст, либо затрудняет понимание работы. К вспомогательному материалу, включенному в приложения, могут быть отнесены:
- промежуточные математические выкладки, расчеты;
- таблицы цифровых данных (статистические выборки, отчетные данные и т. п.);
- инструкции, методики, положения, должностные инструкции и другие рабочие документы, разработанные в процессе выполнения работы (или извлечения из них);
- классификаторы, анкеты и другие методические средства, используемые или рекомендуемые для использования;
- иллюстрации, диаграммы, фотографии и другие документы вспомогательного характера;
- документы (акты, справки, протоколы, экспертные заключения и т. п.), подтверждающие практическую и научную ценность работы, экономическую целесообразность результатов;
- таблицы и рисунки большого формата (занимающие целую страницу и более).
По форме они могут представлять собой текст, таблицы, рисунки, графики, карты и т. д.
В тексте курсовой работы на все приложения должны обязательно быть ССЫЛКИ.
Материал следует излагать своими словами грамотным, литературным языком, не допуская дословного заимствования из литературных источников. Особое внимание следует обратить на грамотность изложения материала. Целесообразно пользоваться орфографическим словарем.
Цитаты и статистические данные необходимо тщательно сверить и снабдить ССЫЛКАМИ НА ИСТОЧНИКИ.
Дата добавления: 2018-06-01; просмотров: 341; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!