Специальность: 38.02.04 «Коммерция (в сельском хозяйстве)»
1.Анализ сильных и слабых сторон организации (SWOT-анализ)
2.Сущность банковской системы РФ.
ГБПОУ «Кинельский государственный техникум»
| «Утверждаю» Директор ГБПОУ «КГТ» ________________ | ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 18 Экономика | Рассмотрен на заседании метод. комиссии Протокол № ______ от ______________ Председатель МК Барсукова Т.И. |
Специальность: 38.02.04 «Коммерция (в сельском хозяйстве)»
1.Деньги и их функции.
2.Ценные бумаги. Фондовые биржи.
ГБПОУ «Кинельский государственный техникум»
| «Утверждаю» Директор ГБПОУ «КГТ» ________________ | ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 19 Экономика ( | Рассмотрен на заседании метод. комиссии Протокол № ______ от ______________ Председатель МК Барсукова Т.И. |
Специальность: 38.02.04 «Коммерция (в сельском хозяйстве)»
1.Государственный бюджет. Дефицит и профицит бюджета.
2.Инфляция :сущность, виды, последствия.
ГБПОУ «Кинельский государственный техникум»
| «Утверждаю» Директор ГБПОУ «КГТ» ________________ | ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ №20 Экономика | Рассмотрен на заседании метод. комиссии Протокол № ______ от ______________ Председатель МК Барсукова Т.И. |
Специальность: 38.02.04 «Коммерция (в сельском хозяйстве)»
1.Кредитно-денежная политика государства.
2.Сущность, функции, виды налогов.
|
|
|
ГБПОУ «Кинельский государственный техникум»
| «Утверждаю» Директор ГБПОУ «КГТ» ________________ | ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 21 Экономика | Рассмотрен на заседании метод. комиссии Протокол № ______ от ______________ Председатель МК Барсукова Т.И. |
Специальность: 38.02.04 «Коммерция (в сельском хозяйстве)»
1. Безработица: сущность, формы, причины
2.Государственный бюджет. Дефицит и профицит бюджета.
ГБПОУ «Кинельский государственный техникум»
| «Утверждаю» Директор ГБПОУ «КГТ» ________________ | ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 22 Экономика | Рассмотрен на заседании метод. комиссии Протокол № ______ от ______________ Председатель МК Барсукова Т.И. |
Специальность: 38.02.04 «Коммерция (в сельском хозяйстве)»
1.Организационно-правовые формы предприятий.
2.Кредитно-денежная политика государства.
ГБПОУ «Кинельский государственный техникум»
| «Утверждаю» Директор ГБПОУ «КГТ» ________________ | ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 23 Экономика | Рассмотрен на заседании метод. комиссии Протокол № ______ от ______________ Председатель МК Барсукова Т.И. |
Специальность: 38.02.04 «Коммерция (в сельском хозяйстве)»
|
|
|
1.Потребность человека и ограниченность ресурсов.
2.Сущность, функции, виды налогов.
Критерии оценки устного ответа обучающегося
| Характеристика ответа | Оценка по вопросу или задаче | Бальная оценка | |
| Дан полный, развернутый ответ на поставленный вопрос, показана совокупность осознанных знаний по дисциплине, доказательно раскрыты основные положения вопросов; в ответе прослеживается четкая структура, логическая последовательность, отражающая сущность раскрываемых понятий, теорий, явлений. Знание по предмету демонстрируется на фоне понимания его в системе данной науки и междисциплинарных связей. Ответ изложен литературным языком с использованием современной гистологической терминологии. Могут быть допущены недочеты в определении понятий, исправленные студентом самостоятельно в процессе ответа. | 5 | 5 | |
| Дан полный, развернутый ответ на поставленный вопрос, показано умение выделить существенные и несущественные признаки, причинно-следственные связи. Ответ четко структурирован, логичен, изложен литературным языком с использованием современной гистологической терминологии. Могут быть допущены 2-3 неточности или незначительные ошибки, исправленные студентом с помощью преподавателя. | 4 | 4 | |
| Дан недостаточно полный и недостаточно развернутый ответ. Логика и последовательность изложения имеют нарушения. Допущены ошибки в раскрытии понятий, употреблении терминов. Студент не способен самостоятельно выделить существенные и несущественные признаки и причинно-следственные связи. В ответе отсутствуют выводы. Умение раскрыть значение обобщенных знаний не показано. Речевое оформление требует поправок, коррекции. | 3 | 3 | |
| Ответ представляет собой разрозненные знания с существенными ошибками по вопросу. Присутствуют фрагментарность, нелогичность изложения. Студент не осознает связь обсуждаемого вопроса по билету с другими объектами дисциплины. Отсутствуют выводы, конкретизация и доказательность изложения. Речь неграмотная, гистологическая терминология не используется. Дополнительные и уточняющие вопросы преподавателя не приводят к коррекции ответа студента. | 2 | 0 |
|
|
|
5 баллов за каждый верный ответ на вопрос экзаменационного билета (максимальное количество баллов – 10).
|
|
|
10- баллов - оценка «5»;
8- баллов - оценка «4»;
6- баллов - оценка «3»;
4 -баллов - оценка «2».
Дата добавления: 2018-06-01; просмотров: 218; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!