Письмо от друзей по переписке



Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 3 г. Пудожа Республики Карелия

 

 

Открытый Всероссийский конкурс инновационных методических разработок «Открытое образование в открытой среде»

Номинация: «Образовательное путешествие»

 

 

Методическая разработка занятия на английском языке:

“Открой свой край миру!”

Проект «Открой свой край миру с клубом «Лингва»!» (ярмарка школьных информационно-презентационных проектов на английском языке)

 

 

 

Минина Александра Александровна,

учитель английского языка,

педагог дополнительного образования,

руководитель клуба «Лингва»

МКОУ «СОШ № 3 г. Пудожа» РК

 

г. Пудож

2018

 

 

Пояснительная записка

Какая притягательная сила заключается в том, что нас окружает с детства? Почему, даже уехав из родных мест на долгие годы, человек вспоминает их с теплотой, он постоянно с гордостью рассказывает о красоте и богатстве своего родного края? Думается, это выражение глубокой привязанности и любви ко всему, что с ранних лет вошло в сердце как самое дорогое. Свою любовь к родным местам, представление о том, чем они знамениты, какова природа, каким трудом заняты люди – всё это взрослые передают детям, что чрезвычайно важно для воспитания нравственных и патриотических чувств.

«Человек стал человеком только тогда, когда увидел красоту вечерней зари и облаков, плывущих по голубому небу, услышал песню соловья и пережил восхищение красотой пространства».

В. А. Сухомлинский

В настоящее время стало особенно актуальным воспитание у подрастающего поколения нравственно-моральных качеств, и прежде всего любви к своему Отечеству. Это сложное чувство возникает еще в дошкольном детстве, когда закладываются основы целостного отношения к окружающему миру. Ребёнок должен знать природные, культурные, социальные и экономические особенности своего края. Гордость за свой народ, глубокое чувство любви к Родине, готовность защищать её в трудную минуту, преклонение перед подвигом героев – все эти качества воспитываются и прививаются в детстве. Не научив ребёнка ценить историческое прошлое Родины, нельзя воспитать в нем патриота.

Если ребёнок полюбит свою малую родину, то он будет преданным гражданином всей страны. Привить любовь к Родине можно через краеведение. Краеведение в школе является одним из источников обогащения учащихся знаниями о родном крае, воспитания любви к нему, формирования гражданственности и патриотизма. Оно раскрывает учащимся связи родного края, города, села с «большой» Родиной, помогает уяснить единство истории каждого города, села с историей и жизнью нашей страны.

Изучение родного края необходимо, чтобы школьник:

· понимал свою связь с окружающим его микромиром, эффективно взаимодействовал с ним;

· осознавал значимость наследия родного края в своей жизни, в жизни близких людей, в общей судьбе народов России;

· интересовался жизнью края;

· умел самостоятельно находить нужную информацию о заинтересовавшем его объекте, деятельности людей, предприятий, учреждений, о перспективах трудоустройства;

· участвовал в решении проблем окружающего его социума.

Краеведение прививает бережное, уважительное отношение к памятникам искусства, приобщает к активному освоению художественно-культурного наследия, формирует сознание ответственности перед прошлым и будущим.

 

Данная методическая разработка предназначена для организации внеклассной деятельности по краеведению в общеобразовательном учреждении, и рассчитана на учащихся 7-8 классов. Методический материал может быть использован при проведении классного часа, факультатива по историческому краеведению, а также в кружковой работе при проведении теоретического и практического занятий по теме «История родного края» 

Оборудование: компьютер, видеопроектор, презентация, фонограмма песни «Край наш Пудожский», выставка книг о Родине, рисунки учащихся с изображением любимого уголка родной Отчизны.

Цель: получение и расширение знаний учащихся о родном крае, его истории, традициях и культуре.

Задачи

1. Пробудить интерес к изучению истории и культуры родного края, к изучению его традиций;

3. Привлечь учащихся к познавательной, поисково - исследовательской деятельности;

4. Воспитание чувства любви к Родине, формирование гражданского патриотического сознания, развитие чувства сопричастности к судьбам Отечества;

5. Воспитать бережное отношение к историческому и культурному наследию, сохранению исторической памяти.

Предварительная подготовка: ученики заранее   готовят сообщения, рисунки, пишут сочинения, подбирают материал для экскурсии и видеофильма, делают презентацию и ролики.

Ожидаемые результаты:
1) Появится интерес к истории своего отечества и родного края.
2) У учащихся появится уважительное отношение к ветеранам, к старшему поколению.

3) Укрепится нравственный потенциал и потребность приумножать лучшие достижения прошлого в своей жизни.
4) Учащиеся получат навыки работы с другими историческими и литературными источниками.

 

                                                  

Ход занятия

Открой  свой край миру! Край наш Пудожский.

  1. Приветствие. Представление.

Здравствуйте, ребята! Меня зовут Александра Александровна Рада встрече с Вами. 

Teacher:

 Hello, kids! Glad to meet you.

My name is Minina Alexandra Alexandrovna I’m from Karelia.

I am a leader of the English –Speaking Club “LINGUA”.  My hobbies are English, Painting, Music,  

Bicycle, Skiing,  Guitar, Fishing, Travelling.

 

  1. Знакомство с участниками

Teacher:

.Let’s meet. What’s your name? What’s your hobby?  ( apple)

Pupils: My name is ….My hobby is….

Thank you. Glad ( nice , pleased) to meet you.

Your English is good.

 

 

  1. Поговорим о летних каникулах. Summer holidays are coming.  

Teacher:

Do you like summer holidays?

 Do you like to travel? Do you like to visit other towns?

What Karelian  towns did you visit? Where have you been?

Is Petrozavodsk the capital of Karelia?

 

 

Pupils:….

Письмо от друзей по переписке

Teacher:

Our English club got a letter. Our pen-friends from the USA are going to visit  my home town .

Here is the letter.

Dear  friends!

We are from the USA. We live in the State of Maine. Thank you for your invitation to come to your town.

We are going to make a trip in summer .

We got much information about your place from

Could you send us some more information

  1. about the weather
  2. what things to take
  3. how to get / about different ways of traveling/transport
  4. about places of interest
  5. about activities in Pudozh

Thanks a lot.

Best wishes,

Your American friends.


Дата добавления: 2018-06-01; просмотров: 172; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!