МИНИСТЕРСТВО КУЛЬТУРЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
МИНИСТЕРСТВО КУЛЬТУРЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
«САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ КИНО И ТЕЛЕВИДЕНИЯ»
УТВЕРЖДАЮ |
| Кафедра фотографии и НХК |
Зав. кафедрой |
| Дисциплина: Методика преподавания спецдисциплин |
Константинова Е.В. | Факультет: МТиФ | |
" 5 " " апреля" 20 17 г. |
|
|
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 1
1. Предмет педагогики, связь педагогики с другими науками.
- Ключевые понятия педагогики народно-художественного творчества (фольклор, традиции, ритуал, ментальность, художественное творчество, этнопедагогика).
3. Особенности функционирования коллектива художественной самодеятельности.
МИНИСТЕРСТВО КУЛЬТУРЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
«САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ КИНО И ТЕЛЕВИДЕНИЯ»
УТВЕРЖДАЮ |
| Кафедра фотографии и НХК |
Зав. кафедрой |
| Дисциплина: Методика преподавания спецдисциплин |
Константинова Е.В. | Факультет: МТиФ | |
" 5 " " апреля" 20 17 г. |
|
|
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 2
1. Образование как категория педагогики.
2. Характеристика документов, отражающих содержание образования.
|
|
3. Происхождение и развитие художественного творчества.
МИНИСТЕРСТВО КУЛЬТУРЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
«САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ КИНО И ТЕЛЕВИДЕНИЯ»
УТВЕРЖДАЮ |
| Кафедра фотографии и НХК |
Зав. кафедрой |
| Дисциплина: Методика преподавания спецдисциплин |
Константинова Е.В. | Факультет: МТиФ | |
" 5 " " апреля" 20 17 г. |
|
|
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 3
- Формирование как категория педагогики
- Характеристика классно-урочной системы и формы её модернизации.
- Диагностика эффективности педагогического процесса в коллективе народного художественного творчества.
МИНИСТЕРСТВО КУЛЬТУРЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
«САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ КИНО И ТЕЛЕВИДЕНИЯ»
УТВЕРЖДАЮ |
| Кафедра фотографии и НХК | ||
Зав. кафедрой |
| Дисциплина: Методика преподавания спецдисциплин | ||
Константинова Е.В. | Факультет: МТиФ | |||
" 5 " " апреля" 20 17 г.
|
|
|
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 4
- Лекция – основные формы организации обучения.
- Особенности педагогического общения.
- Игра как метод обучения.
МИНИСТЕРСТВО КУЛЬТУРЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
«САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ КИНО И ТЕЛЕВИДЕНИЯ»
УТВЕРЖДАЮ |
| Кафедра фотографии и НХК |
Зав. кафедрой |
| Дисциплина: Методика преподавания спецдисциплин |
Константинова Е.В. | Факультет: МТиФ | |
" 5 " " апреля" 20 17 г. |
|
|
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ №5
1. Стили педагогической деятельности.
2. Психолого-педагогические требования к современному уроку.
3. Концепции содержания образования.
МИНИСТЕРСТВО КУЛЬТУРЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
«САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ КИНО И ТЕЛЕВИДЕНИЯ»
УТВЕРЖДАЮ |
| Кафедра фотографии и НХК | ||
Зав. кафедрой |
| Дисциплина: Методика преподавания спецдисциплин
| ||
Константинова Е.В. | Факультет: МТиФ | |||
" 5 " " апреля" 20 17 г. |
|
|
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ №6
1. Самостоятельная работа как форма организации учебно-познавательной деятельности.
2. Компоненты педагогической техники.
3. Характеристика документов классно-урочной системы и формы её модернизации.
МИНИСТЕРСТВО КУЛЬТУРЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
«САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ КИНО И ТЕЛЕВИДЕНИЯ»
УТВЕРЖДАЮ |
| Кафедра фотографии и НХК |
Зав. кафедрой |
| Дисциплина: Методика преподавания спецдисциплин |
Константинова Е.В. | Факультет: МТиФ | |
" 5 " " апреля" 20 17 г. |
|
|
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ №7
1. Мастерство педагогического общения.
2. Методика педагогического руководства художественным творческим процессом.
3. Методы формирования сознания.
МИНИСТЕРСТВО КУЛЬТУРЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
«САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ КИНО И ТЕЛЕВИДЕНИЯ»
|
|
УТВЕРЖДАЮ |
| Кафедра фотографии и НХК |
Зав. кафедрой |
| Дисциплина: Методика преподавания спецдисциплин |
Константинова Е.В. | Факультет: МТиФ | |
" 5 " " апреля" 20 17 г. |
|
|
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ №8
1. Классификация методов обучения.
2. Методика педагогического руководства художественным творческим процессом.
3. Педагогический смысл домашних заданий в современной системе образования. Методы проблемного обучения.
Дата добавления: 2018-06-01; просмотров: 977; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!